据新华社北京１月２２日电（记者周欣）社会上对青年人才的评价很多，但对运动技能水平的评价和评价却很少见。22日，来自全市20余所大学，中学和小学的近100名专家和教师聚集在北京大学，参加了专家教师动员培训会议。
国家社会科学基金项目“对中国大学运动技能等级标准的经验研究（以下简称“标准研究”）是一套涵盖大学，大学和小学的运动技能等级标准体系，包括足球，篮球和排球。18个项目包括乒乓球，羽毛球，网球，田径，游泳，健美操，武术，艺术体操，跆拳道，体操，啦啦队，定向越野，冰壶，干雪和排球。每个项目的每个级别的难度级别是相等的。学生可以根据自己的兴趣选择任何项目来达到该级别，并通过相同级别的竞争来实现公平正义。
北京大学标准研究室暨体育系主任郝光安教授指出，从学校的体育现状到小学一年级到14年共14年。大学二年级，大多数学生都没有掌握1至两种运动技能没有养成有意识运动的习惯，尤其是学生体质水平的提高并不明显。
“我们的篮球课持续了14年，总共有1404课时，但我们不知道我们的篮球技能水平。原因是学生没有明确的体育锻炼目标而且没有抓手；学生的运动技能水平很低，直接影响参加体育锻炼的积极性，影响体育锻炼习惯的发展；父母不清楚孩子的教练目标；社会对学生体育锻炼目标的认可尚不清楚；此外，人们通常要经受“什么考验？学什么？实用主义和实用主义的影响。郝广安说。
北京中小学体育协会会长王石说：“我们需要做好北京市中小学学生实验和提高水平的工作。首先，我们必须做好教师培训，使社会更加受到认可和澄清。运动技能水平。 ”
周欣
[编辑：邢子然]
改善精细运动技能的最佳方法精细运动技能如何影响学习和生活技能
这些技能在大多数学校活动和整个人生中都很重要。精细运动技能的弱化会影响孩子的进食，清晰书写，使用计算机，翻转书本以及执行诸如穿衣和修饰等个人护理任务的能力。
改进了实用策略
如果您的孩子运动能力差，可能会影响他们的学业，请与您孩子的IEP小组讨论您的担忧。对物理或职业治疗师的评估可以确定他的精细运动技能是否值得关注，以及治疗是否可以提高这些技能。
IEP小组将使用治疗师的评估和其他评估数据来确定您的孩子是否需要作为相关服务进行常规治疗。如果您的孩子需要治疗以从特别设计的指南中受益，则这些服务将写入单独的教育计划或IEP中。
玩具和游戏
许多玩具具有良好的运动技能，包括婴幼儿的运动技能。对于学龄儿童，可以移动棋盘游戏，非常适合开发这些技能。例如，“ Building Blocks”是一种策略游戏，使用了很好的运动技能，并专注于写作中使用的双手。
遥控车非常适合学龄前和小学儿童。当然，视频游戏也不容错过。这些可以帮助，但要提防腕管综合症。请务必检查视频游戏分级，以确保它们适合您的孩子。
具有良好运动技能的最佳玩具
绘画和着色
通过使用记号笔，蜡笔，彩色铅笔和粉笔与儿童绘画来发展技能。绘画不一定是完美的，点划线也有助于培养良好的运动技能。
Scratch Magic套件具有一些大孩子喜欢的酷因素。通过在纸上给各种颜色和形状上色，然后用黑色蜡笔覆盖纸来制作自己的东西。用橙色棍子或安全剪刀擦洗。
折纸
折纸是一种折纸艺术，可以发展技能，是一种有趣的家庭手工艺品。您可以使用建筑纸，包装纸或其他装饰纸制作漂亮的东正教运动技能建筑折纸形状。
剪纸活动可提高技能和控制力，并且可以根据需要简单或复杂。初学者可以从切断纸链开始，然后进行更复杂的项目。
更多优秀的运动技能手工艺品
制作雪花纸。
贺卡和餐垫工艺品也很有趣，是很好的运动技能活动。
Kirigami是一门中国艺术，使用装饰性剪纸来提高运动技能。对于9岁及以上的年龄较大的孩子，这可能是一项有趣的活动，为孩子们提供适合冰箱艺术画廊的装饰性纪念品，以奖励他们。
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