劝学原文高中 高中语文必背古文讲解：77.《劝学》中

昨天古诗文名篇专栏研究了高中语文名著的原文翻译和字词注释。今天我想分享一下荀子的名篇《劝学》的文言文知识。

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今天的诗:“劝学”

《学习的劝导》全文的中心思想是:第一，学习做不到；第二，用心。第三，学的人也学的稳。荀子认为，学习首先需要培养道德气质，保持单一品质，学一门技术要快(学一门急功近利)，然后保持恒心和毅力才是正确的学习方向；要从头到尾完成，避免半途而废，才能达到完整纯粹的精神境界。

说服学习

一个

原文

劝诫某人学习

先秦:荀子

君子说:学不会。

绿色，从蓝色中取，绿色就是蓝色；冰代表水，冷代表水。绳子中间的木头是直的，笼头是轮子，曲线是规则的。虽然有暴力(po)，但不再挺的人会让它活下来。所以，木头用绳子绑着，就直了；如果黄金被磨砺，它将会盈利；如果这位绅士知识渊博，而日本人能够拯救自己，那么知道和行动都不过分。

所以，不爬山，就不知道天有多高；不面对深涧，不知道土地的厚度；不知先王遗言，不知大学。甘、岳、彝、貉之子，生而一声，长而异，教使其自然。诗中说:“君子绝不会安息。景公儿，好就是正直。神听之下，杰尔京福。”神大于道，福胜于无恶。

对我来说，整天品尝和思考总比一瞬间学会好。对我来说，更好的是期待攀登。爬上去招兵买马，手臂不加长，但看到的人却很远；随风呼吸，但声音不会增加疾病，但气味会发光。假马者无利可图，千里之外；假舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-(君子天生:性)

南方有一种鸟叫孟鸽，巢是羽毛，而毛是织成的，是芦苇，风吹破了，蛋死在破子里。巢不是无止境的，被绑在上面的才是。西边有木头，叫舍根。茎长四寸，生在高山上。但是，近百棵树的深度，木杆长不出来，却屹立不倒。在蓬蓬里，它是直无帮助的；白沙涅槃，全黑。兰怀根为之，且愈甚，君子不近，不服。其质不美也不美，但渐来者也。所以君子活着一定要选择故乡，旅行一定要做学者。所以，他在防恶的时候是接近中正的。

万事开头难，必有开头。荣辱来时，必如其德。肉腐生虫，鱼枯生甲虫。忽视和忘记自己的身体是一种诅咒。自我强加，软自我强加。恶是肮脏的，仇恨是建立起来的。发了工资火就干了，发了平地水就湿了。草木生于域中，禽兽无数，万物各依其类。虽是张之质，但弓箭皆高深；林看了，但斧是笨拙的；树被遮蔽，而鸟休息。酰基酸，但郭聚如何。所以，言有烦恼，行有羞耻，君子慎其所立！

积土成山，风雨旺；小水滴汇成海洋，小龙诞生；积善成德，神明自得，圣心有备。所以，没有台阶的堆积，没有英里；不积小流，成不了河。迈出一步，而不是十步；徐十开着车，工作就放弃了。坚忍不拔，朽木不可雕也；坚持不懈，石头是可以雕刻的。地龙作为棋子没有优势，但是筋骨强健。它一边吃埃及的土壤，一边喝黄水。蟹六跪二捏，非蛇鳗洞者无寄托，心不耐烦。

2

文言实词

文言实词在文言翻译中从xρng开始；起来。《劝学》:“积土成山，风雨兴。”

文言实词接近文言翻译九；关闭；趋势。《劝学篇》:“木靠绳直，金有利可图。”

看文言文真言，就像看文言文翻译一样；往远处看。“劝学”:“与其期待，不如从攀登中学习。”

文言文的字面是cháng，与“短”相对。“劝学”:“爬得高，手臂不会拉长，但会看得很远。”

三

经典词汇

以及:

1.该表修改了关系。“劝学”:“我一天到晚品~想一想。”

