浙江省杭州市某中学招生入学语文真卷
一、基础知识。(27分)
1.用横线画出注音有误的词语,选出完全正确的一组是()。(6分)
A.游弋(yì)亲昵(nì)摩(mā)挲玲珑剔(tī)透
B.阻挠(náo)肖(xiāo)像着(zháo)迷大病新愈(yù)
C.刚劲(jìn)骨髓(suǐ)水泵(bàng)悄(qiǎo)声细语
D.瘦削(xuē)歧(qǐ)途勉强(qiǎng)嫦娥奔(bèn)月
2.下列词语中共有五个错别字,请圈出来并将正确的字写在相应的括号里。(5分)
A.橱窗破害纷至踏来集思广益()
B.赔礼坚毅震耳欲聋蜂涌而至()
C.张皇按摩德高望众走投无路()
D.抱怨气概浮想连翩别出心裁()
3.在各组词语中,用横线画出加点字意思不同于其他两个的词语。(4分)
A.翠色欲流随心所欲欲速则不达
B.意料之中无价之宝取之不尽
C.饱食终日饱经风霜酒足饭饱
D.一事无成一碧千里一窍不通
4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()。(3分)
A.学校男子体操队正式成立,队员中年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华。
B.先进教育工作者在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
C.奥运冠军成功的背后,经历了多少忍辱负重的艰苦训练。
D.汶川地震后,为了能让孩子们尽快恢复上学,他四处奔波,呕心沥血。新学校落成时,这位钢铁般的汉子流泪了。
5.将下列几句话填在横线上,顺序最恰当的一组是()。(2分)
月亮上来了,是一轮灿烂的满月。___________________说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。
①海滩上,也突然明亮了起来。②它像一面光辉四射的银盘,从那平静的大海里涌了出来。③一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。④嗬!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。⑤大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
A.⑤②④③①B.③①④②⑤
C.①④③⑤②D.②⑤①③④
6.下列各句中没有语病的一句是()。(3分)
A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B.他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。
C.上海科技开发中心聚焦了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我学习中的问题的情景。
7.仿写句子,完成诗集的寄语。(4分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,__________________________。
你能欣赏花的姿容:_______________________________,有的灿烂盛开。
二、综合性学习。(10分)
为进一步了解小学生的课外阅读情况某班级开展了“读书与交流”为主题的语文综合性学习。活动小组对400名学生进行问卷调查,结果如下:
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
10%
每读必做
0%
有时有计划
20%
有时会做
20%
没有计划
70%
老师要求才做
80%
请根据以上信息,按要求完成以下活动任务:
1.从上表可以看出,小学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是___________________________,二是______________________________。(4分)
2,对照这份问卷,请结合你的课外阅读情况提出建议可以是对自己的,也可以是对同学的。(语句要通顺,意思要连贯,不少于100字)(6分)
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三、阅读。(33分)
(一)文言文阅读。(13分)
枭①将东徙
枭逢鸠②。鸠曰:“子将安之?枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更呜,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”
[注释]①枭:一种凶猛的鸟。②鸠:一种鸟,形状像鸽,有斑鸠、山鸠等。
1.解释下列句子中加点字的意思。(5分)
(1)鸠曰:“子将安之?”()()
(2)我将东徙。()
(3)不能更鸣,东徙,犹恶子之声。()()
2.用现代汉语解释下列句子。(3分)
乡人皆恶我鸣,以故东徙。
_____________________________________________________________________
3.鸠对枭东徙持什么态度?用“____”在文中画出相关的语句。(2分)
4.你对枭东徙持什么态度呢?请简要阐述你的观点与理由。(3分)
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(二)现代文阅读。(20分)
意外
虽说二人世界的生活非常甜蜜,但将要到期的购房债务困扰着他们。①昨晚,他们又为此吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生一样,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车去一趟丹佛,找银行谈一次。如果银行能同意我们分期付款,那么我们那笔债不难偿清,咱们也不必为此吵架了。”
汽车在一条僻静的大道上行驶着,突然,塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧!她赶紧停车。
那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的一刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:“别出声!我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车!”
塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从监狱里逃了出来。
车厢里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?”“是无线电话。”佐林威胁道:“快接!放老实些!”话筒中传来威廉的声音:“塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了?”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不乖?你替我好好地亲一亲她!”
汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表,说:“好吧,你待在车里,闭上嘴!”
歹徒冲着加油站的管理员叫道:“把油箱加满!”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。
两名警察把车停在路旁,一边测试胎压,一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关,关了又开。
汽车继续行驶,在路口遇上红灯,并行的车道上停满了各式轿车。这时,从左边的辆车上走下一名男子,敲了塔玛拉的车窗。
“对不起,先生,”那人有礼貌地对歹徒说,“借个火,可以吗?”
歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火,他无可奈何地一手拿着打火机,一手按车窗的升降钮。
就在这一刹那,那个人抓住歹徒的手腕,用枪顶住他的太阳穴:“别动,我是警察!”另一侧的车门被打开了。“别害怕塔玛拉!”另一名警察对她说。
“谢……谢谢两位!”她噙着眼泪说。
您该谢谢您的先生。”警察说,“与您通完电话,他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉,顺便告诉您一个好消息,抓住杀人犯佐林的赏金相当高,我想您正需要这样一笔钱吧?”
1.在小说情节发展中,先后出现了哪些“意外”?至少简要陈述三点。(3分)
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2.在文中用“”画出与①句照应的句子。(2分)
3.为什么威廉与妻子通过电话后就意识到塔玛拉出事了?(2分)
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4.威廉可能为警方提供了哪些信息?结合小说情节请你想象一下。(2分)
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5.根据小说内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)佐林说自己是个“讨人喜欢的人”,是为了消除塔玛拉的紧张情绪。()
(2)塔玛拉把车门开了又关,关了又开,是为了吸引警察的注意进而抓捕佐林。()
(3)警察来到加油站测试胎压,巧遇塔玛拉和越狱犯佐林。()
(4)警察之所以决定中途抓捕佐林,是因为担心佐林趁红灯车停时逃跑。()
6.读完全文,你最敬佩小说中的哪个人物?请结合小说内容说说理由。(3分)
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7.这是一篇微型小说,又名小小说。阿·托尔斯泰认为:“小小说是训练作家最好的学校。”你认为微型小说除了篇幅短小外,最大的特点是什么?请结合内容简要陈述理由。(4分)
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四、看图写作。(30分)
仔细观察漫画——《树:这并不是胜利!》。要点:细致生动地描述画面。提出观点,联系生活实际,阐发感想。写一篇200字以上的作文,题目自拟。
答案:
一、1.AB.肖(xiāo)像C.刚劲(jìn)水泵(bàng)D.歧(qǐ)途嫦娥奔(bèn)月
2.A.(破)迫(踏)沓B.(涌)拥C.(众)重D.(连)联
3.A.翠色欲流B.取之不尽C.饱经风霜D.一碧千里
4.D5.D6.A
7.示例:有的感怀飘远有的含苞待放(语意连贯,景物特征与“旋律”“姿容”搭配即可)
二、1.课外阅读缺少计划课外阅读时缺少写读书笔记的自觉性2.我向同学们提两点建议:一是要有计划地开展课外阅读,这样我们才能有效率地读书。二是养成做读书笔记的好习惯。经常做读书笔记,不仅可以帮助我们更好地理解书的内容,而且能让我们积累好的习作素材,对提高习作水平很有帮助。(围绕表中体现的两个问题来写即可,答案不唯一)
三、(一)1.(1)哪里。去。(2)搬迁。(3)改变。的。
2.乡里人都讨厌我的鸣叫声,所以我才向东迁徙。
3.子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
4.示例:枭东徙的做法并不明智,不能解决根本问题。因为大家讨厌的是枭的鸣叫声,所以枭如果不能改变自己的叫声,不管迁徙到哪里还是一样会被人们讨厌。(观点鲜明,理由充分即可)
(二)1.①塔玛拉在去丹佛的路上意外发现路边躺着一个人。②塔玛拉援助他时,得知此人是杀人犯佐林。③行车途中塔玛拉意外接到丈夫的电话,并要求丈夫亲吻并不存在的孩子。④塔玛拉意外获得了赏金。(至少答出三点)
2.塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。
3.他们夫妻并没有孩子,但妻子却对威廉说:“咱们的小宝贝莎丽坦乖不乖?你替我好好地亲一亲她!”这样的话很奇怪,所以威廉意识到她出事了。
4.①他与妻子塔玛拉为债务发生过争吵。②塔玛拉的目的地或行车路线。③塔玛拉可能在哪里被劫持。④塔玛拉所开汽车的车型、颜色、车牌号。(结合文中提供的信息,并联系生活实际来写即可)
5.(1)×(2)√(3)×(4)×
6.示例:我最敬佩塔玛拉。首先,她很善良,能在看到有人躺在地上的时候去帮助那个人。其次,她十分机智,能够借和丈夫通话的机会暗示自己发生了意外。(结合文中人物的特点进行说明,有理有据即可)
7.提示:可以从小说情节设置的角度去谈。
四、【写作指导】正确理解漫画的含义,将自己的观点表达清楚。可围绕保护树木、爱护环境这一中心来写,结合生活实际,从正面和反面叙述保护树木的重要性。
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