逢组什么词 逢组什么词组什么词?

苏教版三年级上册第一单元知识要点汇总

一、会认的字。

荡（dàng）（飘荡）（荡漾）（游荡）

桨（jiǎng）（划桨）（船桨）（桨板）

愉（yú）（愉快）（愉悦）（心情愉悦）

逢（féng）（重逢）（逢迎）（逢凶化吉）

维（wéi）（维护）（维修）（维系）

街（jiē）（街道）（大街）（街区）

插（chā）（插画）（穿插）（插曲）

挽（wǎn）（挽留）（挽救）（挽着）

绪（xù）（思绪）（头绪）（心绪）

艇（tǐng）（小艇）（游艇）（潜艇）

莲（lián）（白莲）（莲花）（莲子）

踪（zōng）（踪迹）（踪影）（行踪）

樾（yuè）（林樾）（青樾）（深樾）

蝉（chán）（捕蝉）（鸣蝉）（蝉联）

二、会写的字。

环（环绕）（圆环）（环岛）

爽（凉爽）（清爽）（爽快）

洒（飘洒）（洒水）（洒落）

悄（悄悄）（悄然）（悄无声息）

爱（关爱）（爱护）（友爱）

排（安排）（排球）（排列）

佳（佳节）（佳句）（佳肴）

倍（倍数）（翻倍）（倍增）

扶（扶着）（搀扶）（扶手）

携（携手）（提携）（扶老携幼）

登（登高）（登山）（攀登）

啊（好啊）

独（独自）（孤独）（独立）

异（异同）（差异）（异议）

偷（偷走）（偷盗）（偷窃）

迹（踪迹）（痕迹）（足迹）

浮（浮萍）（漂浮）（浮动）

萍（浮萍）（萍踪）（萍水相逢）

振（振动）（振兴）（振作）

意（意思）（意义）（同意）

欲（欲望）（贪欲）（私欲）

忽（忽然）（忽略）（疏忽）

三、辨字组词。

四、词语积累。

1.近义词。

凉爽——爽快 欢乐——快乐 幸福——美满

热闹——喧闹 思念——怀念 兴高采烈——欣喜若狂

2.反义词。

凉爽——闷热 欢乐——痛苦 热闹——冷清

3.词语搭配。

（美丽）的白塔 （凉爽）的风 （尽情）欢乐

（亲爱）的伙伴 （幸福）生活 （兴高采烈）地去登高游玩

4.词语归类。

AAB式词语：悄悄地 静静地 慢慢地 默默地

5.成语汇总。

一年一度 扶老携幼 兴高采烈

家家户户 天各一方

五、读读背背。

远走高飞 背井离乡 兄友弟恭 天各一方

牵肠挂肚 朝思暮想 一日三秋 地久天长

六、佳句欣赏。

1.海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。《让我们荡起双桨》

2.红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。《让我们荡起双桨》

3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》

七、课文主题。

《让我们荡起双桨》这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

《每逢佳节倍思亲》这篇文章主要写了王维作《九月九日忆山东兄弟》这首诗时的故事，表达了王维对家乡，对亲人的思念之情。

《池上》这首诗用白描的手法勾画出一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象，表达了作者对田园生活的喜爱之情。

