职业年金退休能拿多少 公务员退休金改革后，职业年金如何领取?

首先是公务员基本养老金的计算方法。首先要知道自己的职业养老金有多少，然后再考虑从哪里拿，怎么拿。

基本养老金=基本养老金+过渡性养老金+个人账户养老金。

1、基本养老金=职工退休时上一年度全省月平均工资×2×缴费年限×1%。

其中，我的平均工资指数= >缴费年限。

2.个人账户养老金=退休时本人基本养老保险个人账户累计储存额÷缴费月数。

左转|右转

3.对在机关事业单位基本养老保险制度改革前参加工作、实施后退休、缴费年限累计满15年的“中年人”，按照合理衔接、平稳过渡的原则，在基本养老金和个人账户养老金的基础上，按照视同缴费年限发放过渡性养老金。具体办法由省、直辖市、自治区制定。

以湖北省为例:

过渡性养老金=退休时本省上一年度职工月平均工资×本人视同缴费指数×缴费年限×过渡系数。计划中明确规定“视同缴费指标”根据本人退休时的岗位职级和工作年限确定，由省统一制定视同缴费指标表，视同缴费指标的具体计算方法由省人力资源和社会保障厅、省财政厅另行发布。

所以，如果此时退休，应该获得多少职业年金？我相信你应该忘记它，所以你应该在哪里得到它？你只需要直接找自己单位的人事部门就可以了。

来自:湖北公考助理2017-10-02巧妙解决综合分析让实战更轻松

在事业单位申请的评审过程中，综合分析题目是大多数考生头疼的问题之一。对于综合分析题的学习，难点不仅在于考生在日常生活中不熟悉“总结对象——分析对象——下结论”的思维方式，还在于分析方法和具体类型的缺乏，以及对于综合部分的第三步不能从什么时候开始提出对策，对策的长度如何处理。有鉴于此，中国公共教育研究与咨询专家前来与大家分享综合分析的解题技巧，让大家在备考和考试中更加得心应手。

首先，掌握分析方法是前提。

综合分析的分析方法分为宏观和微观两个方面。

从宏观上看，综合分析有横向分析和纵向分析两种方法。一方面，横向分析在分析过程中主要强调综合性、辨证性和多角度性:综合性是指既抓住被调查者的字面意思，又抓住其深层含义；辨证是指事物的两面性，即有利有弊；多角度指针要从原因、影响、现状等方面分析回答者。另一方面，纵向分析主要强调在分析过程中要注意深度，即不仅要得出结论，在某些情况下还要涉及解决问题的对策。

从微观上看，答题过程应从“概括对象-分析对象-结论”三个方面进行，这是“综合-分析-综合”答题逻辑的具体体现。一是在“概括对象”方面，既要把握回答对象的字面意义，又要把握其深层含义，有时还要表达观点，反映事物的两面性；二是在“分析对象”方面，要分析回答者相关的原因、影响和现状；第三，在“下结论”方面，主要是下结论，有些情况下需要提出对策。其中，前两步是横向分析的体现，第三步是纵向分析的体现。

其次，熟悉具体类型是保证。

在复习过程中，考生不要把综合分析题作为一个整体，简单地按照宏观和微观分析方法筛选材料，这样不能有针对性，也不能更好地把握答题思路。一般情况下，为了更好的把握回答思路，我们倾向于将综合分析题细分为具体类型，然后根据具体思路的不同类型进行回答。

例如，一种常见的类型是基于评估的综合分析。在回答的过程中，我们可以把微观逻辑提炼为:

总结评论的对象并表明观点

要点-分析原因、影响和现状

合计-得出结论或提出对策

这个回答思路要注意以下三点:第一，总结评论对象并不是必然的工作。如果回答对象在题目中有明确的概括，那么在回答问题时就没必要再概括了。比如:“根据‘给定信息1’，谈谈你对大学生卖猪肉现象的看法。”这个题目只需要直接发表意见。第二，“因、影响、现状”的分析只是大家思考的维度，具体分析哪些要素取决于材料，一般来说“因、影响”分析的最多。第三，综合分析题目。第三步，得出结论，对策很少。

最后，关键是正确处理对策。

首先，答案涉及明显的问题。比如“请结合‘给定信息4’谈谈你对“精神缺钙”的理解。”在本题目中，回答对象“精神缺钙”指的是年轻人理想信念的缺失，显然涉及到问题。最后一步是写对策。

第二，即使有必要写对策，需要注意的对策往往是材料中的直接对策。综合分析题目可以从名字中找到，分析是这个题目的重点，写作对策主要是材料中的直接对策。

第三，即使问题或原因需要转化为对策，也要注意主要的写法措施，不需要扩大。很多时候，在综合分析题目的中间分析部分，往往需要分析原因或者问题。这时，对策的最后一步需要从这些内容中转化出来，不需要扩展，只需要写出措施。事业单位的计量:浅析比例的统一

