马修埃蒙斯,读书需要天赋吗？

读书需要天赋吗？

读书不需要天赋，但要注重学习方法和思维能力的训练与培养，通过做.想.算.练.拼.记.玩等一系列趣味盎然的活动，训练和强化少年儿童的耳马修埃蒙斯、眼、手.脑等智力器官，开启他们的思路，使他们读书学习学会善于运用多比较，多观察，多提问，多质疑的创造性思维方式来考虑问题。

而不是死记硬背。

2012年奥运会给你印象最深的运动员是谁？为什么？

就拿我熟悉的体育领域来说，2012年伦敦奥运会给我印象最深的运动员应该是林丹，当时他在男单决赛中2-1逆转李宗伟，成为羽坛历史上第一位卫冕男单冠军的运动员。

首局伊始双方就展开激战，多回合拉锯战比分交替上升，林丹开局失误稍多，连送几分，上来3-5落后。林丹连续头顶突击拿分，李宗伟杀球下网，林丹连得3分6-5超出。李宗伟劈调网前战至6平。7平、8平后李宗伟滚网球得分，林丹回球出边线，林丹进攻出界，暂停时林丹8-11落后。暂停后双方继续胶着，李宗伟很好地控制局面，拉吊突击防守顽强，林丹始终处于追分状态，主动进攻几次浪费机会，李宗伟逐渐确立优势，林丹一度11-16落后。林丹平抽挡出界，半场劈杀命中，不过拉吊频繁失误送分，始终无法进一步缩小分差。林丹13-19后连追2分，李宗伟杀追身命中获得局点。随着林丹推球出界，林丹15-21先丢一局。

第二局林丹加快进攻节奏，注意落点控制，网前对抗占据上风，开局3-1领先。此后林丹又连续失误送分，李宗伟追至3平。双方大斗网前，放网质量都很高，李宗伟抓网前很奏效，双方一直紧咬比分，6平后林丹接连突击得手，8-6后多拍劈吊出边线，李宗伟后防后场出界，林丹继续提速，接连猛攻命中，拉开分差在暂停时以11-7领先；暂停后李宗伟回球出界，林丹头顶杀斜线命中，李宗伟网前扑杀得手，勾对角出界，体能下降有些跟不上林丹的节奏，林丹在中局阶段确立优势，取得17-8的领先。局末阶段双方都有些松懈，李宗伟的判断接连出错，林丹完全主导比赛，以21-10的绝对优势扳回一局。

决胜局伊始两人短兵相接，林丹进攻强势，李宗伟反击质量也很高，林丹加强连续进攻，李宗伟网前占优，双方比分紧咬，4平后林丹进攻下网，头顶起跳劈杀命中，李宗伟接发球杀对角得分，林丹网前失误后起跳边线失误，一度5-8落后。李宗伟回球出界后接发球下网，随后又是回球失误，李宗伟边线判断送分，林丹连取4分9-8反超。林丹回球出底线，放网拿分后突击命中，11-9超出进入暂停。

暂停后林丹推后场出界，李宗伟进攻失误，林丹起跳扣杀未果，吊网前角度过大再次送分，李宗伟追至12平。头顶区李宗伟吊球下网，半场后退起跳截杀命中，头顶突击在得分，随即杀追身球命中，李宗伟15-13反超。林丹反击扣直线得手，李宗伟半场球劈杀下网，两人战成15平。林丹回球滚网未过，随后回球滚网落在李宗伟界内，林丹回球下网后劈杀失误，16平后连丢2分，以16-18落后。林丹反击劈杀得分，吊网前迫使李宗伟回球下网，两人又战至18平。林丹接发球放网失误，李宗伟判断失误，林丹推底线拿分。19平后林丹连续突击后放网拿分，20-19获得赛点。随着李宗伟回球出界，林丹以21-19锁定胜局，最终实现逆转力克李宗伟，再夺男单冠军实现卫冕。

四年前的北京奥运会，林李大战以林丹的完美大胜告终，当时李宗伟几乎没有机会；四年后的伦敦奥运会，林丹李宗伟再次交手，林丹依然笑到最后实现卫冕，不过过程极为艰难，林李大战展现出真正的巅峰水准。四年来林丹与李宗伟一直站在世界的巅峰，虽然伦敦终极之战林丹获胜李宗伟失利，但这场比赛没有失败者，必将成为经典写入历史。