送东阳马生序一词多义 【复习】文言文专题《送东阳马生序》

原文

我年轻时喜欢学习。家里穷，没办法看书。每次从图书馆借书，都会从手上记笔记，还日子。天气寒冷时，你不能弯曲和伸展手指。录完就走了，发了，但是不敢解约。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。加冠，利先贤之道。还苦于名人无主而游，品尝乡野第一高手的询问。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。所以，于虽然笨，但也有收获。

当我在寻找我的主人时，我提着一个书箱，塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬风和寒冷，几英尺深的雪，脚和皮肤冻裂不知道。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给了我热水，盖上被套，过了很久才暖和过来。可以每天再吃一次，不享受新鲜脂肪的味道。一屋的学生都是齐绣的，头上戴着宝的帽子，腰间系着一圈白玉，左边一把剑，右边一股恶臭，像是神人；于泽的袍子在中间，带着小慕岩的心意，在里面玩得够开心的不知道是不是口体服务不如人。盖勤奋努力。

翻译

小时候特别喜欢看书。我家很穷，所以我买不起书看。我经常从收集书籍的人那里借。借的时候用自己的书抄，算了日期，按时还。天很冷的时候，砚池里的水形成坚硬的冰，手指弯不直，也不会因此停下来。抄完了，赶紧还书，不敢超过约定期限。所以，人家愿意借我书，我就能看很多书。作为一个成年人，我更佩服古圣先贤的理论，担心没有才子老师和名人交往。我有一次跑几百里去找同为名家的前辈们要书。学长道德高尚，威望很高，师傅弟子挤他家，他从来不把语言放得温柔，把脸放得温柔。我恭敬地站在他身边。问问题，问真相，弯腰求教。有时候有人骂某人，表情更恭敬，礼仪更周到，一句话都不敢回答；当他高兴的时候，他会再次寻求建议。所以，我虽然笨，但终于收获了很多教训。去请老师的时候，我背着书，拖着鞋，在深山峡谷里奔跑。隆冬，寒风凛冽，积雪几尺深，脚上的皮肤冻裂了。到了招待所，四肢冻僵了，动弹不得。服务员拿来热水洗手暖脚，盖被子。花了很长时间热身。在酒店里，我们一天只吃两顿饭，没有好吃的可以享受。住在酒店里的同学们都穿着五颜六色的衣服，戴着饰有红流苏和宝石的帽子。他们腰上戴着白玉戒指，左边带着刀，右边带着香囊。他们像神仙一样发光。但我生活在他们中间，衣衫褴褛，没有嫉妒。因为心里有自己的乐趣，所以不觉得衣食享受不如别人。我在学校既勤奋又努力。

关键实词

1.我年轻时沉迷于学习

2.没有办法读

3.每次向藏书楼借钱，都要记笔记

4.傅志

5.送的话，别敢超合同

6.所以，很多人用书留下更多

7、既冠利先贤之道

8.我也苦于名人无主和旅行

9.尝百里之外，求

10.首先到达德龙王尊，大师的弟子填满他的房间

11.稍微降低颜色。左等右等

12、援疑质，俯耳请

13.或者遇到的时候颜色越恭敬仪式越客气

14.一旦他快乐

15.所以，于虽然蠢，但是他也听到了一些

16.当于之是一名教师

17、负篮拖

18.和尚捧汤捧水，盖

19.长期和谐。逆水行舟，主人吃

20.同一个屋子的同学都是绣花的

21.戴一顶饰有朱玉宝的帽子，一圈白玉

22、右边是臭的，但却像神一样

23、其余的都在袍子中间

24、略无慕岩之意。那些玩够了

25、可怜的冬季大风

26、足部皮肤皲裂且不明

27、到房子

通假字

1、四个僵硬的劲不能动

2.同一个屋子的同学都是绣花的

一词多义

1、到

书是没有办法看的

还日

所以人比书多

用毯子拥抱

玩够了的人

2、它

傅志的懒惰

去发吧

圣人之道

其余跟随老师

3.从

从乡镇的显赫地位

当于之是老师的时候

4.到

越有礼貌

放弃

古今不同的含义

1.每天再吃一次

2.人捧汤和水

3.于是，用书的人比别人多留下

4.尝百里之外

5.录完了就去发

词类的灵活运用

1.录完了就去发

2、腰系白玉戒

3、余立时左右

4.卒有所闻

4.剩下的在袍子中间

5、手自记。“笔”，用作状语的名词，可译为“用手”)

