初中语文学习方法 初中语文学习方法和要求

初中语文学习的要求和方法1。语文学习要求:标注自然段序号，生字注音，标注自然段序号，上课听口语翻译课文，既是一种能力，也是一种习惯。学会倾听的人无论走到哪里都会被别人欣赏。 训练听力从听开始:1。当老师讲课时，不要东张西望，集中注意力，这是训练听力的第一步 2.边听边记重点，方便复习 课堂笔记分为两部分:注释:与课文内容相关的笔记最好记录在书上，便于与课文一起复习 学习注释的笔记方法 看到课文后，学生们先读，然后默读 在阅读的过程中，要从手开始，用蓝色的笔圈在文中画出精彩的句子。比如写人，就画有助于表达人物特征和画像、言行、心理和细节的句子；记住，画出句子的原因、经过、结果，或者中心句；写风景，画有助于表达风景特征的句子；如果是解释性文字，要画出陈述对象及其特征；如果是议论文，就要画出论点、论据等。 在此基础上，用红笔画出有疑问的陈述，写下问题在课堂上问老师 学生也可以在“圈”预习的基础上适当“注释”——“注”是查阅工具书后可以理解的生词读音和词义；“赞同”是你自己对“圈子”说法的理解、感受、建议、疑惑或评论 学生应该理解“不读不写”的原则 评论:常用阅读方法 阅读时，把自己的想法和疑难问题写在书里的空白色地方，帮助自己理解和深入思考；读书过程中，圈子小，内心有所感悟，笔墨描摹，三言两语，生动传神；精读文章是一种常见的方法，即从内容、文字、结构、语言等方面给文章添加评论 可以是“眉批”，也可以是“第一批”。看旁边学过的课文和批注，课后读、写、写笔记和生词，读课堂笔记 3.每周总评:每周来一次小的总评，认真看完之前学过的所有课文和笔记，把学过的生词、文体、文化文学知识、古诗词全部听写、默写。 2.默写作业:让学生背下来再写。写完签名后，用红笔督促学生改正错误 每天在这本书里积累一句名言 认真冷静地学习 看老师推荐的经典作品 每天至少读一篇文章，持之以恒，你会看到意想不到的结果 读书的时候要看，手，心，边读边勾画出一些优美的句子，一些修辞手法好的句子，或者非常新颖的句式。 定期阅读自己积累的书籍，阅读并背诵自己摘抄的优美句子 课外阅读应该得到适当的认可和摘录 归纳学习写作 阅读初中生必读的名著和推荐书目，并做适当摘录 作文基础薄弱的同学需要多读一些文学类的书，比如摘要，美国文学 《青年文摘》《读者》《青年文摘》《中学生课堂内外》《创新作文语言学习的学习用品》等杂志，1。现代汉语词典，古代汉语词典或其他工具，2作业，听写，作文和积累，2。题材:题材是评价作文分数的另一个前提 如果题材不对，文章的基准分会很低 主题应该是创新的