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“万事开头难”——我知道很多家长在孩子英语启蒙的时候不知所措，不知道如何下手。
把这个“启蒙必读”分享给大家，会有收获的！
原作者马钰(现居德国)，本文授权转载自微信官方账号《德国育儿研究》(ID:yoomadegu)
上周，马克的母亲分享了辛和suan的分级阅读，这在后台引爆了数百条信息。优优的妈妈已经尽可能详细的回答了，但是感觉还有很多没说完的话。在过去的一周里，背景要求我们继续详细谈论分级阅读的信息。似乎每个人都想开始分级阅读，希望不要走弯路
。
问答。我的孩子几乎不懂英语单词。可以分层次开始阅读吗？
首先，中国孩子不是以英语为母语的人，没有听说单词的天然基础。刚开始如果有50-200字，就比较容易起步，水平的起点也就高一些。但如果听说单词很少，还是可以选择从0基础分级阅读开始阅读，难度极低，因为低水平分级阅读是一个单词积累和理解的过程。
我觉得和他在一个满是书的环境中长大，对书有天然的好感，和读书没有冲突有关。
)。马克的分级阅读也很自然的遵循我的学习方法，大致安排是:
一周选择10本分级阅读（后期我加到了20本），每天安排3-5本；第一天讲故事、带读，表达尽量夸张提高兴趣，孩子只要能跟着读下来就行，我一般带读3-4遍；第二天继续这3-5本，开始逐个解释单词，并要求孩子记住单词，带读3遍；第三天还是这3-5本，带读一遍后，开始尝试让孩子自己读，基本能完整读完一本就给点小奖励，每一本读完会考一个阅读理解题（自己设计）第四天：要求第一部分3-5本需要顺利流程独立读完其中2本左右，这就算“毕业”了，然后可以加入2本新的，重复前三个步骤；第五-第七天：每一本毕业的都要重新读一遍，新的书按照前三天的周期继续读。整个过程其实就是一个不断循环，反复记忆的过程。要点是:
一是要鼓励孩子，比如Mark一开始，能自己读一个句子，我都恨不得夸上天，夸的他越来越有信心，总拿着绘本去奶奶和爸爸那里炫耀。二是要选择合适的难度，说实话这个阶段做AR和蓝思测评还是有点早，但是妈妈们自己心里有个小九九，判断一下自己孩子适合几个单词以内的句子，再用这个标准选书。马克的书桌通常是这样排书的:新增的书在左边，当天可以毕业的书在中间，毕业后可以复读的书在右边。
问答。答:一位母亲问她是否需要背诵。
马克没背，但我保证每本书读7遍以上，10遍左右，所以内容还是挺精通的。分级阅读追求大量输入，每一个都不现实，只要孩子能说出一个大概的想法。
。很多妈妈留言问买哪一套，真的很难回答。因为我想回答:我应该多买几套，会不会被打
根据难度选书:
建议现阶段的家长在淘宝上买一个STAR/AR评测账号。一、定期评估下检查孩子的力量提升水平。二是能掌握孩子的合适难度，便于选择分级阅读水平和日常阅读材料水平。
例如，RAZ有27个级别。如果从AA开始，孩子可能会觉得太无聊。有了评估结果，就可以轻松选择起步水平了。
大多数大牌专业分级阅读都会在书的封底有详细的分级指导。妈妈们通过了顶尖的考核，掌握了孩子的进步后，这个评分指南就是一个非常实用科学的选书依据。
对于不想在评分选书方面学习的妈妈们，以及想省事的妈妈们，建议找个靠谱的绘本图书馆。比如马克最近去的绘本博物馆，老师会先给考试打分，然后询问爱好，选择合适的书籍。
马克最近去了几次，老师选的书的内容让他很开心，所以他一直在看。他总是催促我赶快换书。
如何阅读:
现阶段，马克依然按照新书→毕业→新书的无限循环来阅读。但我不只是跟着一套书走。而是从多套分级阅读材料中选择平行难度的扩展阅读量。
这是因为，除非像RAZ和牛津树这样的系统在分级阅读方面特别大，否则大多数分级阅读材料中相同难度级别的绘本数量不足以让孩子升级、巩固、升级和积累大量的投入，这也是我认为市场上应该有一套以上好的分级阅读的原因。
在不同套的分级阅读材料中，选择适合自己孩子的水平，在大量阅读中慢慢提升。孩子会更轻松地享受内容，更有信心地阅读，这也是最扎实、最稳定的独立阅读方式。
3.分级读物和绘本的区别
马友友还想说一下分级阅读和绘本的区别:我觉得这就像教材和课外读物的区别一样。
分级阅读是一种“教材”，每一句话都是带着目的写的。为了让孩子学习某个单词和句型，由于评分难度大，在词汇的使用上有一定的限制，但确实能让孩子快速高效地学习单词和句型。
绘本更像是“课外读物”，阅读体验就像看小说一样，目的性更少，语言运用更自由更丰富，文学性更强。
总的来说，两者的关系是互补的，孩子既需要“教材”，也需要“课外读物”。教科书可以帮助我们掌握一门语言的基本技能，如果我们想获得更多的自由写作创新能力，课外阅读材料也是必要的。
最后，由于今天篇幅有限，不同等级阅读之间的差异和评价无法详细描述。马克的妈妈在三年里和马克一起读了十套分级阅读，她对不同分级阅读的区别了如指掌。我们会继续写一篇文章，对比市面上常见的分级阅读材料，回答如何选择的问题。
这里有一个预览。明天，马友友将举办阅读毛毛虫专题小组会，内容包括《牛津读书树》和《高五》杂志的回归，以及与漫画同名的《小公主》和廖彩星推荐的《太阳系》天文科学书籍。
原作者简介:生活在德国，精通早期教育和德国教育的马友友，是她的代表作《向德国母亲学习育儿》。微信官方账号“德国育儿研究”(ID:yoyomadego)，用实例分享德国教育的精髓，“用生命完成教育，润物细无声”。
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永远真实
它是孩子们掌握与世界交流的能力
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