4月22日是什么节 4月22日你知道是什么重要的日子吗？——世界地球日

地球日，即每年的4月22日，是专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高人们对现有环境问题的认识，动员人们参与环保运动，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。地球日是由盖洛德·纳尔逊和丹尼斯·海斯在1970年发起的。今天，地球日的庆祝活动已经蔓延到世界上192个国家，每年有10多亿人参加，使它成为世界上最大的民间环保节日。

自20世纪90年代以来，中国每年都在4月22日举行地球日。

活动起源

1969年，美国民主党参议员盖洛德·纳尔逊(Gaylord Nelson)在美国各大学举办讲座，计划在次年4月22日组织一次反对越南战争的校园运动。然而，1969年在西雅图举行的预备会议上，哈佛法学院的学生丹尼斯·海斯(dennis hayes)提出将这场运动定位为一场以全美国环境保护为主题的草根运动。

1969年，盖洛德·纳尔逊提议在全国各地的大学校园里举办环境保护讲座。听到这个提议后，海斯设想在剑桥举办一场关于环境保护的讲座。于是他去华盛顿见纳尔逊。年轻的海耶斯谈了自己的想法。纳尔逊喜出望外，立即表示愿意任命海耶斯，甚至鼓励他暂时停止学业，专心从事环保运动。于是，海耶斯毅然办理了休学手续。很快，他扩展了尼尔森的想法，在美国各地开始了大规模的社区活动。

他选择了1970年4月22日星期三作为第一个地球日。

1970年4月22日的“地球日”是人类历史上第一次大规模的群众性环保运动。作为现代环保运动的开端，它促进了西方国家环境法律法规的建立。比如美国先后颁布了清洁空空气法、清洁水法、濒危动物保护法等法律法规；

1970年的地球日也促成了美国国家环境保护局的成立，并在一定程度上促成了1972年在斯德哥尔摩召开的第一届联合国人类环境会议，有力地推动了世界环保事业的发展。

1973年，随着联合国环境规划署的成立，国际环境组织绿色和平组织(Greenpeace)的成立，地球日网络的建立，以及世界上保护环境的政府机构和组织越来越多，“地球日”发挥了重要作用。

因此，地球日已经成为一项全球性的活动。如今，人们普遍认为，1970年4月22日美国的第一个地球日是世界上最早的群众性环保运动。这场运动催化了现代人类环境保护运动的发展，推动了国家环境保护立法的发展进程，直接催生了1972年第一届联合国人类环境会议。

丹尼斯·海斯，1970年事件的组织者，也被称为地球日之父。

多年来中国活动的主题

从20世纪90年代开始，中国各行各业都在每年的4月22日举办“地球日”。目前，最重要的活动是中国地质学会和国土资源部组织的纪念活动。中国每年纪念“地球日”都要确定一个主题。

2018年珍惜自然资源，保护美丽土地——好好讲述我们的地球故事。

2017年，我们将节约和集约利用资源，倡导绿色和简单的生活，很好地讲述我们的地球故事

2016年，我们将节约资源，倡导绿色简单的生活

珍惜地球资源，转变2015年发展模式——提高资源利用效率

2014年，珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用土地资源，共同保护自然生态空。

2013年，珍惜地球资源，转变发展方式——推进生态文明，建设美丽中国。

珍惜2012年地球资源，转变发展方式——推动找矿突破，确保科学发展。

珍惜地球资源，改变2011年发展模式——倡导低碳生活。

2010年，珍惜地球资源，改变发展模式，倡导低碳生活。

2009绿色一代

2008年善待地球——从身边的小事做起

2007善待地球——从节约资源开始

2006善待地球——珍惜资源，持续发展

2005善待地球——科学发展构建和谐

善待地球，科学发展2004

善待地球，保护环境2003

2002年让地球充满活力

世界上的一切，2001年的生命之网

2000，2000，环境千年——行动起来！

地球面临的环境问题

(a)全球变暖

随着人口的增加和人类生产活动规模的不断扩大，释放到大气中的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、含氯氟烃(CFC)、四氯化碳(CCl4)和一氧化碳(CO)等温室气体越来越多，导致大气成分发生变化。空气质量受影响，气候逐渐变暖。由于全球变暖，它将对整个世界产生不同的影响。更高的温度可以融化极地冰川，海平面每10年上升6厘米，从而淹没一些沿海地区。全球变暖还可能影响降雨量和大气环流的变化，使气候异常，容易造成旱涝，从而可能导致生态系统的变化和破坏。全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。

(二)臭氧层的损耗和破坏

地球上90%的臭氧气体都集中在离地球表面10~50 km的平流层中，离地面25 km处臭氧浓度最高，形成厚度约3 mm的臭氧浓度层，称为臭氧层。它可以吸收太阳的紫外线，保护地球上的生命免受过量紫外线的伤害，并在高层大气中储存能量，以调节气候。然而，臭氧层是一个非常脆弱的大气层。如果一些破坏臭氧的气体进入，它们将与臭氧反应，臭氧层将被破坏。臭氧层的破坏会增加地面紫外线辐射的强度，给地球上的生命带来极大的危害。研究表明，紫外线辐射可以破坏生物蛋白质和DNA，导致细胞死亡；增加人类皮肤癌的发病率；对眼睛的伤害，导致白内障和失明；它抑制大豆、甜瓜、蔬菜等植物的生长。，并穿透10m深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水生生物的食物链和游离氧的来源，影响水体的生态平衡和自净能力。

