晓诗意思是什么 村晚诗意思是什么

幽默的晓诗老师

魏志孝

继续教育的春风吹到了渭北旱原，把我吹进了淳化县职教中心，我见到一位幽默的老师，他姓白名叫晓诗。说他幽默，他的的确确的幽默。他语言幽默，表情幽默，动作幽默。我看他幽默，学员觉得他幽默，同行也说他幽默。

先粗说他语言幽默。晓诗老师语言的幽默，仿佛是一首幽默的小诗，使人回味无穷。记得他给我们上技巧课，讲仪表的效果时说：“注意仪表的老师，不论男女，不管大小，学生总会羡慕。讲究仪表的青年女老师登上讲台——学生们感到的——花儿开了。讲究仪表的青年男老师登上讲台——学生感到的——太阳出来了。讲究仪表的老老师登上讲台——学生感到的——夕阳越来越红。......一句幽默的语言还没讲完，学生全都哄然大笑。晓诗老师语言幽默的技巧，有时像一丝春风，有时像一溪甘泉，有时像一股暖流，倾刻间滋润着学员的心田。学员吮吸着其中的营养，尽管酷暑难熬，意不从心，但是，在晓诗老师的课堂上，学员的思绪同样像春天般柔和，像夏天般艳丽，像秋天般丰满，像冬天般从容，没有一丝一毫的倦意，精神为之振奋。

再略谈晓诗老师的表情幽默。晓诗老师年近花甲，饱经风霜的脸上皱纹纵横，沟壑难平，成为地地道道的丘陵沙漠地带。但是，晓诗老师鹤发童颜，表情十分幽默，一举一动表现出自然幽默，一口整齐洁白的牙齿，被那张幽默的嘴巴包裹着，不说不笑不露齿，嘴巴大小均衡适中。别人的嘴角不是平直，就是往上翘着，而晓诗老师的嘴角是往下顺着。特别引人注目的幽默，要数晓诗老师脸上的那一对幽默的酒靥。平时老师的酒靥是平展展的，只要晓诗老师的嘴巴使劲一合，晓诗老师的酒靥则深奥，丰满，圆滑，晶莹。小时候，大人常和我们这些光屁股毛孩子开玩笑，谁的脸上有酒窝，男的爱媳妇，女的爱女婿。(迷信色彩，玄学范畴的内容除外。这里只是想指出晓诗老师真正之情)。以大人语言的逻辑，晓诗老师爱媳妇的定论是否正确，还需包涵，但他心里最清楚。晓诗老师的表情幽默，简直是一首唱不尽的情歌。

然后摭叙晓诗老师的动作幽默。他的动作学员更熟悉。踏进教室的从容，跨出教室的轻盈，登上讲台的潇洒，跃下讲台的飘逸，板书时的沉重与稳健。都给学员留下了幽默的印象，嘴巴的合闭，鼻孔的缩驰，眼球的转动，每时每刻无不浸透着幽默。手势的幽默更是丰富多彩，多式多姿。双手的合并，单手的挥动，双指的捏合，单指的划点，都让我们回肠荡气，让我们体味无穷，让我们倍感亲切。

晓诗老师把语言，表情，动作的幽默化为一体，与文学的技巧，词语的色彩，情感的交际熔为一炉，尽情地表现在教学中。只是语言的贫乏，基调的落后，描述工具的老化，不能把晓诗老师的“三大幽默”技巧脱显纸上。

但愿晓诗老师的“绝技”和他的事业不断发展，不断兴旺。源远流长。

淳化县十里原镇魏家村 魏志孝