一百年前的白话文运动让文言文变成了“古文”,不禁让人后悔。一百年后的今天,当代小学生又一次把“古文”变成了“现代散文”,这是一篇令人惊艳的文言文作文,再现了汉语语言的优雅与精妙,让文言文“活”在当下,这无疑是中华文化复兴的标志!“学我”公益微信平台将展示2016年第三届全国小学生文言文模仿创作竞赛优秀文言文作品。正是这些文言文让我们看到当代小学生热爱母语,痴迷文化。
竞选班长的演讲
重庆巴蜀蓝虎军小学杨启瑞
我的老师和你的同学们:
我向往班长这个位置很久了。
我常想:班长是班长。如果阶级强,那么阶级高,无敌;如果班级教练弱了,那么班级就会在黑夜中行走,很难前进。
鉴于我的拙见,我现在正在竞争班长的职位。真心的,我知道自己在这个世界上没有什么天赋,我会安心的讲和。但是,我愿意在老师的指挥下工作,努力,努力,服务同砚。如果选举成功,会让班级听起来响亮有序。用餐时,要求人们文明礼貌,珍惜用餐;比赛的时候我领先,带领全班通过测试,领先。老师不在,我就履行老师的责任;如果老师在,我会被老师跟着。如果选举失败,你不会灰心,也不会叹气,下一个时期还会再战。
肺腑之言短。祝所有同学投我一票,非常感谢!
【老师推荐】
孩子!你听评书,练书法,读历史——你那么热爱中国传统文化!《周易》、《山海经》、《战国策》、《紫同治剑》,你不能全部放出来!只希望永远保持这份爱和热情,那么你的生活总会有新的惊喜!
《史记·张润南列传》
浙江省慈溪市白云小学五(1)班张润南
张润南,浙江人,2006年出生。因五行缺木,取南——南之木,故字自南;木头需要水来滋润,因此得名润南。还没话。固欲以字为万物,恐过于平;我又想拿文字当明星了,但又怕任中不胜其烦。所以没话说,很遗憾。
南从小就寄给爷爷,因为父母很忙。小时候进幼儿园。且不怕生,凡归,与砚席难分。读过一千多,百内加减。幼稚的中产阶级,当主持人,给很多掌声,精彩的故事,赢了,欢呼。
学校,他父亲接手。南从小性格开朗,直爽,思维敏捷。其父爱诗,常持唐诗宋词,为其所诵,南所爱。记得入学,到市图书馆典藏处办理借书证,周末借。最初的藏书,很开心。军事、科学、古今中外经典数不胜数,常读。曾经有一个很大的愿望,想把世界上所有的书都读完,但是世界上的书就像大海一样,唯恐今生难。只取其微精品之精华而吞之。
在学校里,学会读句子,知道章节,努力学习,取得优异的成绩,是父母所喜爱的。就因为我读书好,只参与象棋,别人就无能为力,后悔莫及。冰神是秋天出生的,他的班换成了宋老师,严而亲,众生称他为宋、宋。他的书法行云流水,横卧在侧,变幻莫测:时而急如闪电,时而微风习习,时而飘逸小巧,时而豪放不羁...南经常偷偷摸摸想办法,眼里都是羡慕。但是,子先生永远深刻,南却遥不可及。老师说:“学好汉字需要很长时间。楠受益匪浅,末了老师的意思,尊重和服从!
回忆起老师的任命,他一个接一个地竞选公职。经过几周的考试,我赢得了老师的信任,被任命为副班长。不与人争论,喜欢帮助别人,做好事,人缘好。遵守规则,孜孜不倦。好在宋宋开始摸小古文,放下了。每次知道一件事,就完全忘了吃。试着做几篇文章,得到他们的好评。
楠说:“路漫漫,人来人往。我会上下搜索。”
【老师推荐】
赞,南涉小古文,能创作,能自我介绍。开心,听说了很多关于《史记列传》的改写,很喜欢。我推荐看,就改了。妙,人名由第一人称如我、余、我、余改为第三人称如齐、南。由此可见,南的文言文造诣之深,读书与思考并重。这可以说是天赋和修养的完美结合,他的职业专业化,难得。这篇文章卷帙浩繁,所有老师都愿意让步!以后,南一定会成功。
同学的“说明”
乐清市14级2班包一申
名称:
南小西。
外观:
细如麻杆,手可摘星,目可看千里。皮肤白皙,脸蛋精致漂亮,很好吃,但是大家都知道很暴力。有一天一个人打它,剑眉直竖,眼睛睁得大大的,很生气:你怎么敢打我?逃跑的时候,这个人怨声载道:“后悔!”
家庭企业:
他的父母也是。
功能:
他擅长写作和绘画,是一个有天赋的学者。一笔一笔,就像一只白鹭朝两个方向飞去,雪花飞舞,字迹工整。他的钢琴技术高超,弹的歌都在天上,令人神往,人家不喜欢?他思维敏捷,与人同行如闪电或闪电。他说:“跟我走是不对的!敢打就打,哪怕你已经付出多年?”
注意事项:
不要惹它,相处要小心。否则你就不能有大的成就,反而会被压死,或者加入十大家族。举个例子,一个人胡乱说话,拿它跟粪比。就在他路过的时候,他说:“你侮辱我的名字,应该去死!”这个人闻到了就慌,但是以他的速比怎么能在刹车之间接住呢?这个人就像一只老鼠,乞求怜悯,说:“我错了,但我不知道君主的真实面目。我胡乱说了一会儿,有一大群大人。你能原谅我的罪过吗?”可见其恐怖也。
有效期:
如果别人知道了自己的兴趣,让自己平静下来,就会过着和天空一样的生活,日月如梭。别人不知道自己有多凶,不但会被他们伤害,还会暴怒,死!
[老师的推荐]
文言文以说明书的方式介绍学生,文笔很新颖。略带夸张的文笔使语言表达幽默,既让人物曝光,又让人在阅读中开怀大笑。
以上是2016年第三届全国小学生小古文模仿创作竞赛的参赛作品。
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