(3)生物多样性减少

《生物多样性公约》指出，生物多样性“是指来自各种来源的各种生物，包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其生态综合体；它包括物种内部、物种之间和生态系统之间的多样性。”在漫长的生物进化过程中，会出现一些新的物种，同时随着生态环境条件的变化，也会有一些物种消失。因此，生物多样性是不断变化的。近百年来，由于人口的快速增长、人类对资源的不合理开采、环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了极大的破坏。一些学者估计，世界上每年至少有5万种物种灭绝，平均每天有140种物种灭绝。据估计，到21世纪初，世界野生动物的损失可达总数的15%~30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性的丧失也非常严重，约有200种已经灭绝；据估计，约有5000种植物濒临灭绝，约占中国高等植物总数的20%；约有398种脊椎动物也濒临灭绝，约占中国脊椎动物总数的7.7%。因此，保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的条件也是摆在我们面前的一项重要任务。

(四)酸雨的传播

酸雨是指大气降水中PH值低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。这是空气污染的一种表现。酸雨对人类环境有许多影响。酸雨落入江河湖泊，会阻碍鱼虾在水中的生长，使鱼虾减少或消失；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤营养，使土壤贫瘠，危及植物生长，降低作物产量，并危及森林生长。此外，酸雨也会腐蚀建筑材料。相关资料显示，近十年来，酸雨地区的一些历史遗迹，尤其是石雕、石雕或青铜雕像，已经被破坏了一百多年甚至一千多年。世界上有三大酸雨区。华南酸雨区是唯一一个没有被治理的地区。

(5)森林急剧减少

在今天的地球上，我们的绿色屏障森林正在以每年4000平方公里的平均速度消失。森林的减少破坏了其涵养水源的功能，造成物种减少和水土流失，减少了对二氧化碳的吸收，进而加剧了温室效应。

(6)土地荒漠化

全球陆地面积占60%，其中沙漠和荒漠化面积占29%。每年有600万公顷土地变成沙漠。每年经济损失423亿美元。世界上有50亿公顷干旱和半干旱土地，其中33亿公顷受到荒漠化的威胁。因此，每年有600万公顷的农田和900万公顷的牧区丧失生产力。底格里斯河和幼发拉底河流域是人类文明的发源地，已经从肥沃的土壤变成了沙漠。在中国黄河流域，土壤侵蚀也非常严重。

(7)空气污染

空气污染的主要因素是悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。空气污染每年导致30-70万人因烟尘污染而过早死亡，2500万儿童患慢性喉炎，400-700万农村妇女儿童患病。

(8)水污染

水是我们日常生活中最需要和暴露的物质之一。然而，现在连水都成了危险品。

(9)海洋污染

人类活动使近岸海域氮磷增加50%-200%；营养物质过多导致沿海藻类大量生长；赤潮发生在波罗的海、北海、黑海和东海。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏红树林、珊瑚礁和海草，减少近海水域的鱼虾数量，给渔业造成重大损失。

(10)危险废物的越境转移

危险废物是指除放射性废物外，具有化学活性或对人类生活环境有毒性、爆炸性、腐蚀性等有害特性的废物。

采取行动让地球变得更美好

第一，一点一点去实现，从小事做起。

环保不是作秀。大学生环保活动要从自己和小事做起，首先要节约资源。在工作中，我们经常看到电脑，空关不上，水龙头关不上，纸张浪费，对此我们往往视而不见。如果能多关注这些所谓的小事，集沙成塔，就是对环保的巨大贡献。其次，在生活中，要多注意节能环保，比如垃圾分类，少用塑料袋，不要用一次性筷子，选择棉麻衣服，爱护周围的草和树。中国只有从小事做起才会越来越美好。

第二，志愿服务，有你有我。

积极参加环保志愿者活动。我们要充分利用植树节、世界水日、世界地球日等环保节日，参与义务植树、环保宣传、环保下乡实践等活动，提高我们的环保理念，从实践中履行青少年对环保的责任和承诺。环保不仅仅是一个口号，一个话题，更是一种意识，一种理念，一种生活方式。

环境保护不仅需要政府、专家和学者的努力，还需要公众的广泛参与和大学生的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择。建设生态文明，实现生态良好，保持和改善人民生活和发展条件。

培养新形势下的生态环境文明意识，必须善于从日常生活中发现丰富的教育资源，并在实践中接受教育。也就是说，一定要坚持从我和小事做起，用自己的实际行动践行生态文明的基本要求。崇尚新的生活方式，不追求华丽，适度消费。

积极参与生态环境保护活动。从自己和身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实践，勇于创新，为祖国生态文明建设贡献力量！

图形/郭金平

校对/叶晓楠

审计/安良