培养孩子的责任感和自理能力,可以从小事做起,让孩子在力所能及的范围内尝试做家务。
今天,阿什林老师教你关于洗菜、摆放餐具和撒果酱的英语表达。
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第一
洗盘子
孩子:妈妈,你在做什么食物?
孩子:妈妈,你在做什么?
妈妈:黄瓜煎蛋。
妈妈:黄瓜炒鸡蛋。
孩子:我能帮你吗?
孩子:我能帮忙吗?
妈妈:洗黄瓜。
妈妈:洗黄瓜。
妈妈:洗的时候,不要压得太紧。
妈妈:洗的时候,不要压得太紧。
孩子:那就冲洗一下?
孩子:你就不能冲一下吗?
妈妈:刷一下。
妈妈:给它刷刷。
妈妈:洗不止一次。
妈妈:多洗。
孩子:好的。
孩子:好的。
2号
摆桌
妈妈:该吃饭了,去摆桌子。
妈妈:该吃饭了。去摆桌子。
孩子:我在路上了。
孩子:马上。
妈妈:筷子,勺子,盘子,碗,都带上。
妈妈:拿筷子、勺子、盘子和碗。
孩子:太多了。我无法承受这一切。
孩子:太多了。我受不了了。
妈妈:你可以去不止一次。
妈妈:你可以单独拿。
妈妈:你知道你需要为多少人摆桌子吗?
妈妈:你知道应该放多少人的餐具吗?
孩子:爸爸、妈妈和我。所以三个人。
孩子:有三个人,我爸爸,我妈妈和我自己。
妈妈:没错。动手吧。
妈妈:是的,去吧。
3号
涂抹沙拉酱
妈妈:宝贝,这是你的吐司。
妈妈:亲爱的,这是你的吐司。
孩子:谢谢你,妈妈。我想再加点果酱。
孩子:谢谢,妈妈。我想在上面放些果酱。
妈妈:我来帮你。
妈妈:我来帮你。
孩子:我想自己穿上。
孩子:我想自己涂。
妈妈:当然。
妈妈:是的。
孩子:啊,果酱滴在我手上了。
孩子:啊,果酱在我手里。
妈妈:那是因为你想在上面放太多果酱。擦擦手。
妈妈:因为你穿得太多了。擦擦手。
孩子:我不需要。我可以把手上的果酱吃掉。
孩子:不,我也要吃我手上的果酱。
妈妈:哈哈,那也行。
妈妈:哈哈,那好。
问题
为什么推荐家长学亲子英语口语?
学龄前儿童英语启蒙, 听说为先 ;爸妈在家说简单的英语,能让孩子在真实的环境中, 自然习得英语 ;为孩子起到 榜样和鼓励作用 。1.《做家务用英语怎么说 "拿碗筷"英语怎么说? 盘点让孩子主动做家务的亲子英文》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
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