范秋明 长沙明德中学原校长：我成了道貌岸然的文化伪君子

为什么“明星校长”会成为腐败的典型

——长沙市明德中学原校长范秋明涉嫌受贿罪分析

范秋明数据图

[案例报告]

10月21日，长沙市纪委召开全市教育系统案例通报和纪律解释专题会议，通报分析了一起严重违纪典型案例。案情是:今年3月，长沙市明德中学校长范秋明因严重违纪违法被长沙市纪委立案调查。经查，范秋明严重违纪，涉嫌犯罪，于今年9月底移送检察院处理。该案件目前正在进一步调查中。

[案例回顾]

“正是因为我放弃了自律，私欲膨胀，我才从‘敢接受’到‘敢接受’，再到‘见而接受’。”2006年，范秋明担任长沙明德中学校长。他利用职务之便为他人谋取利益，从中获取非法收入。

2007年，明德中学新校区体育馆、宿舍综合楼等多项主辅工程开工建设，工程造价达数千万元。在他的关照下，一个叫罗的搞工程的朋友承担了几个项目。为了表示感谢，罗某多次给钱，他欣然接受。

“罗纳尔迪尼奥，我最近有点紧张，你需要为我支付一笔费用。”2009年，范秋明买了一套联排别墅，资金短缺。他想起了曾经帮助过他的罗，觉得“一定要给自己一个感谢自己的机会”，叫罗去交契税和最后一笔款。罗不仅全部给了，后来还几次给范秋明送现金，他一一收下。

在其他工程项目中，采购、招生、招聘教师、提拔下属等。，他多次收到别人的银行卡和财物。一些帮助过自己的基础设施老板表达了他们的感激之情，并改变了他们向他提供利益的方式。当他们得知他别墅的装修后，送来了名树名石；知道他爱赌博，爱打牌，他们就打着娱乐的名义送钱；知道他儿子的公司在亏损，他们以帮助的名义给他儿子钱。

“很多所谓的‘朋友’其实不是好朋友，也不是好朋友。我被这些‘朋友’和各种关系所利用。我漫不经心的思考，分不清楚，一步步走上了权钱交易的道路。”。他事后回忆说，他之所以成为人们追逐的对象，是因为他掌握了权力和资本。他建立了一个相互利用的小圈子。承包项目的老板大多是“圈内人”，包括老乡、同学、学生。在其他方面，他也是好朋友，更喜欢“圈内人”。

2008年在学校成立明德山治基金会，将中学收取的学校收入，如与招生挂钩的捐赠补助学费、合作教育收入等应上缴财政而不属于基金会业务范围的收入，纳入基金会账户，用于学校经费、发放员工福利、组织员工出国旅游等。基金会演变成了学校的“小金库”。虽然学校也出台了相关的管理制度，但这些制度形同虚设，资金的运营账户不公开不透明，大量的资金支出没有按照章程的规定得到董事会的批准，支出具有任意性。“小金库”成了范秋明个人控制的“私人钱包”。

范秋明在教职工中威望很高，一直“不妥协”。学校的大事小事都是他一个人决定的。他把学校当成自己的公司，把工作当成“世界的家”。整个学校就像是他的私有制，家长作风日益壮大。

在基本建设项目中，50万元以上的项目必须按规定进行招标。范秋明凭借自己作为“一家之主”的威望，把几百万的学校基建项目砍成十几个小项目，大量配套项目不招标，自己说了算，形成了一对一的暗箱操作。在招标项目中，范秋明是业主的法定代表人。为了让“相关户”老板中标，直接招呼下属甚至招标代理机构给予照顾，工程招标制形同虚设。

长沙市教育局发现明德中学存在择校收费不合理、财务管理混乱、违规招投标等问题。范秋明多次接受采访，并被指示纠正，但他充耳不闻。在“两个负责”的落实和纪律的执行中，范秋明一步步滑入了犯罪的深渊。特别是十八大后，他不退让，不罢手，大肆收受财物，举办超过800万元的校庆，与多名女性通奸，造成恶劣的社会影响。

“他有思想，可以当官，也可以当官。无论是农村的老师，还是正式的主任、校长，他的教学方法、教学理念都是值得称赞的。”范秋明出事后，他的一些同事简直不敢相信。以前的“清官”、“被称为魔术师的教育专家”、“明星校长”表面上是谦谦君子，实则被荣誉和权力偷偷带走，变成了贪官污吏。

范秋明在告白中写道:“我是学汉语言文学的人民教师，是受传统文化影响的所谓文化人。但在日常工作生活中，却背叛了中华民族的优良传统和道德文化，成为虚伪的文化伪君子。如果你不给我一个先机，不提醒我，我一定会坠入更罪恶的深渊。”

[案例回顾]

李俊，长沙市委常委、市纪委书记

党员干部不要动摇理想信念，不要滥用职权，不要缺乏监督制约。要吸取教训，严格落实“两个责任”，不断强化履职意识和责任。党委要履行主要职责，纪委要履行监督职责，班子成员要履行“一岗两责”。我们要坚持纪律重于法律，做到纪律重于法律，严于法律。教育要提醒我们“早抓”，监督检查要“抓小”，查处问责要“抓严”。要规范权力运行，坚持权力的公平公正使用，把权力锁在制度的牢笼里，让权力在阳光下运行。