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创建一所学生向往的学校,经营父母期望的教育
-适合孩子成长的好学校
在成都繁华的市中心,有一个远离喧嚣的安静港湾,那就是成都树德实验中学(东区)。前身为“成都市第二十四中学”,1920年创建时为“成都私立培英中学”。2010年,学校加入树德教育集团,更名为成都树德实验中学(东区),确立了“品质卓越、特色卓越、师生卓越”的愿景;以“课程课堂”为“本体”提高质量,以“责任教育和科技教育”为“两翼”全面推进学校新发展。目前,学校拥有“青羊区初中教育教学‘进步最快’学校”、“成都市校风示范学校”、“成都市科普教育基地”、“成都市新质量学校”、“四川省首批‘阳光体育运动’示范学校”、“四川省青少年科技教育示范学校”、“四川省实验示范学校”、“全国中学实践教育活动先进学校”等50多所学校
旧学校照片
作为四川省命名的第一所科技创新教育示范学校,学校坚持“继承中创新,创新中发展”的改革理念。基于“整体设计、全员参与、重创新、重实践”的指导思想,从“设计科技创新课程、优化科技创新环境、构建科技创新网络、开展科技创新活动”等方面丰富科技创新教育模式,让学生领略创新的魅力,发掘创新的潜力,提炼创新的品质。
百年名校在基础设施紧张的情况下拿出一栋楼作为校园科技馆,是学校促进学生创新素质发展决心的体现。为了培养学生求异思维和逆向思维,发现有价值的操作性问题意识,具有收集信息和解决问题的能力,突出科学态度、创新精神和科技伦理的积极体验,学校开设了专门的课程——科技创新。它包括科学技术必修课、选修课和活动课,对各级学生开放。知名度高,活动多,奖项多,是学校“科技社”最大的特点。经过多年的实践,科技社团发展了航模学会、机器人学、信息编程、电子制作、科幻绘画、创意发明、机械制作、环保、科学实验兴趣小组等10多个小社团,成为学生实际应用课本知识、实践自己想法的平台。一年一度的科技节也受到全体师生的喜爱。
近年来,在校学生在国家、省、市各级各类科技竞赛中获奖100余项,区级以上获奖500余人,呈逐年上升趋势。
2013届毕业班学生的一封信代表了大多数学生的心声(节选):
.....回想起来,我的中学在很多人眼里绝不是一个“天天捧课本,每次考前五”的优秀学生。直到现在,我都由衷地庆幸自己就读于这样一所学校,学校特色鲜明,以培养学生综合能力为目标。.....在老师充满爱意和鼓励的眼神中,在和谐轻松的氛围中,我看到了自己曾经忽略的闪光点,也找到了自己的价值。.....我快乐、忙碌、充实,我的脸因为思考而发光,我的人生因为创新而灿烂。.....但不仅仅是这些值得我一生的东西。最重要的是我在这里找到了强大的自信,获得了一生最需要的创新精神和实践能力。.....虽然,我已经离开了母校,我会带着决心和勇气走下去。因为母校就像一盏为我照亮道路的明灯,母校就像我身后的母亲,微笑着看着,默默祝福。
这是我的学校,一所教育理念先进、教育资源优质、特色突出的品牌学校。
树德实验中学(东区)
申斌
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