郭天宁 【暑期实践活动】不一样的夏天，不一样的你们

暑假是一个令人向往的假期，在假期里我们可以愉快地玩耍。开怀一笑；快乐地奔跑……总之，在这样一个轻松的假期里，我们不仅可以有快乐的心情，还可以有一些难忘的经历和不一样的经历。我们跟着团团看看有什么样的东西！

暑期社会实践先进个人

01

陈景增

陈静是2016年04班的学生。自从他进了学校，他就一直是班长。他努力学习，团结同学，积极参加公益活动。经过严格的考核筛选，2018年夏天参加“心树教育团”，在南乐县邵熙乡东少中心小学任教。

02

戴翔

2018年，在武汉理工大学邮电与信息工程学院团委的号召下，戴翔主动报名参加了此次教学活动，并成立了弘毅教育集团，希望以自己的青春为农村基础教育服务，充分发挥我校大学生的文化特长和艺术资源优势，为当地学生拓宽视野，为农村教育的发展做出贡献。在实践过程中，锻炼能力，磨练意志，磨砺品质，升华思想，努力成为一名合格的共产主义事业接班人，是值得党和国家培养和关怀的。

教学期间联系当地团委进行实习场地对接。期间担任队长，带领其他5名队员到贵州省思南县凉水井镇茶山村进行了近一个月的实习工作。到达实习现场后，他负责照顾队员的日常生活，组织实习工作，每天总结实习，用文字照片记录工作进展，对留守儿童进行家访和调研，联系当地媒体进行宣传报道，与当地政府形成了良好的暑期社会实践效果。

03

高丽瑞

高2016年来自经济管理系01班，大一大二期间被授予学院奖学金、优秀共青团员、团干称号。2018年5月，她成立了经济管理系星火志愿服务小组，担任组长。综合分析后，她与教练讨论了团队的可行性，并亲自实践了2017年的夏令营，并决定在2018年帆船夏令营设置团队的第一个夏季活动。

04

郭天宁

活动开始前，团队成员将他们的爱心物品捐赠给校园慈善义卖。郭天宇积极参加，捐了不用的书，还动员身边的朋友来募捐。通过队员们的努力，他们为山区的孩子们筹集了价值2000元的课外书和一些教学工具。

教学场所经济落后，教学资源薄弱，教学内容单一。教学科目只有语文，数学，体育，英语课一周一次。了解情况后，在一个月的教学期间，她利用空业余时间自学了一门内容简单易行的啦啦队，在下午的兴趣班开设。从未接触过舞蹈的孩子对啦啦队非常好奇，许多女孩对舞蹈感兴趣。兴趣班的发展不仅拓宽了孩子的视野，也刺激了他们探索新事物。

05

郭怡云

郭暑期的主要社会实践项目是“武汉科技馆志愿者服务队”。志愿服务时间为2018年7月26日至8月4日，8月24日至9月2日。我会和你分享我在社会实践中的感受和收获。

通过自己的言行，可以为孩子树立好榜样，对孩子的生活产生积极影响；通过你所掌握的知识，你可以给孩子讲解科普，为他们打开一个“新世界”；他觉得他们来科技馆进行社会实践的意义在于，他们可以在无助的时候向别人发送关怀，以最真诚的热情带领他们加入志愿者的行列。

08

毛旭辉

暑期社会实践，让我们走出校园大门，走向社会，体验生活，是加入社会的好机会。是培养人才的良好渠道，是提升个人品行、树立服务思想的有效途径。社会实践加深了我们与各界人士的感情，活动拉近了我们与社会的距离，进一步明确了我们年轻学生的价值观。作为一名大二学生，我清楚地认识到，真正步入社会的不是为了实践而实践，而是将社会实践与实际情况相结合。毛旭辉觉得他们在社会实践之前要有明确的目标，为自己制定切实可行的方案。要注重实践的过程，从实践中锻炼自己，提高能力。为以后步入社会积累了宝贵的经验。

毛旭辉从这种做法中受益匪浅。短短几天，他体会到了就业的压力，自己能力的不足，劳动的艰辛，同时在社会实践中感到无比的快乐。作为社会未来的人才，他深刻理解我们要从基础做起，脚踏实地才能仰望天空空。

通过这种社会实践，一方面锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，他们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，他们也表现出一些问题，如经验不足、处理问题不成熟、书本知识与实践缺乏紧密结合等。他们回到学校后，会珍惜在学校的时光，努力掌握更多的文化知识，并深入实践，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为将来更好地服务社会奠定坚实的基础。

09

柳克银

长期以来，“老师”一直是刘向往的职业。今年夏天，他报名参加了新树教育集团，来到河南省南乐县邵熙乡东少中心小学进行暑期教学。看到那里的孩子求知欲强，对新鲜事物充满好奇，由于地域条件的限制，师资严重不足，学校只有六个老师，不能满足孩子的学习需求。

他们的暑期教学完全是自愿的，没有任何报酬，团队成员也在以“一切坚持源于爱”的理念为暑期志愿教学而努力。虽然是短期教学，但他们还是在前期做了充分的准备，给孩子带了很多书和学习用品。此外，为了向学生讲解知识，他们都准备了自己的教学计划和教学工具，并尽最大努力完成教学。

刘根据当地实际情况，提出在东邵中心小学设立国旗班，以培养学生的勤劳、毅力和爱国主义精神。国旗班的发展不仅得到了老师和家长的大力支持，也受到了学生的喜爱，引起了社会的更多关注。濮阳市公共电视台、濮阳市元欣青少年心理服务中心采访了心树分社，孩子们面对镜头，阐述了对国旗、对军人的热爱和向往。每个孩子心里都有一个坚定的信念。国旗班的建立，不仅意味着荣誉，更意味着责任和挑战，更重要的是完成一件事的毅力和恒心。

此外，他们还与邵熙镇的其他六个志愿者教学团队聚集在一起学习和交流。在与其他高校志愿服务团队的交流中，取其精华，缺乏了解，不断完善团队体系。

最后团团想对各位亲爱的说

我希望你不辜负你的青春

记得每天加油！