宝宝出生后,父母开始期待他长大。从三圈,六坐九爬,到蹒跚学步,接着是咿呀学语。尤其是到了假期,给叔叔阿姨、爷爷奶奶、爷爷奶奶打电话,唱一首小曲,说一句问候,就成了宝宝必备的技能。
出于这个原因,童童的母亲很担心。童童2岁了,只会喊“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”。她很少说三个字。她出门要带口水巾,和同龄孩子比起来差远了。
童童的母亲曾怀疑:孩子的语言发展是否落后?
母亲的担心不是多余的,虽然孩子的语言发展存在一定的个体差异。但是大部分都会遵循一定的时间规律。如果比同龄人晚3~6个月,家长一定要关注。
婴儿语言发展的规律
1~3个月:能发出“啊,哦,嘎,呃”等声音;
4~6个月:不自觉地发出“爸、妈”等声音;
7~9个月:模仿父母发音,用发音吸引父母注意力;
10~12个月:自觉叫“爸爸、妈妈、奶奶”等。,会用一个词来形容物品或动作;
1岁~2岁:词汇量增加,模仿父母发音更容易,2~3个单词可以组合,经常说3个单词;
2岁到3岁:可以回答父母一些简单的问题,背两首儿歌或诗词,用不连贯的文字描述一件事,表达自己的意愿,与大人简单交流;
3~4岁:能听懂多种生活语言,能清晰表达思想,能背诵诗歌,能唱儿歌。如果你愿意教,孩子会学得很快。
2岁的童童只能被称为“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”,明显落后于同龄的孩子。包括出门拿着口水巾,童童经常流口水,这显然是落后了。
婴儿语言发育滞后的原因
1.舌带系统太短
这是先天因素,就是宝宝舌头带太短。舌带系统,就是孩子张大嘴巴,向上推舌头,你可以看到他的嘴角和舌头之间有一条组织。
舌带过短,舌不能灵活移动,d、t、n、l、z、s等辅音发音不清不清。父母可以在家里观察婴儿的嘴。如果宝宝舌头伸出来呈W型,可能说明舌带太短。因为正常情况下,宝宝的舌头是V型的。
当然,如果自己无法判断,最好找医生检查一下,这样比较准确。
在上面的文章中,医生检查了童童的舌带,没有问题。怎么回事?继续往下看…
2.喝水和喝牛奶的工具都是错的
排除先天因素后,还要考虑后天因素,比如:孩子口腔发育正常吗?因为宝宝喝牛奶,喝水,吃辅食,对口腔发育起着非常重要的作用。
我想先问妈妈一个问题:你是不是特别担心孩子喝水不小心洒到身体上,桌子上,地板上?
我见过三四岁的孩子,他们仍然用瓶子和吸管杯喝水和牛奶。这样做会严重错失宝宝锻炼口腔的机会。因为无论是瓶子、鸭嘴杯还是吸管杯,孩子都需要用不同的方式用嘴,不同类型的杯子对舌头和面部肌肉的锻炼也不同。
奶瓶:用脸颊压舌吮吸;
鸭嘴杯、吸管杯:嘴唇、舌头吸;
普通水杯:嘴和舌头都会用。
从奶瓶到普通水杯,口腔锻炼的难度会逐渐增加。很多妈妈低估了孩子的能力,很多孩子七八个月就会用普通水杯。美国儿科学会建议一岁后完全戒掉奶瓶!
不要总是担心孩子把水洒到外面,尽早使用普通水杯,这样可以更好的锻炼孩子的口腔功能。
3.焦点:宝宝的辅食特性是错误的
辅食越稀越软越好。辅食的特点要根据宝宝的年龄来改变。
当医生们得知童童在过去两年的饮食情况时,他们发现了问题:
0~6个月:纯母乳喂养;
6~12个月:母乳加米粉和少量粥;
1~2岁:以奶粉和粥为主,不吃蔬菜和瘦肉。
了解了这些之后,我们发现了“罪魁祸首”,就是童童的辅食只有液体和糊状,没有颗粒状或稍硬的东西。这意味着当童童吃饭时,他主要是喝酒,根本不需要咀嚼。
这样做不仅会导致语言发育滞后,还会导致孩子吃得慢,挑食,不吃硬的食物。这种对孩子的爱变成了一种伤害!
所以,父母在爱孩子的同时,也要尊重孩子成长发展的规律,不要剥夺孩子的权利。
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