众所周知,古诗中最重要的是意象所体现的意境,但是当它们都被翻译成英文时,你能读出它们独特的意境吗?
以下是“To Classic”大会托福初级赛区“学前班”的阅读文章。家长可以让孩子提前选择和准备阅读文章。边肖为大家评论了每个阅读标题的分析,帮助孩子们理解更好玩耍的创作背景,并祝他们取得好成绩!
在heron lodge
在鹳鸟塔上
古平原上的草
(唐)白居易
那长长的草是如此的茂盛,每年秋冬的草都会枯萎到草色浓浓。
野火不会把它烧光,春风的吹可以让它复活。
白居易
野草遍布古老的平原;
随着春天和秋天,他们来了又走。
火试图燃烧他们,但徒劳无功;
当春天的风吹来时,它们会再次升起。
▼文学欣赏▼
元夜长满了茂盛的草,一年比一年枯萎,一年比一年绿。元火不灭,一吹,又旺。这首诗通过描绘古代平原上的杂草来表达告别朋友的感觉。
江雪
在雪中钓鱼
(唐)柳宗元
那些山中没有鸟在飞,那些小径上看不到人的踪迹。
河上的一条船,一个渔夫在他的袋蛾中;一个人钓鱼,不怕冰雪袭击。
柳宗元
从一座山到另一座山,没有鸟儿在飞翔;
从一条路到另一条路,看不见一个人。
漂浮着的孤独的渔夫
是在孤独的船上钓雪。
▼文学欣赏▼
诗中运用典型概括手法,选取千山万景和人鸟灭绝的典型风光,最能表达山野严寒,刻画大雪严寒天气的画面;然后勾勒出渔父独自在冰冷的河水中垂钓的形象,以此来表达诗人被打击后不屈而又深深孤独的情感。
在宁静的夜晚
关于宁静之夜的思考
(唐)李白
我床脚闪着如此明亮的光。会不会已经下霜了?
我抬起头凝视着月亮,低下头,怀旧之情油然而生。
李白
在我的床前有一池光;
哦,地上会不会是霜?
抬头,我发现月亮很亮;
鞠躬,在乡愁中我被淹没。
▼文学欣赏▼
这首诗描写了诗人秋夜在屋里仰望月亮的感觉。诗中用比喻和陪衬来表达想家的感觉。
同情农民
农民
(唐)
夏天的中午,太阳很热,农民们还在干活,珠子掉到了土里。
谁知道呢,每顿饭都很辛苦。
沈李
中午他们锄草;
他们的汗水滴落在土壤上。
谁知道喂饭的
是辛苦劳作的果实!
▼文学欣赏▼
这首诗描绘了烈日下中午在农民地里劳动的场景,概括地展示了农民一年到头辛勤劳动的生活,表达了诗人对农民真诚的同情。
七步诗
《七步走》中的文字
(魏)曹植
煮豆子烧,豆子在锅里哭。
这是同根生,为什么互相煎太急?
曹植
豆荚被烧来煮豌豆;
豌豆在锅里哭泣,
“生长在同一棵树上,
为什么把我们煮得这么热?"
▼文学欣赏▼
这首诗把同父同母的兄弟比作同根的兄弟,把骨肉兄弟曹丕比作他们的炒豆。它表达了对曹丕的强烈不满,生动而简单地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身艰难而苦闷的思想感情。
一首旅行者之歌
离别之子之歌
(唐)孟郊
母亲用手中的针线,为长途跋涉的儿子冲出了衣服。
出发前,一根针被缝在一起,怕儿子回来晚了衣服受损。
但是多少爱情有一寸长的草,你得到了三个春晖吗?
孟郊
母亲手中的线-
一件离别儿子的礼服,
一针一针缝,唉!
因为怕冷,他会站着。
温暖的太阳如此善良
草还不起。
▼文学欣赏▼
通过回忆一个看似平凡的临行前的缝纫场景,凸显和歌颂了母爱的伟大和无私,表达了诗人对母爱的感激和对母亲深深的爱和尊重。
在竹林中的一个隐蔽处
竹屋
(唐)王伟
我独自倚在竹林里,弹着琵琶,哼着歌。
声音太轻,除了我的伙伴明月,谁都听不见。
王伟
独自坐在竹林中,
我无忧无虑地弹着琵琶,哼着歌。
在我未知的深林中,
只有明月在窥视我。
▼文学欣赏▼
这首诗描写了隐士的闲适生活和情趣,描绘了诗人在月下独坐长时间弹琴的闲适生活,并作出简单优美的句子,传达了诗人宁静淡泊的心境,呈现出宁静淡雅俗的境界。
GOOSE的复数
哦,鹅
(唐)罗
鹅,鹅,向天歌。
白色的羽毛,漂浮在绿色的水面上;脚底泛红,拨动清水。
罗
哦,鹅,哦,鹅!
你伸长脖子,对着天空唱着你甜美的歌。
你的白色羽毛轻松漂浮在绿色的水面上。
你用红蹼的脚在清澈的海浪中游泳。
▼文学欣赏▼
这首诗以一个声音开始,“鹅!鹅!鹅!”通过“曲香”与“田翔”、“白茅”与“绿水”、“张红”与“青波”的对比,描写了鹅的声音美、线条美和色彩美。同时,“歌”、“飘”、“拍”等词也描写了鹅的动态美、听觉与视觉、静态与动态、声音
春天的早晨
春天的早晨
(唐)孟浩然
春天的昏睡病不知不觉地打破了早晨,鸟儿的啁啾打扰了我的睡眠。
但是现在我想起了那个夜晚,那个暴风雨,我想知道有多少花朵被打破了?
孟浩然
这个春天的早晨,我躺在床上,
直到鸟儿哭泣才醒来。
经过一夜的风雨,
落花有多少!
▼文学欣赏▼
诗人抓住了春天早晨醒来的那一刻,开始与之联想,描绘了一幅美丽的春天早晨的画面,表达了诗人热爱和珍惜春天的美好心情。
▌本文来源:ETS托福初级中国管理中心
声音和光
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