一年级的孩子进入小学就接触到拼音学习，这和先读后读的教学方法非常吻合。作为一名经验丰富的语文老师和班主任，唐女士有条不紊的安排着整个监控过程。她先把老师的工作安排在会议室，然后赶到教室让孩子们有序排队进入等候区，然后依次排队进入考场。进入考场后，孩子们的眼神有点好奇，有点紧张，更渴望尝试，朋友们互相欢呼。他们一个个熟练地拼着，稚气的脸上洋溢着自信的微笑。
高一的拼音测试在我们学校坚持了很多年。每一个接受考试的老师都给每一个学生一个温柔负责的态度和专业素养，耐心认真的听着孩子朗读，时不时的给孩子鼓励的眼神，听着孩子稚嫩的声音，认真的看着他们。老师们也感到欣慰，认为一切努力都是值得的。拼音录取只是大一新生学习的开始。“为什么积一千里不能不积一条小溪？”愿他们在班主任和老师的带领下，在知识的海洋中自由畅游！
严供稿
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