香港通识教材漏洞 鼓吹“占中” 灌输仇警 反华漫画 政治攻击
香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品
近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。
据了解,通识教育自2009年起成为香港新高中必修科目,涵括经济、文化、历史、语言、科学诸多范畴,没有固定教学范围,根据课纲与社会时事相关联。教师可选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠持平,充满引导性。更有部分“黄师”视此为可乘之机,制作出称为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为。
鼓吹“占中” 灌输仇警
2013年非法“占中”理念提出不久,香港教育专业人员协会理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人戴耀廷任顾问及作审查,以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情,有如一本“占中行动指南”,39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。
面对各方质疑,教协其后推出“教材2。0版本”,补充了少许不同意观点及新增多名反对派学者顾问“扮持平”,不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”,政治宣传本质不变。据了解,教协是一个由香港大学、中学、小学、幼稚园各级学校教师组成的工会,现有会员近10万人。
2019年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷,当中的漫画指向非法“占中”事件,但哗众取宠只聚焦描绘示威者被警察抬走一刻,及其高呼“占路不是罪”,对其实际所违法例,及“占中”的社会影响只字不提。试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”,渲染警民敌对,质疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。
反华漫画 政治攻击
图为“黄师”长期占领通识教师联会
另有英文中学的通识课,就西方反华势力对中国的偏颇描述照单全收,直接以其所谓“再教育营”反华政治漫画作教学材料,并加上“洗脑”指控,假借“通识之名”向中国作政治攻击。
事实上,国务院新闻办公室曾发表《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书,强调通过依法设立职业技能教育培训中心,开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利。
此外,一些实地采访过新疆教培中心的外国媒体记者,纷纷发表报道文章,客观介绍教培中心的真实情况,对新疆开展教培工作表示理解、肯定和支持。
香港通识教材漏洞
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