一年级数学看图列式题 一年级数学解决看图列式问题常见题型总结

2.这种问题是加法问题，因为有花括号和小问号的提示，说明问题是什么。问号放大的时候，一般会问左右部分合多少。要求学生描述如下:4只兔子，2只兔子。有多少只兔子？

3.这是一道减法题，因为有虚线，但是不清楚去掉哪一面，所以一般会写两个减法公式。减法公式必须先数总数，再减去左边部分得到右边部分-6-2 = 4；用总数减去右边的部分，得到左边的部分-6-4 = 2。

4、这是一道减法题，因为有明确的说明，虚线和斜线都是带走的意思。这里，虚线圈取的部分和斜线划掉的部分都意味着从总数中去掉了一部分。这种情况下只能写一个计算，但要强调的是，一定要用对象总数来减少，学生可以很容易地把带走的部分和剩下的写出来。公式应该写成:10-4=6 8-3=5

5.这种问题是减法，因为有花括号和小问号提醒你问题是什么，所以先搞清楚总数是多少，然后去掉没有小问号的那一边。问题描述为:“共有7只兔子在吃草，一只不见了。还剩几只兔子？”或者“一共9只鸡在吃，现在只有5只在吃，有多少只鸡走了？”。后者是逆向思维，学生很难表达。公式应该写成7-1=6 9-5=4

理解问题:

1.小红有6个苹果，小兰有4个梨，小娟有3个橘子，小李有2个西瓜。问:

1.小红和小兰有几个水果？

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2.小兰和小丽在一起有几个水果？

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3.小兰、小娟和小李有多少水果？

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第二，吃了8个橘子，还剩9个橘子。有多少个橘子？

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3.盘子里有8个西瓜，奶奶吃了3个西瓜，问还剩几个西瓜。

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四、两个人下车，车上还剩七个人。公共汽车上有多少人？

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5.吃了8块饼干，书包里还剩2块。有多少书包？

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