其实词汇是指孩子能熟练掌握的单词,包括听、说、读、写。
要达到新课标对1500词汇的要求,就要记住这1500个单词的拼写,并熟练运用。
但是对于一个4岁不会写字的孩子来说,要达到1500的词汇量显然是很难的,1500的词汇量可以听、说、读、写。
我们来看看美国孩子的语言水平。根据美国NICDC的评价标准:
当然,鸡血的父母可能更关心:4岁孩子英语词汇量达到1500,能实现吗?
真的有这样的孩子。
最近,一个4岁男孩教英语的视频在网上流行起来,他的纯英语让人目瞪口呆。
这个小男孩的名字叫闫妍,他在颤音方面有30多万粉丝,可以听写近2000个单词。他的英文文章相当于国内初中生的水平,还能看一些国外的科普杂志!
这句话的视频在网上爆了,连人民日报和央视新闻都报道了!
背单词很无聊,所以很多人认为让一个4岁的孩子记住1500个单词简直是在消磨童年。
其实我们都误解了,杀死童年的不是背单词,而是背单词的方法。
毕竟就算是重视素质教育的美国,也提倡背单词。
背单词也是美国小学生英语学习的重要组成部分。很多来自美国的小学生家长表示,从Pre-K阶段开始(孩子5-6岁左右),他们的孩子每周都会考一次单词。
很多美国中产阶级家长认为背单词很枯燥,但是可以培养学生的“聪明、自律、毅力”;
同时,由于单词量是所有阅读和写作的基础,所以在评价学生的英语应用能力和竞争力时有优势也有劣势。
此外,美国学校定期举行拼字比赛。
拼字比赛是美国教育界的一项众所周知的活动,自1925年诞生以来,已有94年的历史。
比赛要求学生的年龄不得超过8年级,这意味着这是一场针对小学生和初中生的比赛。
与其他创新竞赛不同,拼字比赛的竞赛形式简单粗暴——评委念出一个单词,学生就拼出来。简单来说就是“背单词”。
西北大学社会学教授沙莉妮·尚卡尔长期跟踪拼字比赛,发现:
大家并没有排斥这个看似简单、枯燥、死记硬背的单词大赛,因为拼字比赛的参赛人数与日俱增,学生的水平也越来越高。
今年入围美国全国总决赛的Chetan Reddy,从6岁开始参加拼字比赛,现在已经是第七年了。
虽然他没有站在最后的全国冠军位置上,但他仍然很高兴:
“背单词其实很好玩。可以研究每个单词的来源,词根的构成,学习语言学的知识,学习一些西班牙语、德语、拉丁语甚至日语的知识。”
现在的孩子是在互联网环境下成长起来的一代人,他们的很多学习方法与过去完全不同。
以前背单词可能是拿着字典,生硬枯燥。很多同学抵制这个很正常;
但是现在,不懂单词的学生可以在网上查找。单词后面的很多故事或相关单词触手可及。各种有趣的背单词工具,可以让背单词从简单的机械记忆变成主动探索。
背单词是必须的,但背单词的方法不再是刻板印象中的死记硬背,这进一步考验了我们对儿童英语学习的指导。
最后,当当网给你带来了一个美国老师教孩子背单词的有效方法:
1.背单词一定要考
美国孩子从学前班开始每周有一次单词听写测试。我们可以为孩子规划一些听写要求,比如这周必须记住的单词;你必须听写2-3个句子。
2.以“高频词”为主
就像我们第一次教孩子认识汉语常用词一样,英语中也有高频词叫视词。
美国小学在从学前班到小学三年级的学习中拆分Sight Words(当然还会加很多其他单词),要求是绝对的死记硬背,灵活运用读、写、写。
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3、每天练习,无处不在的单词卡
美国学前班和小学教室里通常有一个单词墙“单词墙单词”。
美国老师通常把孩子们正在学习的单词放在卡片上,然后贴在墙上。每天都是抬头不低头,不断刺激孩子的记忆。
有点像小叮当推荐的挂图:
开个群|英国进口音频挂图,每天贴10分钟墙,英语进步很快!国外教室都在用~
4.边读边练结合阅读
把阅读和阅读结合起来很重要,相当于在实践中练单词。
美国低年级的老师特别喜欢分级阅读材料。经典分级读物,《牛津读书树》,《兰登踏入读书》,《我能读》等系列都是课堂书角落里的常驻书。很多阅读书籍都会在首页告诉你这本书会练习哪些单词。
读完《牛津树》,如何选择适合孩子的分级阅读材料?这个方法超级简单~
5.结合自然拼读背单词
语音是以元音形式拼写单词的过程。理论上讲,有了这种技能,80%的英语单词发音时都能读、拼对,这就是所谓的“见字就读,听字就写”。
例如,当一个孩子熟悉单词中A和O的通常发音时,他不会把sack当成sock,也不会把sock当成sack。同样,当他听写其中一个单词时,他也不会感到困惑。
详情请参考:5个自然拼音游戏,帮助孩子练习“看单词,读,听,写”的神奇力量~
6.玩“背单词”的桌游
桌游在美国孩子的学习生涯中占有很大比重。似乎每一个知识都要想出几个对应的游戏,总希望孩子能在最快乐最享受的状态下“安静”地学会自己该学的一切。
记得以前叮当给大家种草,Thinkfun好玩王牌教具淘气猫。
在美国学校,老师经常用它来训练孩子的逻辑,帮助他们快速掌握颜色、大小、方位等小学词汇。
当然,这类游戏对孩子和家长的词汇积累要求很高,适合已经擅长英语的孩子+“大师般”的家长(至少四六级的词汇还没忘)。
丁当学校是一所专业热心的启蒙专家(5-8岁,9-12岁),强项是大语文、英语、科普,与新课程标准密切相关。身份证:丁当牌2015。
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