刘光亭 致敬四十年奋进新时代|刘光亭教授在研究生教育40周年座谈会上发表讲话

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个人简介

刘光庭，教授，主任医师，医学硕士，山东中医药大学。

从事医学教学和临床工作40余年，先后在山东中医药大学和山东中医药大学附属医院担任助教兼医师、讲师兼主治医师、副教授兼副主任医师、教授兼主任医师。曾任山东中医药大学针灸教研室主任、针灸临床研究室主任、针灸研究所副所长、康复医院院长。

在国内外重要学术期刊发表学术论文30余篇；主要专著有《实用针灸》、《外伤性截瘫的诊断、治疗和康复》、《揭开中风偏瘫》等。；主编《内经针灸知识》、《针灸治疗62种骨关节病》等10余部。

几十年来，刘光庭教授致力于本科生、研究生、博士生、留学生和访问学者的针灸理论教学和临床教学。先后赴美国、英国、加拿大、韩国、日本等国家和地区进行中医针灸讲座和学术交流，在美国、加拿大、英国、德国、法国、瑞士、阿根廷、巴西、日本、韩国、台湾等国家和地区指导和教授留学生、研修生、研究生和访问学者。

多次客串央视《探索与发现》、山东卫视《健康与健康》、北京卫视《养生堂》、《生命实验室》、黑龙江卫视《名医谈健康》等访谈，讲解《黄帝内经解密》、《针药并用防治心脑血管疾病》、《治病专用兵器:巨针巨刺、巨灸益阳增精》

刘光庭教授在临床上主张中西医结合。针药结合；内部治理和外部治理是兼收并蓄的。R&D又创新“巨针巨刺”法，主张“大针治大病，小病当针”，即“用针如用兵(武器)”；针灸“取穴少而精”，更注重针刺感；创造“巨针巨刺三环”针法；“补髓养阳”的艾灸方法；“增精培元”的艾灸方法；对很多疑难杂症有神奇的疗效。擅长治疗心血管系统疾病、神经系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、皮肤病等多种疑难病症。

在纪念研究生教育40周年座谈会上，刘光庭老师表示，能参加这次座谈会，他感到特别高兴和荣幸。作为山东中医药大学的一员，他非常感谢山东中医药大学的研究生教育；其次，他认为在学校读研究生的三年让他受益终身，他从学生的角度分享了自己的经历和感悟:

第一点是向老师学习——拜名师，学精。通过众多名师的言行，刘光庭先生不仅学到了学术研究的严谨性，也学到了这些中医大师的研究方向。所以他建议，在研究生的过程中，一定要多向老师学习。

第二点，努力。文献、临床研究、教学和实验研究都离不开中医基础，只有付出足够的努力，基础才能打牢。

第三，必须重视临床能力的培养。从事临床，不能离开临床。临床实践是教学和科研的基础。学中医离开临床就没有生命力，科研没有临床就没有生命力。只有通过临床实践才能发现理论的生命力，《内经》记载的内容要通过临床实践来验证。如果临床检查效果不理想，就要考虑是手术手法不对还是处方不对，这样才能不断提高临床经验。因此，经典理论向临床实践的转化离不开临床验证。

第四点是敢于探索和创新。比如在《内经》的“九针十二源”一章中，我们了解到针灸的治疗工具有9种12种，就像手枪、步枪、高射炮等不同的武器一样，针的种类很多。另外，也不是说只有小针才能治病。有时候小针病的很重会伤到内脏，但是大针病了就什么也做不了了。所以针的大小要根据病情选择，即“病在鳞片之间”。在学习的过程中，要注意探索，不要拘泥于常规思维。巨针在中风偏瘫中的应用非常好，为研究生选题定位奠定了基础，终身受益。关于针灸治疗，刘光庭先生通过文献和临床观察发现，治疗中风偏瘫患者的针数和针数约为40-60根。但是，也有一些特殊情况。一个病人到处求医失败后，找到了刘光庭先生，刘光庭先生只给了他一针——太溪穴，病人的手臂被抬高了。当时病人很疑惑。之前的治疗，至少缝了40针，最多的医生缝了60针，都失败了。为什么这一针如此有效？刘光庭老师说中医针灸也需要辨证施治，患者肝肾阴虚非常严重，只有对症针刺太溪穴才能有效缓解。从此，刘光庭先生认识到，针灸治疗不是尽可能多的针刺穴位，而是辨证施治。所以刘光庭先生认为中医院校的学生都要有针灸的技能，针灸、灸疗、医学、推拿缺一不可，都要有过硬的技能。只有这样学习，才能保证中医文化精髓的传承，促进中医的发展。

研究生协会