姑姑英文 好姑姑如何帮助宝宝在1-3岁进行正确的英语启蒙

现在越来越多的父母

开始重视儿童的英语启蒙

认为1-3岁已经到了适合启蒙的年龄

这也是事实，

0-7岁是儿童语言能力发展的高峰期

但是英语启蒙和英语学习是无法比较的，两者的教学方法也有很大的不同。应该怎么做才能帮助1-3岁的宝宝有一个好的英语启蒙？

在回答这个问题之前，我们可以先了解一下什么是孩子的语言敏感期。

儿童语言敏感期

当婴儿开始看着大人的嘴巴，开始咿呀学语的时候，就已经具备了语言敏感的特点。学习语言是一件困难的事情。即使成年人也不能很快学会一门语言，但孩子们可以很快学会他们的母语。

华盛顿大学认知与脑科学研究所副所长帕特里夏·库尔(Patricia Kuhl)在一次关于婴儿英语学习能力的演讲中提出，0-7岁是学习语言的最佳时期。

7岁以前的婴儿完全有能力同时习得两种语言，7岁以后语言学习效率开始急剧下降。语言学习的高峰期是3-7岁。

在1-3岁儿童的语言敏感期，本质在于模仿。孩子们开始对人的声音和嘴的形状相当敏感。婴儿先听周围的大人说话，然后试着模仿大人的声音和发音，从非音节到音节。学中文的时候是这样，学英语或者其他语言也是这样。

在此期间，增加一些英语教育内容，对宝宝以后的成长会有很大的帮助。

1-3岁语言启蒙和3-7岁语言学习的区别在于，1-3岁是语言敏感期，3-7岁是学习高峰期，17岁降到最低水平，基本失去天赋。

在英语启蒙的事情上，我们一直提倡“听为主”，因为孩子一开始是通过耳朵学习语言的，所以这就是我们坚持用外教的原因。

建议宝宝在1~3岁时，在日常生活中多接触英语，以游戏或兴趣的形式，而不是以英语为训练对象。

姑且称之为“去学习”。这种无意识的“学习”不会让宝宝产生压力，同时也会为宝宝3岁以后的学习铺平道路。

我们在一个好阿姨身上做什么

Cups Tower -在老师的英语指导下，鼓励宝宝独立完成整个游戏。在建立高基础的过程中，宝宝需要区分老师说的杯子颜色，同时锻炼宝宝的英语能力、手眼协调能力和宝宝的记忆力。

蹦蹦跳跳——顺应宝宝这个年龄的主动、贪玩天性，只用“5分钟”就把学习变成了游戏，同时训练孩子的英语能力和快速反应能力。

再见歌-跳读英文数字可以让宝宝兴奋，帮助记忆。再见了，宋还在课程中增加了仪式感，培养了宝宝良好的礼貌语言习惯和秩序感。

我们每周的课程内容会逐渐增加。欢迎家长回家后和宝宝玩类似的游戏进行辅助教学。

双语教育，孩子做足热身和学习事半功倍

父母关心孩子的双语教育是好事，父母一起学外语更好。在这个阶段，不应该强迫孩子把它作为一门课程来学习，而应该允许孩子自由模仿。

在这个时期，父母要有足够的耐心。最重要的是给宝宝提供一个双语的环境和双语的氛围。他们应该试着多和宝宝用英语交谈，他们可以沉浸在学习中，自然地说话。

毕竟英语是第二外语，很多宝宝还处于母语的学习阶段，母语的学习情况不容忽视！