十八般武艺 跳舞、主持、手工、烘培……这位教信息技术的美女老师会“十八般武艺”

蒋澜涛是学生们的良师益友。受访者供图 华龙网发

华龙网4月13日6时讯她会跳舞、主持、手工、烘培，这样一位老师居然是教小学信息技术的！有人调侃她是“信息技术老师中最会主持的”，她自嘲说：“不会舞蹈的主持人，不是好信息技术老师”。她是九龙坡区实验二小的大队辅导员蒋澜涛，让我们一起去看看这是一位如何“不务正业”的老师？华龙。4月13日6: 00，她可以跳舞、主持、烹饪和烘焙。这样的老师居然教小学信息技术！有人嘲讽她是“信息技术老师中最好的主持人”，自嘲地说:“不会跳舞的主持人不是好的信息技术老师”。她是九龙坡实验二小学辅导员蒋兰涛。我们来看看这位老师是如何“不务正业”的。

她是计算机系的第一任娱乐部长

蒋澜涛带着学生一起参加主持活动。受访者供图 华龙网发

蒋澜涛，一个颇具男性化的名字。特别是当得知这是一位教小学信息技术的老师时，记者更加确定蒋澜涛是个温文尔雅男老师。没想到的是，第一次见她，穿着白色长裙，齐肩发，笑靥如花，素面朝天却长相甜美，款款走来。蒋兰涛，一个比较阳刚的名字。特别是当我得知这是一位小学教信息技术的老师时，记者更确定蒋兰涛是一位温柔的男老师。没想到，我第一次见到她，穿着白色长裙，齐肩长发，笑容如花，神情甜美，慢悠悠的走着。

蒋兰涛从小就爱跳舞，家里希望她是个安静的女孩。但她还是悄悄用父母给的零花钱和早餐费给自己买了舞鞋，并支付了在文化中心跳舞的学费。高中毕业后，她甚至去了专业舞蹈学校，但她放弃了，因为她的家庭更传统。

上大学的时候，蒋兰涛选择了计算机专业，之前的爱好都在学生会和大学生艺术团里展示。大学，她考上了宣传部，艺术系，舞蹈团，语言艺术团。经过努力学习，被聘为语言艺术团团长、文娱部长，成为学校历史上第一位来自计算机系的文娱部长。

2005年，蒋兰涛大学毕业。凭借优异的成绩和优秀的技术，她很快与一家薪酬丰厚的公司签订了合同。她很久没工作了。作为一名优秀的毕业生，她被九龙坡区第二实验小学校长选中，并向她伸出了“橄榄枝”——成为一名小学信息技术教师。

如何选择一份稳定的教师工作和高薪的公司？这让江兰涛大惑不解。蒋兰涛出生在一个书香浓郁的家庭。很多亲戚都当过老师，家里同意选老师。

“也许，教孩子信息技术，我的其他才能也能派上用场。”蒋笑着说，“可能校长选我的时候，我觉得除了教信息技术，我还可以组织活动，一个人做几件事划算！”江兰涛决定当小学老师，让每个孩子都能像自己一样多才多艺，像花朵一样绽放。

学生们和她分享快乐和悲伤

广泛的爱好源于她对生活的热爱，对美好事物的追求。受访者供图 华龙网发

在采访她的过程中，几个小孩子都跑来办公室找她，七嘴八舌地和蒋澜涛询问着她们一起救助的流浪猫近况。直到上课铃声响起，蒋澜涛笑着催促他们快去上课，才一哄而散。在采访她的过程中，几个孩子来到办公室找她，七嘴八舌地问江兰涛他们一起帮助的流浪猫的现状。直到下课铃响，蒋兰涛笑着催促他们赶紧去上课，然后一哄而散。