《所见》写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。

八、单元链接与拓展。

1.描写思乡的诗句：

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

露从今夜白，月是故乡明。——[唐]杜甫《月夜忆舍弟》

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——[唐]贺知章《回乡偶书二首·其一》

2.描写儿童的诗句：

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[宋]杨万里《宿新市徐公店》

松下问童子，言师采药去。——[唐]贾岛《寻隐者不遇》

苏教版三年级上册第一单元同步练习及答案

一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（ ） （3分）

A.思维（wéi） 船桨（jiǎng）

B.荡漾（dàng）蝉鸣（cán）

C.莲花（lián） 思绪（xù）

二、照样子加部首，再组新字并组词。 （9分）

例：色+丰=艳（艳丽）

虫+（ ）=（ ）（ ）

亦+（ ）=（ ）（ ）

西+（ ）=（ ）（ ）

三、词语纠错，用“ ”画出错别字，并在括号中改正。 （6分）

徘球（ ） 到映（ ） 朱萸（ ）

浮苹（ ） 卢苇（ ） 荷唐（ ）

四、我会词语搭配。 （12分）

（ ）的风 （ ）的节日

（ ）的白塔 （ ）的生活

（ ）地听 （ ）地游玩

五、改写句子我最强。 （9分）

1.九月九日是重阳节。（换种说法，句意不变）

2.大家欢聚在一起真高兴。（改为感叹句）

3.小鸟在枝头鸣叫。（改写为拟人句）

六、根据课文内容填空。 （10分）

1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。

2.《池上》是 代诗人 写的

3.每逢佳节倍思亲的意思是。

七、口语交际。（5分）

我们将在班级里举办一次小型的“读书漂流瓶”活动。你可以把自己喜欢的书介绍给大家，并向大家简单介绍一下它的主要内容以及你最喜欢的部分。

八、阅读天地。（21分）

（一）课内阅读。（9分）

池上

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。

1.“不解”一词的意思是什么？（2分）

2.诗中哪两个字写出了小娃的天真、淘气？（3分）

3.请写出“小娃撑小艇，偷采白莲回”的意思。（4分）

（二）课外阅读（12分）

寻隐者不遇

贾岛背着行囊，带着雨伞，顾不得露水打湿了衣衫，踏入山中。他听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人，诗人非常仰慕隐者的大名，很想去拜访他一下。

诗人走在寻访的路上。忽然，诗人看到在一株苍劲的松树之下，出现了一座小茅屋，这么幽静的地方，会不会是隐者的家呢？松树下还有一个小童子。他迫不及待地走上前去，问童子：“请问，隐者是住在这里吗？”童子说：“你问我师傅呀，他一早就上山采药去了！”诗人有些失望，却又不甘心就此离去，于是追问到：“那你知道他去哪里采药了吗？”童子摇了摇头，说：“就在这座大山里，我也不知道他具体在哪。”

诗人抬起头，望着远处云雾弥漫的山林，但见山峰重重叠叠，云雾迷迷茫茫，哪里有隐者的影子？他心生感慨：隐者远离尘世，以深山为家，与松林为伴，这种自由自在的生活真是令人羡慕呀！于是，他随口吟出了这样的诗句——

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

1.照样子写词语。（4分）

重重叠叠：

自由自在：

2.诗人贾岛为什么要去山中寻找隐者？（3分）

3.贾岛和小童子有几次对话？（2分）

4.请写出贾岛看到此情此景，所作的诗。（3分）

九、作文。（25分）

假如你马上就要过生日了，你会怎样过生日呢？是请小朋友一起来参加你的生日会，还是和爸爸妈妈一起种一棵生日树呢？思考一下，写写自己会如何过这次生日吧！

要求：语句通顺；不少于300字。

参考答案

一、B

二、犭 杜 独立

辶 迹 踪迹

氵 洒 洒水

三、排 倒 茱 萍 芦 塘

四、凉爽 欢乐 美丽 幸福 悄悄 兴高采烈

五、1.重阳节是九月九日。

2.大家欢聚在一起多么高兴啊！

3.可爱的小鸟在枝头唱着动听的歌儿。

六、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉

2.唐 白居易

3.每到节日，我就更加思念家乡的亲人。

七、略

八、（一）1.不知道，不懂得

2.偷 藏

3.小娃撑着小艇，偷偷地采了白莲回来。

（二）1.清清楚楚 高高兴兴

一心一意 自言自语

2.因为他听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人，非常仰慕隐者的大名，很想去拜访他一下。

3.2次。

4.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

九、略