“序”的本义绝非是顺序,《尔雅·释宫》与《说文解字》均解释为“东西墙”。目前,序产生于何时,并不清楚,甲骨文字中也无此字。但从字形上看,从广予声,应与房屋有关。但其实它最初的形态与房屋也无关。

《周礼·乡射礼》:“春秋以礼会民,而射于州序。”郑玄注:“序,无室,可以深也。”

可见,序在当时只是练习习射的场所,可以推测这是“序”最早的存在形态。夏商时期,随着国家制的出现,射教学校形成,射教场所便有一定的建筑方式。一般是坐北朝南,依次为大门(序门)、庭、堂。堂上东西方向有两道短墙,便是“序”。因此“序”也成为了射箭场所重要的一部分。

江陵项氏《松滋县学记》曰:“夏后氏以射造士,如《行苇》、《矍相》之所言,而命之曰序,则以检其行也。”

由于射前射后都有很多程序,除了准备必需设施以外,也要准备酒器、乐器等礼器。商周时期尤其重视射礼,所以射箭自始至尾都呈现礼节的展示。所以,以射箭为主要课程的学校范围逐渐变成以习礼为主要作用。但多是以统治者为主导,以礼、乐为主,射、御次之,书、数再次,培养目的或是为了奴隶主培养后继人才,或是为了教化和统治人民。那么,序由原始的有堂无室可能变得有室有堂,具备学校的形式。

《孟子·滕文公上》:“其文谓三代设为庠、序、学、校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。”

古人把重要的东西墙赋以定义,称作“序”,是由于它对人们的生活影响较大。古人的方位观念是先东西,后南北。因为中国古代属于农耕文化,古人从“日出而作,日落而息”的劳作中确立了东和西的二方位空间。因此东西不仅仅是方位,它还包含日出日落这样的有生命的活动。只有南北才是纯粹的没有生命的方位概念。

因此,古人十分重视东西方向,尤其日出方向,正如“主人必居东方”,(《礼记·乡饮酒义》)所以“序”便又自然的从空间方位运用到礼制的仪礼和方位秩序等方面。如《礼仪》中记载的冠、婚、丧祭、朝聘、射乡礼等典礼仪节,篇篇都强调仪礼的方位、即位。

在礼经中,人的身份地位是通过建筑的方位确定的,君臣有正,各安其位,相应的礼节也需要按照身份的尊卑,有秩序的进行。所以,“序”便引伸出了次序、排序的动词词性意思。因为个体对于身份是没有选择自由的,它被方位规定,被地位限制。就连死人,也规定了死亡的位置,士要死在正室中,“死于适室”。哭丧也有哭丧的位置。如“大丧,帅叙哭者亦如之”(《周礼·天官冢宰》);“令外内命妇序哭。禁外内命男女之衰不中法者,且授之杖”(《周礼·春官宗伯》)。

以“序”为主导的社会体制一旦形成规范,就逐渐在人的心理内化,这种力量会形成“集体心智”,而无形中成为人们行为的内驱力,它既是一种约束力,但更是人类进步进入文明社会的一种呈现。在这种力量的推动中,其本义“东西墙”逐渐被人遗忘,以判断区分主宾角色的次序、位置、身份等引申义“次序”被保留,又被运用到做事行为要有条不紊、井然有序。

因此,“序”可谓是文明的化身,是人类历史发展的一条主线,它的地位、作用和功能在当时及其当今都不可小觑。即使后老的演变脱离本来的意义,但都是在社会发展及其需要的前提下,由其细微和漫长的变化过程,可探知世代人们精神世界的延续和创新。

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