一,综合管理的基本属性
无论拿什么,都要先搞清楚,才能找到自己的行动方向。因此,让我们先来看看IMIS的一些重要的基本属性。
二、备考笔记
(一)综合管理的主张已经成熟
考完二十年,科目一直很稳定,大纲除了封面颜色基本没变。所以根据现有的教材和课程进行复习。
(2)综合管理是一项基于能力的测试
我们先来看看199大纲中的考试目标:
1.具备运用数学基础知识和方法分析问题、解决问题的能力。
2.分析、推理、论证等逻辑思维能力强。
3.具有较强的理解、分析和表达书面材料的能力。
从考试目标可以看出,经管类联考并不要求“知识”,只是简单的能力本位考试。
因此,如果你准备这样的科目,请注意以下几点:
所学知识非常稀少,而且简单,不要去追求难题或偏题; 全局意识和思维能力(具体为何,导学班课程中会提及)才是重点,不要盲目最求技巧或秒杀; 真题命题的共性、规律和趋势才是你要总结和研究的中心,不要去研究模拟题或练习题; 高熟练度确实需要一定量的练习,但逻辑真题共一千四百多道,写作真题也有近百道,足够练习了; 考虑前两条,除了模拟卷外,任何模拟题都可以不用去做; 对于后期的199考生,没有政治和专业课要背,加上知识点稀少,觉得任务变轻了是正常的。三、综合考试的特点
考试的特点是由考试目标决定的。所以,要想知道怎么考,必须从考试目标入手。
我们来对比一下,管理综合大纲和硕士考试大纲(以考研数学为例)。
由此我们可以发现以下特征:
以能力为目标,以知识为工具
专业硕士的教学大纲只要求考生的“能力”,不要求“概念”、“理论”、“方法”。
所以考生在考试和备考的时候,会发现综合管理的知识点不仅简单到不用多想就能理解,而且难得一两页就能概括。不像考研数学,一个本子写不完,每个概念都晦涩难懂。这说明综合管理的本质就是单纯的考察考生的“能力”。
所以考生在考试的时候一定不要纠结于考题的外观,做太多的难题或者偏题。而是通过考题,找出自己在考什么样的能力,从而在思维层面提升自己的实力。
以逻辑为核心,以试题为载体
IMIS的三个考试目标分别对应三个考试科目。
数学基础本质上是一种演绎推理。同时,数学基础的第二题型本质上是对形式逻辑中假设命题的考查。所以这里的数学基础其实是对逻辑的考查。逻辑推理,不用说,本身就是逻辑。写作,这里写的不是给考生写散文或者记叙文的。而是根据一个已有的材料,找出逻辑上的漏洞,用自己的话来解释对方不能推对方结论的前提(论证有效性分析);或者根据一个题目或者材料,画一个观点,用自己的问题来说明你的观点是有效的(在课文上)。所以这里写的其实是考察论证的逻辑。
因此,考生在备考时,需要总结试题背后的逻辑特征,而不是刷一大堆题。
管理者的素质和批判性思维能力
作为企业的员工,往往需要专业的提案、商业计划书或者可行性分析报告,这些都要求应聘者具备批判性思维能力(重点是自我批评)。同时,时间管理、情绪管理、沟通管理、计划管理等等都是职场必备的能力。这些都是管理者的素质。
其实考试不仅仅是用分数来考核考生,更是为了通过考试,考核自己平时的准备工作。毕竟如果平时不能培养时间管理的能力,很有可能考不完;如果平时不注意心态的调整,不适应各种情况,考试的时候也有可能崩溃...所以,人生就是备考。请广大有专业硕士的考生在看完这篇文章后,脱离“学生腔”的幼稚思维,提高自己的管理者能力!学会批评自己。如果你能随时转移你的知识,提升自己,你不仅会得到录取通知书,还会有思维的飞跃。这是比考试更大的收获。
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