现在很多家长关注孩子的学习成绩,身体锻炼和能力往往被忽视。
但是,考试成绩并不能决定孩子的一切,促进孩子的全面发展才是王道。
儿童参与体育运动可以有趣、健康,挖掘自己的潜力,培养良好的素质,帮助儿童更好地成长。
全国政协委员、清华大学经济管理学院中国与世界经济研究中心主任、哈佛大学经济学博士李稻葵曾指出:如果在孩子可以接受的成绩基础上,允许孩子适当地学习一些身体技能,参加一些体育比赛,就能最大限度地发挥他们的智力禀赋,让孩子受益终身。
李稻葵呼吁父母在体育运动中关注孩子的发展,并总结出运动员的三种特殊心理素质,即他们有不可战胜的信心和吸引力,懂得竞争,懂得团队合作。
有体育背景的人有特殊的心理素质
几年前的一幕,至今难忘。冬季,在世界经济论坛最私密的举办地瑞士达沃斯,在薪酬最高的老板们的特别表演中,一群来自大型国际公司的企业家轮流会见国际政要和个别学者。应邀讲讲经济走势。
就在最后一场比赛结束后,每个人都站着说话。我一进门就大吃一惊:都又大又高,1.79米的身高几乎是最短的!
自我镇定之后,我立刻想起了熟悉的事实:很多国际领导人都是职业或者业余运动员!练体育的主要是大头。
的确,许多西方领导人在体育方面都有一技之长,有的被选入大学运动队,有的是职业运动员:美国前财长亨利·保尔森(Henry Paulson)是高校足球队的明星球员,国际货币基金组织(IMF)主席拉加德(Lagarde)是花样游泳运动员。苏世民,世界著名金融机构黑石集团的创始人,曾是校长管理团队的一员...
不仅运动员天生容易取得成功,西方精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是,来自运动员的人——职业运动员,因为需要不同于普通人的身体条件——必须有特殊的心理素质。
什么心理素质?
首先,运动员是一群懂得竞争的人。体育比赛本来就有竞技性,运动员天生擅长和喜欢比赛。
其次,运动员要懂得团队合作。即使是单项,比如乒乓球、体操、跳水、田径等项目,也需要团队合作,因为一个团队有教练、营养师、陪练等。,而且只有每一个环节都优秀,才能达到高水平的竞争状态。
只要人类社会存在,竞争与合作就是永恒的主题。这就是体育精神!人与人之间有竞争,国与国之间也有竞争,不是一个人能赢的。运动员两者都有。
为什么运动员经常在社会上脱颖而出?因为他们有坚不可摧的自信和号召力。能赢的球队也一定是经历过很多逆境的球队。失望、恐惧、怀疑和懊恼是不可避免的……尤其是在瞬息万变的竞争领域。
在比赛落后的情况下,核心人物一定要摒弃杂念,永远不要纠结于“真惨,真倒霉”的心态,永远不要梦想一举搞定坤,而是要专心思考下一个球,才能抓住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝,必须保持高度的关注才能抓住。这正是一个成功人士应该具备的素质。
你对这些体育特长学生的优秀案例了解多少?
有校队背景的学生给母校捐款最多
正是因为了解了运动员的这些特点,国外商学院才特别青睐有体育背景的学生。哈佛大学曾经做过一个调查:毕业20年,哪些校友团体对母校的捐赠最多。结果出乎意料的是,捐的最多的不是最优秀的学生,而是有校队背景的学生,无论是当时还是现在都有最大的集体荣誉感。
热爱运动是奖学金标准之一
牛津大学有声望很高的罗兹奖学金,成立110多年,有四个招生标准,其中一个是热爱运动,最好有运动成绩。他们认为这样的人往往头脑优秀,是值得培养的未来领导者。
运动队成就中国社会精英
常春藤联盟,美国最负盛名的大学联盟,原本是哈佛、耶鲁、哥伦比亚等大学的美式足球运动联盟,而不是学术评价联盟,比如奥林匹克数学竞赛联盟。中国曾经有过很有特色的高中教育,比如清华高中,大约三分之一的学生很久以前就加入了校队,活跃在各种比赛中,其中他们成为了中国社会的精英。
如果允许孩子在可以接受的成绩基础上学习一些身体技能,参加更多的体育比赛,就能最大限度地发挥他们的智力禀赋,孩子的终身受益匪浅。
本文转自:中国教育报
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