健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，也关系到国家和民族的未来。我校致力于改善小学生健康状况，全面提高学校卫生工作水平，促进学生身心健康发展，实现“人人健康”的行动促进目标。为了进一步提高我校健康教育水平，提高学生健康素质，特制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则
(一)指导思想
以“健康第一”为指导思想，旨在改善小学生的学习生活环境，增强体质，提高健康素质。以开展各种健康促进活动为载体，干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境卫生、人群健康，提高学校卫生和健康水平，为学生提供安全、健康、促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。
(二)实施原则
1、组织高度重视，统一领导。建立一个由学校领导牵头的行动小组，明确分工，分层次实施。
2.注意校内外教育的结合。优先发展学校教育，加强与卫生防疫部门、卫生监督机构、社区、家庭等的联系。，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育与实践的有机结合。
3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性和趣味性，结合各种教育方法，争取优秀的教育成果。
二、实施范围
桂林市船山小学全体师生
三.工作目标
1、开始争取筹建健康促进学校，成立领导小组，确定各部门的职责。同时，努力建设健康的校园学校，为健康促进学校奠定基础。
2.围绕工作指标，学校通过有计划、有组织、有评估的信息传播和行为干预活动，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防疫和体质健康为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面改善学生身心健康。
四.主要任务和承担部门
1、学校健康环境建设
承办部门:综合办公室
学校场地符合健康教育要求；体育设施、教学场所(教室、桌椅、白板、教室照明、教室照明)、生活设施(饮用水、厕所)、卫生保健(设施设备)符合健康促进学校的要求，为学生提供良好的学习环境。
2.学校开展健康知识活动
承办部门:教务处、少先队
学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式的知识和技能，普及健康教育。分发《小学生健康生活指南》，在同类眼中开展护眼、护牙、禁烟、禁毒教育，在高年级开展青春期健康教育；积极倡导眼卫生，有效控制学生近视新发；普及健康知识和技能教育，消除不健康行为和不健康生活方式。
3.学校开展健康运动
承办部门:体育集团
要求学校开设所有体育课程，全面实施《学生体质健康国家标准》，完善学生体质健康监测体系。保证学生“每天有一小时的体育活动”；积极开展阳光活动。积极向全体师生推广健身活动。
4.培养健康的心理
承办部门:心理咨询组
重视学生的心理健康。建议学校加强兼职心理咨询教师队伍，设立心理咨询室，并有兼职教师定期进行咨询，定期组织心理讲座和健康教育活动。加强心理咨询，解决学生心理健康问题，为特殊困难学生提供适当帮助。
5.建立健康保护任务
承办部门:体育组、教研室、学校医务室
加强校园传染病和学生常见病的防治，制定学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件的及时处置。将自救互救技能纳入全体教师培训计划，在教师中全面普及急救知识；学生综合自救互救和逃生技能训练。积极开展体检和计划免疫。根据卫生部、教育部颁布的《小学生体检管理办法》，每年建立一次学生定期体检制度，建立健全学生健康档案管理。做好计划免疫、入学考试和预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。
第五，组织实施
1.实施时间:
第一阶段为启动阶段(2016年12月-2017年1月):分析评估现状，确立目标和内容，起草工作计划，做好宣传和启动工作。
第二阶段为实施阶段(2017年1月-2017年7月):根据创建健康促进学校的工作目标和职责分工，各办公室制定实施细则，实施创建健康促进学校的各项工作，对照行动计划评估各项指标，针对薄弱环节，把握突出问题，全面深入地领导各项工作。
第三阶段为评估阶段(2017年9月-2017年12月):各办公室严格按照上级标准进行自查整改，按要求整理相关材料，成立健康促进学校领导小组进行检查，然后向上级报告成立健康促进学校领导小组进行检查验收，切实做好验收评估会议工作。
2.组织:
组长:卢宝华总统
副组长:秦小英书记、邵副校长、蔡丽媛副校长
组员:白崇刚(总务部主任)李静(校医)邓耀星(心理老师)李艳玲(德育处处长)侯炜(辅导员)龙军(技术科组长)各年级组长
3.具体实施活动及相关责任部门:
(1)健康知识普及活动(校医室、各班教师)
每学期给全体师生做两次健康知识讲座。
每个学年测试一次学生的健康知识。
健康知识黑板报每学期出版两次。
每学期都有一次学校运动会。
每学期至少组织5次班级健康教育。
(2)学校健身(体育教师)
打开心扉，上一堂好的体育课。
实行学生“每天参加一小时体育活动”。
每年组织学生参加《国家学生体质健康标准》项目测试。
确保每个学生至少有两项日常运动技能，培养学生定期锻炼的良好习惯。
(3)训练和掌握救援技能(运动组、班主任)
通过分级培训，组织师生现场自救互救技能培训，提高其自救互救能力。加强煤气中毒、溺水、火灾等知识的宣传普及。
(4)积极参加体检(校医室)
新生入学时查看接种证制度。所有学生建立健康档案，每年定期体检一次，并对相关结果进行反馈。教师每两年做一次体检，及时有效地干预影响健康的危险因素。积极配合疾控部门做好计划免疫工作。
(5)每个人都养成健康的行为(教学部、校医室、班主任)
开展有针对性的教育宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。规范学校心理咨询室，按时开放，及时记录咨询内容，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升趋势。
(6)人人参加医保(校医室)
根据评价指标，主动做好宣传工作，确保学生医疗保险覆盖率达到85%以上。在每个学年开始时，学校要保证事故责任保险，保证参与率在95%以上。
桂林船山小学
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