五个阅读练习

阅读《东阳马晟序》，回答以下问题

《送东阳马晟序》节选

当我在寻找我的主人时，我提着一个书箱，塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬风和寒冷，几英尺深的雪，脚和皮肤冻裂不知道。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给了我热水，盖上被套，过了很久才暖和过来。住在酒店里，一天吃两顿，没有新鲜的脂肪和美味的享受。一屋的学生都是齐绣的，头上戴着宝的帽子，腰间系着一圈白玉，左边一把剑，右边一股恶臭，像是神人；于泽的袍子在中间，带着小慕岩的心意，在里面玩得够开心的不知道是不是口体服务不如人。我的努力和努力大概就是这样。

1.解释以下黑体字。

同样的学生都是齐绣的_ _ _ _ _ _

主人每天又吃东西_ _ _ _ _ _

右备用容量发出臭味_ _ _ _ _ _

长袍和衣服是_ _ _ _ _ _ _ _ _

2.用现代汉语翻译以下句子。

不知道大家说什么不给什么。

3.所选段落描述的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，并没有动摇作者的学习意志。

4.

以下是《送东阳马晟序》节略内容的部分译文:

太台学生在太学读书时，朝廷每天提供伙食，父母每年送裘皮袍和葛藤衣。坐在高高的房间里读诗看书，有老师有医生，所有应该在那里的书都集中在这里...

从相关资料可以看出，马晟的学习条件非常优越。那么，作者告诉他自己“勤奋难学”的学习经历的目的是什么呢？

5.以下句子请用“/”标出语义停顿。

仆人给了我一个热水

腰白玉戒指

阅读下列问题并回答

来家里露营的人，经常说你大方，别人就不那么安慰了。普通人期望自己的子孙后代都是大官，却不想当大官。我希望他们是能阅读和理解的绅士。勤奋涵养，好好学习，可以快乐，可以约。君子也。当官20年，不敢染官习气，吃喝玩乐，保持冷家庭作风。我可以极其节俭，也可以略富。太丰富了，我不敢。每个官宦家庭，从节俭到奢侈，从奢侈到节俭。作为一个年轻人，一定不能贪奢懒。你不能停止阅读和写作，一大早就起床，不要陷入高祖考验后流传下来的家风。

当于之在老师的带领下学习时，他把自己拖进了山里的一个大山谷。可怜的冬天狂风大作，积雪有几英尺深，脚皮皲裂而不明。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给了我热水，盖上被套，过了很久才暖和过来。住在酒店里，一天吃两顿，没有新鲜的脂肪和美味的享受。一屋的学生都是齐绣的，头上戴着宝的帽子，腰间系着一圈白玉，左边一把剑，右边一股恶臭，像是神人；于泽的袍子在中间，带着小慕岩的心意，在里面玩得够开心的不知道是不是口体服务不如人。我的努力和努力大概就是这样。

文佳是曾国藩家书给他儿子的。

6.以下句子中，粗体字含义和用法相同的一组是

A.越多越不舒服

我不想当大官

B.我希望成为一个懂阅读的绅士

戴一顶饰有宝的帽子

C.你可以玩得开心

用被子盖住身体

D.如果太丰富，我不敢

于泽的袍子在此期间

7.请把划线的句子翻译成现代汉语。

作为一个年轻人，一定不能贪奢懒。

8.和作者用自己的经历给年轻一代出谋划策。他们一致认为，年轻人如果想有所作为，就应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

