什么样的老师是好老师?《特级教师评选规定》中这样说:师德的表率、教育人的模范、教学专家。1978年我国建立特级教师选拔制度40年后,江苏先后诞生了3300多名特级教师。其中涌现了很多德艺双馨、乐于阶梯、贡献突出的教师榜样。
1978年12月31日,《光明日报》报道教育部和国家计委印发了《关于评选特级教师的暂行规定》
[每天来学校的特级教师:王兰]
每年教师节拜访王兰老师是南京市长江路小学年轻老师的必修课。今年94岁的王兰1951年任教,1955年在长江路小学任教,小学语文领域贡献突出,她的“和谐、本真、美丽”的教学思想影响了一代又一代的年轻教师。1978年10月,王兰、斯哈、顾美云、李吉林等18名成绩优异的中小学教师被选为江苏省第一位特级教师。
王兰在2018年教师节前94岁高龄。
2008年,王兰在“江苏特级教师命名30周年庆祝会”上说:“那时不是自己申请的,而是领导人挑选的。“靠的是老师职位的口碑。”我知道的时候已经选定结束了。我记得最清楚的是省特级教师的奖品。也许你们没想到。就是《辞海》和一支钢笔。这些商品是我们老师要求的。为了以后能在教育上有帮助。" "
当年评价的第一位特级教师中,最年轻的特级教师高美云只有35岁,斯夏已经将近70多岁,教了51年。王兰54岁,教了28年书。
在伏案工作中,王兰老师
最年轻的江苏省特级教师邱美云
当代小学教育专家斯夏被称为“小学教育界的梅兰芳”
68岁的时候,王兰退休了,但坚持到90多岁高龄每天7点来学校,但她的角色从讲师变成了听课者。银发和穿红衣服的王老师是孩子们眼中和蔼可亲的王奶奶,也是年轻语文老师们心中尊敬和害怕的“王婆婆”。
90岁的“小学生”王兰
南京市长江路小学副校长郭东霞说:“有一次王老师来听我的课,我精心设计了一段介绍词,下课后王老师让我听这段介绍词。这个介绍词孩子完全听不懂。记住,我们上老师的课都是为了学生。王老师的这句话我一直铭记在心。”
“我一辈子都喜欢两样东西。和孩子们在一起,喜欢研究教授,生活一天,就要为教育事业献出一天。”94岁的王兰这样说。
[《千里2》特级教师:唐文国]
长江路小学,王兰
带出五代弟子共20位徒弟,其中出了两位特级教师,一位是刘军,另一位是唐文国。根据《江苏省特级教师评选暂行办法》,全省在职特级教师总数应占全省中小学在职教师的千分之二,能带出两位特级教师徒弟,殊为不易。▲王兰的五代弟子参加2018江苏省庆祝教师节主题活动,左起秦钰(第4代)宋建玲(第2代)刘军(第1代)钱辞苑(第3代)赵昌竹(第5代)
唐文国2010年被评为江苏省第十一批特级教师,现担任南京市北京东路小学阳光分校校长。他告诉记者,如今参评特级教师需要经过区、市、省三级评审,有民意测评、材料申报、现场面试、同事座谈等多个环节,“很难评,没有多年的积累是不行的”。
从唐文国评上特级教师开始,在他办公桌旁的墙壁上,总会钉着一张小纸条,写着“师德的表率、育人的模范、教学的专家”,这也是《特级教师评选规定》里开篇的三句话。唐文国说,他一直在用这三句话要求自己,“评上之后压力更大,因为有特级教师这样的荣誉称号在头上,就促使自己不断地去学习,不断地去思考”。
刚刚年过50的唐文国,常常被人错认为30多岁。他说,像王兰老师一样爱孩子,经常和孩子在一起,就是最好的“不老药”。作为校长,管理工作再忙,他坚持每周上三节语文课;在他的抽屉里,永远为孩子准备着创可贴;在他桌上,总是放着一枚学生送的“金牌”,上面写着“世界上最好的老师”。在教学方面,他也传承了王兰老师的爱好,喜欢带徒弟,目前跟着他学习的弟子就有近10名。
唐文国说:“我觉得自己一个人好还不算好,要带着身边的大家都好起来,都优秀起来,这才是一个好的老师。”
【特级教师比例要达到千分之五】
2018年7月,省教育厅公布了江苏省第十五批特级教师312人,目前全省仍在教育一线的特级教师约2100多人,占全省中小学在职教师的千分之二左右。“特级教师”作为国家设立的一种既具先进性、又有专业性的称号,激励和引领了一代又一代优秀教师的成长。
▲2018年教师节,南京市鼓楼区教育局表彰区内6位新当选的特级教师
江苏省第十五批特级教师、南京市力学小学副校长陈芳在接受采访时说:“其实谈教学方法教学理念,我还是觉得略显稚拙。我虽然教了20多年,但是对于小学语文,我总觉得自己还是个新兵,我只是初步探索了让儿童持续浸润在阅读中。”
记者从省教育厅了解到,结合江苏教育发展要求,在近几次的特级教师评审中,江苏注重向教书育人一线的优秀教师倾斜,注重向乡村教师倾斜,注重向特级教师总量不足和主要学科特级教师不足的县区倾斜,目标是至2020年,每个县(市、区)中小学主要学科至少有1名特级教师,全省中小学特级教师占中小学教师总数的比例达千分之五。
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(来源:江苏教育频道/姚伟 仇煜 编辑/国正)
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