智障儿 自闭症与智力障碍的区别参考

最近参加了一些针对自闭症的公益活动，遇到一些普通人的意见，听听他们的理解，发现问题挺大的。很多人对自闭症知之甚少，甚至开始曲解。比如路人A:自闭症是抑郁症引起的心理疾病。路人B:自闭症是智障。路人C:自闭症就是不会说话，智力低下。.....我估计，在70%的普通人眼里，自闭症、自闭、智障的区别是很傻很不清楚的。自闭症和自闭的区别我在之前的一个视频里提到过这个问题。有兴趣的话可以看看前面的文章。今天我们来说说自闭症和智障的区别。

1自闭症和智障的区别

自闭症和智障都是脑部问题导致的疾病。自闭症是一种具有广泛性发育障碍的神经系统疾病(世界上只报道了60多年，国内20多年才首次报道)。到目前为止，其发病机制尚不清楚，预后较差，是世界各国医学和教育部门高度关注和研究的对象。精神发育迟滞多由遗传问题或脑缺氧引起的脑损伤引起，长期以来为人们所关注。因此，对精神发育迟滞者的教育和康复的研究已经比较成熟和系统。

一、儿童孤独症的定义和特征

(1)儿童孤独症是发生在儿童早期的一种发育障碍，涉及感知、情感、语言、思维、行动、行为等多个方面，也是最常见、最典型的一种广泛性发育障碍。

(2)儿童孤独症是一种典型的广泛性发育障碍，多见于男孩。始于婴儿期(一般在3岁以内)，主要表现为人际交往障碍、兴趣狭窄、行为僵化。

(3)儿童孤独症的特点和儿童孤独症的特点:

(1)社交障碍明显，无法建立情感联系。

(2)语言难以表达和理解，缺乏沟通交流的功能。

(3)兴趣和活动是有限的、刚性的、重复性的。

(4)本病始于幼儿期(30个月或3岁以内)，常伴有智力低下(70%左右)。

(5)心理年龄明显低于同龄儿童。

(6)自闭症儿童对环境极其敏感。

(7)癫痫常发生在成年期

自闭症的孩子一般都很帅，有的还很聪明。父母往往视这样的孩子为掌上明珠，却无动于衷，完全不理解父母的爱。他们中大约有一半不会说话，或者说话奇怪，兴趣狭窄。父母在发现孩子与众不同时，往往会感到迷茫、困惑、无助、焦虑和沮丧。

非典型自闭症是指广泛性发育障碍的一个亚型，症状不典型(只能部分符合自闭症症状的标准)或发病年龄不典型(如3岁后出现症状)，可以考虑此诊断。非典型自闭症可发生在智力发育接近正常或严重智力迟钝的儿童中，尤其是男孩。

二、精神发育迟滞的概念和特征

(一)智力迟钝又称智力残疾、智力迟钝、智力迟钝或智力迟钝等。1992年，美国精神发育迟滞协会(AAMR)将精神发育迟滞定义为:现有能力水平存在实质性限制，其特点是智力水平明显低于平均智力发展水平，在以下适应技能领域存在两个或两个以上限制:沟通、自理、家庭生活、社交技能、社区使用、自我指导、健康与安全、功能性纪律能力、休闲与工作。该疾病发生在发育期间(18岁之前)。

这个概念包括三个标准。

第一，智力残疾者的智力一定要明显低于正常人的平均水平。是他智商(IQ)70以下。

第二，同时，他在日常社会生活中也表现出明显的适应行为障碍。

第三，障碍发生在18岁之前。

我国对智力低下的定义是:人的智力明显低于普通人，表现出适应行为障碍。包括智力发育过程中各种有害因素导致的智力低下或精神发育迟滞；智力发展成熟后，各种有害因素造成的智力损害或老年智力下降明显。

(二)精神发育迟滞的特点

1.感知速度慢，范围窄，内容笼统不准确，整体感知明显慢于正常儿童。

2.记忆再现会有很多失真和错误，记忆速度慢，记忆表征差

3.演讲出现晚，发展慢，词汇量少，缺乏连贯性

4.思维判断能力差，缺乏抽象思维能力，掌握数的概念困难。

5.注意力不足，稳定性差。

2自闭症儿童和智障儿童有什么区别

自闭症儿童通常在两到三岁时出现症状，如语言交流困难、喜欢独处、不与他人进行眼神交流等。很多家长通常认为孩子是聋子或者“智障”，把孩子关在家里或者送到农村的亲戚家抚养，导致自闭症孩子终身痛苦。

自闭症儿童和智障儿童在某些方面是相似的，如与他人的言语交流障碍、言语理解障碍、学习障碍等。，但它们之间还是有很大的差异。

虽然自闭症儿童伴随着整体发育迟缓，但他们的发展在各个方面都不平衡。比如有些自闭症孩子连自己都照顾不了，但是计算能力、绘画能力、音乐能力都很强。有些孩子几乎没有语言能力，但在记忆力、颜色识别、形状识别方面很突出。

智障儿童通常在各方面的发展都比正常人慢，但他们在感知、社交、兴趣和语言方面的发展与智商成正比。

有些自闭症儿童智力发育缓慢，但他们的主要问题是因为被拒绝而不愿意学习，不像智障儿童愿意学习但不会。而且自闭症儿童社会性极其薄弱，社交能力和主动性远低于智障儿童。

文章来源:西南地区特殊儿童康复