文化建设的意义 廊道文化建设的意义

校园是教书育人、传承文化的地方。校园的每一块砖瓦都要体现出校园固有的文化氛围。学校走廊的设计和建设主要体现其独特的校园时尚、校园使命、学校价值观、师生风格、行为准则。学校走廊文化是当今时代物质文明和精神文明的总和。

校园文化走廊表现为物质文化和精神文化两个方面，物质文化和精神文化由意识形态传承，由物质形态承载。校园使命“道德教育”不是单纯靠简单的政治说教就能完成的，教育离不开环境。学生应采取学生能接受的、有利于身心健康的各种育人方式，努力从教学、行为、活动、环境等方面育人。营造校园走廊文化，陶冶学生精神文明，严格规范学生行为，提高学生素质和文明程度，是环境育人的有效途径之一。它不仅增强了学生的校园自豪感，而且促进了学生的精神文明建设。优美的校园园林环境增强了学生爱学校、爱同学、爱知识、爱祖国的感情，树立了正确的世界观和人生观。在校园文化长廊建设中，除了绿化美化校园外，还有宣传橱窗、读报栏、标语牌等。应该做好，让校园里的每个景点都能起到育人的作用。

校园文化走廊不仅体现了学校的文化氛围，而且教育和培养了学生的审美和价值观。独特的校园文化走廊使整个校园充满个性化的文化氛围，为学校师生创造优美的艺术环境，营造浓厚的文化氛围，提升校园文化品位，使师生无意识地放松，陶冶情操，丰富学生的课外生活，提升学生的才华，使学生在良好的校园环境中健康快乐地成长。

走廊文化是校园文化的重心，是人文关怀的突破口。它让每一面墙都有了话语权，充满了活力，营造了丰富的文化氛围，营造了育人的良好氛围。走廊文化使学校的书香文化在细节上得到体现和升华，学校走廊成为丰富学校教育理念的新鲜人文景观。此外，更重要的是，在学生和教师面前打开了一扇窗户，让他们看到学校发展变化的光辉历程，了解学校悠久的历史和优良传统，感受学校包容的博大文化和办学特色。帮助学生加深对学校深厚历史文化的了解，激发为学校争光的热情。