高等教育的意义和目的是什么?我是什么?让金头边肖为你解答。
高等教育是继中等教育之后实施的各种专门教育。在我国,高等教育包括全日制高等教育和成人高等教育,后者属于成人教育的范畴。我国高等教育分为专科生、本科生、硕士生、博士生四个层次,授予相应的学士、硕士、博士学位。我国高校分为文理工农林医师范教育财经政法体育艺术类,通过全国统一考试选拔新生是高校招生的基本形式。以前国家招生计划和研究生分配计划是完全强制性的。近年来,它们被改变为两种形式:国家任务计划和控制性详细计划。国家任务计划是中央和地方教育部门下达的指令性计划,控制性计划是学校根据自身需要培养和招收自费学生的计划。过去对毕业生采取全国统一分配的办法。改革后,除了师范院校和一些硬行业、偏远地区的毕业生外,大部分毕业生都采取了“双向选择”的方式,即在国家政策和政策的引导下,由学校推荐毕业生,用人单位在一定范围内选择自己的志愿者。我国高等教育是按专业培养人才的,一般设置在文理工医等学科。近年来,高校开展了不同学科专业目录修订、专业业务范围拓宽、人才适应性培养等工作。根据培养一般人才的需要,根据需要进行专业合并,高校专业设置仍在进行更广泛的改革。中国的高校一直采用学年制,对学生的学习时间、教学时间和课程内容都有严格的规定。近年来,超过一半的学校实行了计划学分制,增加了选修课的比例。有些大学还试行二学位制、专业辅修制、导师制等等。我国高校的管理体制是,部分综合性大学和师范类院校由国家教委负责,专业类院校由相应的中央主管部委归口管理,地方院校由省级管理。根据中共中央关于教育体制改革的决定精神,扩大了高等学校的办学自主权。高等学校实行教师聘任制,教师分为助教、讲师、副教授、教授四个层次。高等教育是高科技产生和发展的前沿。高等教育通过培养高科技人才、研究科研课题和开发科技产品来促进科技进步。只有加强高等教育,科学技术才能更快发展。在知识经济时代,世界各国都把高等教育作为教育的重点。
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