江兰涛很喜欢这些学生，所有的学生都特别喜欢她。她也有一颗少女心，爱晒朋友圈。朋友圈的同学都有自己的特点，但有一点很一致:信任。她的学生都信任她，和她同甘共苦。

那是蒋兰涛带来的第一批学生。晚上7点多，刚过天黑，江兰涛就收到了一条qq消息:“江老师，我爸打我，我跑出去了。我不想回去，我想去别的地方工作。”正在备课的江兰涛看到这个信息，惊呆了。问完为什么，他才知道，这个男孩是因为考试不及格被父亲打了。他离家出走，正在网吧上网。

“你要去哪里？”

“新疆。”

“跟谁去？新疆很远！”

“懂网吧的兄弟。”

“你在网吧哪里？快回去，我和你爸爸已经商量好了，他不会打你的。如果他不遵守协议打你，我就帮你解决！”

不管江兰涛怎么问，男孩都不肯告诉他在哪里。男孩知道江兰涛还没吃晚饭，就劝老师赶紧吃。“你不回家我就不吃了！”蒋澜涛也开始“胡来”。一边和他聊天拖延时间，一边通知班主任联系孩子家长。

江兰涛的学生特别喜欢和她在qq上聊天，甚至喜欢和江兰涛分享他们不想告诉父母的小秘密。这个男孩通常喜欢聊天，所以他用这种方式向老师倾诉。

实在担心，她也出去在杨家坪附近的各种网吧搜了几个小时。她直到接到孩子被发现的消息才回家，已经接近11点了。

蒋兰涛说，她第一节教了六节课，看到每个孩子都能准确地叫出自己的名字。

我以为如果我从事信息技术教学，我就没有太多时间去做我喜欢做的事情了。正好学校鼓励各个学科的老师成立兴趣小组，这让蒋兰涛喜出望外，于是他果断决定成立语言艺术背诵兴趣小组。

江兰涛被很多同学留下了深刻的印象，尤其是这个女孩在一个语言艺术兴趣小组的写作。

当文汶进入兴趣小组时，她的音色和发音不如许多同伴，但她很努力。成绩不理想，想学播音主持。江兰涛认真对待她的努力，最终决定每天无偿帮助她训练发音。

在江兰涛的帮助下，她考上了一所理想的中学。高考志愿选择了语言相关的传媒与广播专业，考上了四川传媒大学。她和蒋兰涛成了导师。“教育是传承，老师毫不犹豫地把财富传给她，我把接力棒传给学生。这就是火花。”江兰涛感慨。

巧妙的教室设计获得了中国一等奖

蒋兰涛喜欢跳舞，考上了专业舞蹈学校；喜欢手工，剪纸获国家银杯奖；对语言艺术感兴趣，使语言艺术兴趣群体蓬勃发展，让学生乐于学习；喜欢烘焙，尝过的人劝她开店；她热爱自己的工作，成绩斐然。她获得了第四届全国小学信息技术精品课程展评一等奖。

在“巧设桌”的课堂上，蒋兰涛把教学重点改为:1。我们为什么要用桌子？它能给我们的生活带来什么便利？2、根据需要设计表格，随着颜色、字体等的变化。突出要表达的关键。

她从学生在生活中能看到的形式入手，让他们知道除了课程表、日历、公交站牌、菜单等常见的形式之外，都是不同形式的形式，给我们的生活带来了很多便利。然后，将没有表格的课程安排与有表格的课程安排进行对比，让学生找到指定的信息，明白表格可以更好的指导阅读。

“这是一个很多成年人都没有意识到的问题。为什么要用表格？引导阅读视线是形式带给人最直观的功能。”蒋兰涛说，在学生设计表格时，她也从学生的生活入手，让他们运用所学的技能，根据自己的不同需求表达不同的优先级。她说:“无论学什么知识，都要用在生活中，遇到类似的问题，学生在面对未来之前，可以举一反三。”

“我们的出发点是让孩子遵循科学的规律，用所学来解决生活中的问题。”蒋兰涛说，当孩子遇到问题时，也可以通过信息技术或根据自己所了解和学习的知识寻求解决办法，培养思维形成是教学的目的。

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