成考高起专成考先“高起专”再“专升本”还是直接“高起本”更好？

想要报考成人高考的人们多少都会知道成人高考有高起专，高起本和专升本这三种学历提升方式，那么对于很多高中学历的童鞋就想知道学历提升先“高起专”再“专升本”还是直接“高起本”更好？接下来我们就从不同方面来解析一下这个问题：

首先，除了外部因素，大专和先进学校的直接学习没有明显的优势和劣势。无论是学制还是文凭认可都没有区别。即使是高级学校也有少考一次的优势。但是对于考生来说，还是要根据实际生活环境选择适合自己的，只有适合自己的才是最好的。

从考试科目比较:高起点:单考四科；第一专业之后:考两门，每次考三门

近几年关注成人高考最低录取分数线的考生会发现，从大学开始的学生比从大学开始的学生分数高。所以有人认为，大学开学竞争更激烈，考大学相对容易。其实这是一种误解。除了语文、数学、英语，从大学开始的同学要比从大学开始的同学考的更全面，分数自然会更高。对于很多知识基础薄弱的考生来说，综合学习或者综合学习的科目很难复习，知识点也很难理解。从这个角度来说，开办一所大学比开办一所大学更难是有道理的。

但是和本科相比，就意味着考生要考两门，考试科目不同。高考统考三科，考的是大学的基础知识和专业知识，难度也相应上升了一个档次。所以考试难度并不比直接提高成本容易。从这一点来说，我认为很多人会更倾向于选择高成本。不用担心，我们来看看下面的对比。

启动成本高:学术连续性强；先专业，后基础:专业选择灵活

根据教育部规定，业余专业最低学制2.5年，高中生最低学制5年；全日制专业最低学制2年，全日制专业最低学制4年。所以很多考生认为，创办大学就是创办大学的一半。然而，从研究的内容来看，这种观点并不成立。不是大学一、二年级，是大学三、四年级。

据相关成人院校负责人介绍，对于某些专业来说，第一门专业课和第一门高级课的学习内容和顺序差别不大。但有些专业，尤其是实践性较强的专业，在安排教案时会综合考虑各类考生的需求。高中专业的教学计划，不仅仅是针对以后要续书的考生，而是一个相对独立完整的培养体系。专科生的教学内容往往以实践为主，有时可能会把一些只涉及到专科生后半部分的教学内容放在专科生面前，让考生在专科生毕业后应用到实际工作中。

与专科相比，专科学制长，教学节奏平缓，遵循由浅入深的规律。往往前几年打基础，后几年侧重于专业知识和应用能力的培养，更接近普通高校的本科教学计划。在理想条件下，如果直接报考高中，学习过程会比先考大专再考本科更成功。

从另一个角度来看，虽然学习的连贯性可能略弱于初高中，但它的优势是可以迅速得到阶段性教育的认可，并迅速将学到的知识应用到工作中。随着工作、生活和专业兴趣可能发生的变化，考生在读本科时可以更灵活地重新选择院校和专业。

通过以上分析，对于那些专注于再教育但不再专业的人来说，可能不是很有吸引力，所以他们还是认为成本越高越有利。以上都是通过成人高考本身来分析的。接下来，我们来分析生活！

拿到本科毕业证需要5年，拿到大专证需要2.5年，拿到本科证需要2.5年

直接报考对考生生活环境的稳定性和学习的恒心有更高的要求，因为每年都有考生因为工作调动或对专业失去兴趣而中断考研。另外，对于那些渴望拿到毕业证的考生来说，从专科到专科更适合选择。如果从专科选择，你永远是五年学制的高中毕业生。专科到专科有两个文凭，一个专科，一个本科，可以让你的学历尽快上一个台阶。对职称评定、公考、资格考试也有帮助。所以考生在报名前要仔细考虑这样的个人因素。从这个角度来说，我觉得很多人的选择会有一些变化。毕竟有时候文凭越早越有用。