2.表示递进关系。“劝学”:“君子博学~日本人参自救。”

3.表假设关系。《劝学》:“持之以恒，就能刻出石头。坚忍不拔，朽木不可雕也。”

如何

①及词，相当于“然后”、“在”。《劝学》:“积土成山，风雨兴~”

在…里

(2)lt。中>:介绍比较对象可以翻译成“bi”。《劝导》:“冰，水是给它的，但是冷~水。”

还有:语气助词，用在句子中

1.陈述或解释。《劝学》:“君子生而无异~，善在物中~”

差不多:相当于“于”

2.连词是递进的。《劝学篇》:“君子博学而参己。”

这

(1)& lt；帮助>:属性后的符号。《劝导》:“无爪~利。”

四

通假字

你把它当成轮子，它的音乐是有规律的(“你”传“福”或“揉”，用火烤木头使它弯曲)

人生不一样(人生，“性”，资质，天赋)

虽有暴戾，不再挺立(“有”“通”“和”，更，再。暴力，带“曝光”，干了。)

知与行并不过分(“知”引“智”与智慧)

五

古今不同的含义

1.博学的

古意:广泛学习，广泛学习。《出埃及记》:君子有学问，但能自救。

现在的意思:渊博的知识和学问。

2.引用

古意:考察。《出埃及记》:君子有学问，但能自救。

真谛:加入。

3.离开

古意:依靠。例如:一个假骑手。

原意:与“真理”相对。

4.金

古意:金属制成的剑。比如黄金磨砺了就会受益。

真谛:黄金，黄金。

5.典当

古意:爪齿。比如蚯蚓作为棋子没有优势。

今天的意思:坏人的党羽和帮凶。

6.用你的心

古意:因为用心。比如用心。

现在的意思:好好学习或者好好思考一些事情。

7.绳

古意:墨线。例子:木头用绳子绑起来是直的

意思:绳子，绳子。

8.跪下

古意:腿脚。例:螃蟹跪六次，捏两次

现在的意思是:跪下

9.病

古意:浑厚、有力、响亮，意为大嗓门。声音不会增加疾病

含义:疾病

10.到

古意:达(及达千里)

现在的意思:给，给

11.食物

古意:此处指躲藏(蛇鳗穴无寄托)

现在的意思:大致指灵魂和精神的某种依赖

六

词类的灵活运用

(1)名词作状语

1.君子知书达理，日有所悟(日:大作，天天如此)

2.吃鄂图喝黄权(上上下下:名作，上上下下)

②名词作为动词

假船——船上的人不会游泳(水:名词用作动词游泳)

③动词的使役用法

绳子中间的木头是直的，缠绕的是轮子(缠绕:动词的使役用法使...弯曲)

④形容词作为名词

1.其音乐中的规则(音乐:形式如名称、曲度、弧度)

2.往上爬招，手臂不加长(高:身材出名，高)

3.积善成德(善:形如名，善举)

⑤形容词用作动词

所以木绳是直的(直:直，形容词作动词)

⑥形容词制造动作

躺在马上的人是没有利润的(利润:形容词的使役用法使...快速前进)

⑦数词作为形容词

用心(一:数字当形容词用，专一)

作为名词的8个动词

不积小流，成不了河(流:流水)

七

一词多义

1.打开:

2.以及:

3.作者:

4.什么:

5.好处:

6.志

7.离开

8.病

9.完全地

使脱离

10.强壮的

2.螃蟹六跪二捏，非蛇非鳝无寄托。(判决判决，”...人，...也作“表判断”)

3.善假也善物(状语后置)

4.蚯蚓没有爪子的优势，只有强壮的筋骨。(定语后置)

5.取之于蓝，蓝；冰，水比水冷。(状语后接介词结构“于水”，表示比较)

6.拿它当轮子【省略号:拿它当轮子】

7.让它自然[省略号:让它自然]

8.没有远到一千英里(固定句型，“没什么可……”的意思是“没办法……”

9.石头可以刻(被动句)

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