“单词老师”现在一般把一个人的学习心态和开放心态相比较。即使他比自己多懂一个字或一件事,也可以做自己的老师。
“一字老师”的故事:
1.唐朝僧人戚迹写过一首诗《早梅》,其中有一句“前村深雪,昨夜开了几枝”。郑谷说“几枝”不要突出“早”字,不如改成“一枝”。吉基叹服。当时的读者说,郑谷是戚迹的“一字老师”。
2.元朝时,萨天喜派齐天元去朝鲜。有句话叫“土地湿腻闻雨月来听景阳钟”。很多人称赞。只有山东一位老人认为“闻”应该改为“看”。萨天喜问为什么要这样改?老人说:“唐人有老僧在林下观雨。萨天喜低头拜他为“字师”。
3.杨万里,字廷秀,成斋,蕺水人,南宋诗人。杨万里的诗和游懋、范成大、陆游齐名。他的诗以“杨承斋体”见长,不堆砌典故,立意新颖,语言质朴自然,自成一格,《翟成记》传世。传说有一天,杨万里在博物馆里和人聊天。他在谈到晋朝的时候,谈到怎么会有一个文学家、历史学家叫余宝。旁边一个小官员插话道:“是干宝,不是玉宝。”杨万里觉得很奇怪,问他:“你怎么知道它叫干宝?”小吏找到韵书,递给杨万里。的确,在韵书的“甘”字之下,明确注明“金有甘宝”。杨万里见了大喜,感激涕零地对小官说:“你真是我的文字老师!”
4.北宋文学家范仲淹在浙江桐庐当太守时,专门在桐庐伊春江为他建了一座祠堂,并写下了《颜先生祠堂》。文中有一首赞美严子陵的诗:“云山绿,河阔,君子德高,山高。”文章写完后,范仲淹给他的朋友李泰伯看。李泰伯看后说:“云山、姜水二字,内容十分宏大;语言方面,很有格调,拿起一个‘的’字好像很局促。把‘风’字改一下怎么样?”听了范仲淹的话,他又低声朗诵了一遍诗:“云山绿,河阔,君子风,山高水长。”果然味道大不相同。“风”的意思是“行万里路”,“千古流传”,所以更能体现对严子陵的崇敬之意。范仲淹连忙称赞李泰伯是“字师”,并赏了他一千二百两银子。
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