宝贝顾名思义,可爱的人,每次从学校门口带你去教室,都觉得你太可爱了。看着背上背着大书包的小身影,你不禁想起了逗逗,一个可爱的小宝宝,已经引起了很多大朋友的注意。

回忆一下,在学季克洛伊刚来早教的时候,妈妈拉着克洛伊的手,走到门口哭,一直哭到宝宝稀疏地哭,这一切都停止了。和妈妈聊完,她把克洛伊的小手递给老师的手。我们的小可儿很乖,在老师耐心细心的照顾下很快融入了这个群体。老师们很高兴,克洛伊表现得很好!

它自己独特的气质看起来那么美,它自己的气场又那么不一样

宝宝自下而上需要的最基本最重要的感觉就是触觉,前庭平衡,运动。玩起来好像很简单。其实宝宝各方面的能力都得到了锻炼和提高。看克洛伊四肢协调,跑、跳、钻的能力都有很大提高。从最初的抵触到现在的稳定,老师对你大加赞赏。

“魔法花园建造”是宝宝最喜欢的课程,就是建造各种积木。通过积木神奇的拼读功能,可以把孩子引入创造力培养的神奇乐园。在这个过程中可以培养孩子的秩序感,锻炼动手能力和模仿能力。可儿专注的表情,成功后充满成就感,很美。

“看书”太刺眼了,她拿过绘本坐下来看。她说:“火车,听完她会笑。对,克洛伊见过小火车。老师:你可以开车带我们出去玩这辆小火车。克洛伊:好的。

说话轻声细语的宝宝太可爱了。上课纪律很好。你找到克洛伊在哪里了吗?你穿什么颜色?猜一猜!

你猜对了吗?是我们的可儿,穿着黄色的t恤,扎着小辫子。婴儿们非常认真地听老师讲故事,这值得他们学习。

图图绘画中的许多婴儿都非常专注于绘画活动,他们经常拒绝放下画笔。父母看到孩子爱画画很欣慰,但也有一系列疑问:老师,为什么总是画一样的东西?为什么他们总是这样乱涂乱画,看起来什么都不像?很高兴看到那些之前提问的家长。其实绘画的发展是有规律可循的。现阶段涂鸦时期属于漫无目的的涂鸦。图中反映的是杂乱的线条和缺乏对肌肉运动的视觉控制。涂鸦后期,有一个简单的目的,但无法形成,也不注意色彩变化。它经常使用单色钢笔,偶尔会换成另一种颜色的钢笔画画。我们应该优先鼓励儿童接受早期教育。这些画虽然不能称之为画,但是会极大的提升孩子画画的热情,还会时不时的给你看。如果你坚持下去,你会发现孩子除了热情之外,还表现出足够的自信。

从一开始,克洛伊进书的时候,每天都需要穿纸尿裤。后来,在父母的配合和老师的不懈指导下,克洛伊能够自己上厕所,自己吃饭,自己睡觉,这将帮助她做她力所能及的事情。唯一的坏习惯就是不主动喝水。老师想尽办法让克洛伊愿意每天喝水,这样她就不容易生病,身体也会很棒。

转眼间,克洛伊已经从一个早教班毕业了。半年这么快就过去了。坐在这里看着照片,回忆着我们的相处,各种细节向我走来。不得不说,克洛伊,你的特点让老师很开心。我相信你以后会有更好的表现。老师希望你能勇敢的表达自己内心真实的想法,对自己不喜欢的事情尽量说“不”,跟着自己走。

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