三明学院附属小学 小规则大文明 | 三明学院附属小学召开2019

学年结束时，三明大学附属小学在2019-2020学年结束时召开了一次德育专题会议。德育办公室主任饶立廷主持会议，全体教师参加。

交流会上，本学期当选的“小规则示范班”代表与老师分享了如何开展小规则教育的经验。

高二三班黄老师

两年制班的黄老师，在小规矩教育过程中，通过实行集体评分制，逐步规范了孩子的言行。她认为，只有将小规则的教育细化到每一个细节，通过各科老师和家长的配合，才能逐渐将各种小规则转化为学生的自觉行为，成为孩子的一种自然习惯。

三年级五班周军老师

作为一名年轻教师，三年制班主任周军这学期认真实施了小规矩教育，学生的文明礼貌、行为习惯和精神面貌都有了明显的改善。

六年级一班詹丽玲老师

六年班主任詹丽玲分享了自己在实施小规则教育过程中的一些做法。根据高年级学生的特点，特别是在公路队教育过程中，她分享了自己的经验和做法，供教师参考。

然后，德育主任饶立廷老师对这学期的德育工作进行了总结。她提出了《新时期爱国主义教育实施纲要》和《新时期公民道德建设实施纲要》，两者都强调两个任务要以青少年为重点。所以，对于每一个教育工作者来说，培养重礼仪、懂道理、讲规则的孩子，任重而道远。随着这学期“小规则教育”的开展，我们可以看到校园里的道路线条整齐，问候更加礼貌，上课更加有序，孩子知道在什么场合什么时候该做什么。我们的工作在学生的“拔节孕穗期”取得了显著的成绩。

邢卫方副总裁

最后，邢副校长对本学期的德育工作进行了点评，并对下一步工作进行了安排。她感谢所有老师的辛勤工作和一个学期的标准训练，让孩子们把小规则内化为心，外化为形。她指出，育人是基础，教育第一。面对新形势新任务，我们需要使德育工作更加扎实有效！

这次会议使所有教师对学校的“小规则教育”有了更清晰的认识。只有“人人都是德育工作者”，时不时地进行德育教育，处处育人，德育工作才能顺利进行。