至于线考，数学运算一直是大家头疼的问题，因为难度大，耗时长。尽管如此，我们还是找到了一些简单易行的计算方法，比如比例计算，大家都很熟悉，有些问题会比方程快很多。比如有一批零件，如果每天比计划时间晚3天加工30个，如果比计划时间早3天加工50个，那么计划时间会是多少天？如果用方程式，相信大家都会做。同时也可以用比值来解决。根据已知的条件，我们知道工作效率的比例是3:5，所以时间的比例是5:3。两次相差对应6天，一次对应3天，所以两次分别为15天和9天，所以计划时间为12天。这是比例计算，所以不够。很多时候，我们在使用比例计算的时候，需要先完成准备工作，也就是比例的统一。

比例的统一是什么？我们来看这样一个题目:举重运动员有三个，三个A的重量等于四个B的重量，三个B等于两个C的重量。已知C的体重比A多10斤，A的体重是多少？在这个题目中，我们知道了A和c的权重差，如果能找到它们的比例关系，可以直接用比例来求解，但是题目中没有给出。这时候就需要用比例的统一性来寻找A和C的比例关系，根据已知的条件可以知道A: B =4:3，B: C =2:3，两个比例都有B，但是B的份额不同。我们可以A: B变成8:6，B: C变成6:9，这样就可以得到A和C的比例关系，A: C =8:9，这样通过计算比例就可以很容易的计算出A的权重。找到A和C的比例关系的过程叫做比例的统一。我们通过b的中间量找到了A和C的比例关系。

再来看另一个问题:单位男女员工比例是3:7，又来了一个女员工，男女比例变成了2:5。单位有多少女员工？在这个话题中，我们知道了原女员工和现女员工的区别。如果知道原、后女员工的比例，可以直接解决。这个比例怎么统一？金额居中的是男员工。无论最初还是后来，男员工都没有变。我们可以先把男员工统一起来，变成六份。这个时候，原来的男女比例是6:14，后来是6:15。女员工前后相差一个，正好对应一个人。

从前面两个问题可以看出，比例统一的关键是找到不变量，统一不变量，在其他量发生变化后找到对应的比例关系，然后用比例的计算来解决。看片段阅读的结构找到答案

当我们在言语理解中阅读带有片段的题目时，往往会觉得题目很长，单词多，结构复杂。以至于我们不能从这个问题入手，即使选择了某个选项，也不确定是否正确。事实上，在片段中阅读一些主题有些困难，但仍然有非常有效的方法可以遵循。即要牢牢把握文章的结构，通过结构找到关键内容。现在我们以片段阅读中最常考查的题型题目为例。这个题目要求我们选择一个段落的主题。所谓主题，就是对文章主要内容或观点的总结，简单来说就是作者最想通过一篇文章或一段话告诉我们的。那么我们如何把握这个问题类型呢？方法就是我们刚才说的结构。比如我们现在遇到一段话。让我们忽略这篇文章所说的。让我们从总体上，或者说宏观上来看这段话。比如这段话中间出现了“但是”这个词。

由此可以判断这段话基本上是转折结构。那么我们都很清楚，在转折结构中，段落可以分为前后两部分，转折前后的内容是相反或不同的。不仅如此，这一段也有重点。根据我们的生活经验，转折段落的重点一般在转折之后。所以，如果这一段问的是这篇文章的主旨，比如“这一段已经说明了”“这篇课文的主要内容是”，那么我们就不需要把这几段都读完，这样不仅浪费时间精力，还会影响准确性。我们只需要看看转折点背后的内容。这样不仅省事，还能提高问题的准确性。以上是我们解决阅读片段主题的指导思想。在这个指导思想下，下一步就是要了解常见段落的结构类型，这样才能充分理解，提高解题能力。

我们在考试中遇到的常见结构类型有两类，即明显识别和不明显识别。明确认定的包括转折结构、因果结构等。；没有明确标注的是总分结构，这也是很多考试的结构。刚才提到了转弯结构。如何判断是否是转折结构主要是相关词，比如“但是”。另外还有“然而”“但是”“但是”等等。因果结构也要看相关词，比如“因为”、“因为”、“所以”、“所以”、“所以”、“因”、“因”、“果”等等。如果是因果结构，大多数情况下，文章的重点在后半部分，也就是“果”的部分。至于没有明显分数的总分结构，既然没有分数，就需要通过阅读来判断。总的来说，总分结构的第一句话说明大意，后面的内容说明或阐述总的句子。总分结构的重点在于“合计”部分。不过关于总分结构我们就不多讨论了，其他文章会详细描述。我们今天的任务主要是了解这类问题的思路和一些相关的文字。以上是看结构解题的相关内容。