北京冬奥会有哪些场馆?冰丘和雪是怎么融化的?速滑有哪些技巧?.....在疫情防控期间,由北京市海淀区中关村三小学体育老师制作并配音的网络课程“魔法讲堂”受到学生的广泛欢迎,成为学生了解冬奥会文化和冰雪运动的宝库。
"冰雪运动深深吸引着孩子们."中关村第三小学体育教研室主任李冰深受感动。从事体育工作25年,见证了学校从单一的田径运动,到增加足球、篮球等集体运动,再到冰雪运动广泛发展的全过程。
2012年,北京几所小学举行了民间冰球比赛,李冰应参赛学生家长的邀请观看了比赛。看着孩子们在溜冰场上自由穿梭,跳过对手进球,李冰很兴奋:原来孩子们这么热爱冰球,学校里这样的孩子还真不少!
于是,中关村三小学校园冰球队于2013年正式成立,并于当年在北京中小学生校际冰球联赛中获得小学组第三名。中关村三小学的冰球队,从一开始的10人不到的“杂军”,到3个年龄段80人以上的队伍,已经成长为一支“生力军”。在此基础上,中关村三小学近几年还发展了两个花样滑冰队和一个冰壶队,全校冰雪运动蓬勃发展。
比赛渐渐多了。在冰球和花样滑冰的联赛中,李冰每个周末都会带队参加比赛。即使在夏天,他也会在车里准备一件大棉袄,这样他就可以随时在低温冰雪球场为孩子们加油了。
在去年举行的第四届海淀区中小学生冰球联赛中,中关村第三小学冰球队队员、五年级学生郑浩然坚持打满全场。他的鼻子里夹杂着汗水,来不及从嘴唇上擦掉,这让在一旁观看战斗的李冰感到心疼。终场哨一响,李冰立即冲上前去抱住郑浩然,擦擦汗说:“你真棒!”
李冰没有想到的是,与他的兴奋相反,这个孩子非常平静。郑浩然说:“我是这支球队的一员,我必须在球场上努力。”李冰充满了情感。经过无数次的比赛,孩子们增强了体质,学会了用大脑玩耍,心智也变得更加成熟。对于教师来说,体育给孩子带来的变化是一份珍贵的礼物,是他们热爱体育的不竭动力。
每当孩子们赢得比赛并以优异成绩归来时,中关村第三小学校长刘克勤就会在周一的全校升旗仪式上颁发奖杯。这种荣誉感和仪式感不仅鼓励了获胜者,也羡慕了许多年龄不足以参加比赛的台下学生。“孩子们两眼放光,跑过来跟我说,他们也想加入训练队。”李冰非常高兴地看到冰雪运动的种子已经悄悄地种在了学生的心里。
校队建设日趋完善,中关村三小学不断输送冰雪运动人才。目前,海淀区冰球联队男女冰球运动员共11人,其中6人也入选了北京冰球联队。
2022年北京冬奥会临近。中关村第三小学的学生除了日常参加冰雪运动外,还学习、绘画、射击、歌唱冬奥会...小冬奥会参与者越来越多。“无论是掌握知识,了解冬奥会,参与志愿服务,甚至是代表国家未来,我都希望每一个从中关村三小学走出去的孩子都能享受冰雪运动,成为北京冬奥会的积极参与者。”李冰说。
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