学习技术
经济学的特点是更好地掌握技术经济学的研究方法和教学规律,达到深入学习和灵活应用本学科内容的目的。技术经济学是一门综合性、跨学科的应用学科,具有以下特点。
1.综合
技术经济学的研究内容往往涉及工程技术、经济理论和方法、社会效益、国家政策和环境保护等。最终的项目计划是对各种因素进行技术经济评价和分析,权衡利弊后做出的决策结果。技术经济分析的问题往往是多日目标,涉及多种因素。这些因素包括经济、技术、政治、社会和时间。集成是现代科学技术发展的基本特征,它既表现在科学技术的应用上,也表现在技术构成上。比如空技术,海洋技术,能源技术,交通运输技术,都是各种科学技术的综合应用。
全面性要求技术经济研究者不仅要掌握技术经济学的一般原理和方法,还要具备工程技术、社会科学、管理科学、市场营销等多方面的知识和经验。,以及综合分析问题的能力。
2.系统的
技术经济学的系统表现是技术经济分析的各种因素是相互联系、相互作用的,每个因素对研究对象的整体门槛都有一定的影响。技术经济分析的目的是保证工程技术1-1项的总体经济效果最大化。技术经济学原理要求工程项目必须从全局和整体利益出发进行分析研究,兼顾项目的宏观经济效应和微观经济效应;要考虑企业的经济效益,
系统地,技术经济研究者必须学会综合分析各种影响因素及其相互关系,从全局出发,着眼于整体利益,使局部利益服从整体利益,最终实现整体利益最大化。
3.可预测性
通常在事件发生时进行技术经济研究,提前对事件的可行方案进行分析、计算、比较、评估和优化,提前估计所选技术方案的未来效果,以便决策者进行战略规划。因此,技术经济学的研究具有明显的可预测性。可预测性是技术经济学的基本特征。技术经济预测不是纯技术预测,也不是纯经济预测,而是技术方案的经济效果预测。为了预测经济效果,需要科学地预测技术经济参数。技术经济顶考时间敏感。既要做短期预测,也要做中长期预测。根据不同的技术经济性质,选择不同时期的预测。技术经济预测可以从宏观角度进行,即宏观技术经济预测,也;丁是从微观的角度进行的,即微观的技术经济顶考。两次预测中使用的技术和经济参数并不完全相同,目标也不同。
可预测性要求技术经济研究人员充分掌握各种相关数据、信息和事物的发展变化,进行深入细致的调查研究,提高预测事物未来发展结果和趋势的准确性,避免重大决策失误,降低日常实施风险。
4.实用性
技术经济学是一门应用学科,它的研究是为了解决实际问题。技术经济学的研究对象是未来实践中要实施的各种项目和技术方案,或者生产实践中正在进行的课题,其实际情况往往非常复杂。因此,进行技术经济分析,必须从实际出发,通过认真科学的分析论证,筛选出技术先进、经济合理的可行方案。
实用性要求技术经济研究人员了解技术发展的实际水平,掌握企业人力物力的实际情况,使所确定的技术方案或项目必须切实可行,符合企业的发展现状。我们不应该远远领先或落后于目前的技术发展水平。
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