9.解释下列语句中粗体字的含义。

俞年轻时嗜学。因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完请回国，不敢稍超约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。加冠，利先贤之道。还苦于名人无主而游，品尝乡野第一高手的询问。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。于是我傻了，终于得到了很多教训。

欧阳公四岁孤独，家境贫寒，没有资本。太傅用地画地并教书法。多背古文，让学习成为一首诗。而且时间稍长，家里没有书看，所以被露莉的学者借来看，或者因为而抄袭。抄录不一定，但可以背其书。甚至忘了睡觉，没日没夜的睡觉，但是读书是服务6。从小写的诗和诗词都是成年人写的。

①欧阳公指欧阳修。②童年失去父亲。③ 为多年生草本植物，与芦苇相似。村。⑤抓住机会。⑥致力于。

10.解释下列语句中粗体字的含义。

疑难案件质量援助:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

或者这样转录或者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

11.用现代汉语翻译以下句子。

向镇上的领导询问。

12.用现代汉语翻译以下句子。

只有读书才是服务。

13. 两篇入选文章的主人公在年轻时的阅读经历非常相似:由于家庭贫困， “于”“欧阳公”已经_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _虽然第二篇“欧阳公”百里不求师， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为他后来的学习成绩打下了基础。 《玉》和《欧阳公》的结局接近，说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的真相。

14.以下语句中黑体字含义相同的是

A.意义的隐喻性丧失产生了意义

B.让面临崩溃的部长以重大事件面对春天

C.酒鬼的意图不是酒

D.死亡取决于它被听到和听到时的力量

阅读《送东阳徐文选》并回答以下问题

《送东阳马晟序》节选

我年轻时喜欢学习。因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完请回国，不敢稍超约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。加冠，利先贤之道。还苦于名人无主而游，品尝乡野第一高手的询问。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。于是我傻了，终于得到了很多教训。当我在寻找我的主人时，我提着一个书箱，塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬风和寒冷，几英尺深的雪，脚和皮肤冻裂不知道。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给了我热水，盖上被套，过了很久才暖和过来。住在酒店里，一天吃两顿，没有新鲜的脂肪和美味的享受。一屋的学生都是齐绣的，头上戴着宝的帽子，腰间系着一圈白玉，左边一把剑，右边一股恶臭，像是神人；于泽的袍子在中间，带着小慕岩的心意，在里面玩得够开心的不知道是不是口体服务不如人。我的努力和努力大概就是这样。

15.用现代汉语翻译以下句子。

加冠，利先贤之道。

16.用现代汉语翻译以下句子。

负骑，走深山巨谷。

17.“覆盖一个人以上的勤奋和困难”中的“这个”是什么意思？

18.作者家境贫寒，学习期间的生活条件比其他同学更艰苦。本文表明作者当时心态的说法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

19.解释下列语句中粗体字的含义。

录音后，请发送:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

白玉腰:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

阅读《东阳马晟序》并回答以下问题

《送东阳马晟》序

我年轻时喜欢学习。因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完请回国，不敢稍超约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。加冠，利先贤之道。也苦于名人无主，游历四方，尝遍百里之外，问乡下第一高手的问题。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。于是我傻了，终于得到了很多教训。

20.用现代汉语翻译以下句子。

所以人比书多。

21.用现代汉语翻译以下句子。

于是我傻了，终于得到了很多教训。

22.文选描述了作者年轻时的学习经历，从中我们可以体会到一些关于学习的道理。比如从“尝百里之外，问农村第一名的问题”这句话，你就可以体会到，在学习的过程中，你应该去煞费苦心地向名师请教。请在文中另找一句描述作者学习经历的话，表达自己的感受。

23.在下列陈述中解释粗体的含义

我也饱受名人和无师自通之苦:_ _ _ _ _ _ _ _ _

援助质量:_ _ _ _ _ _ _ _ _

回答:

问题1

1.“穿”，穿2。每天3。气味，这里指的是香气4。打破

问题2

我不认为食物和衣服不如人。

问题3

1.散步。服装3。艰难4。那些在中国玩得开心的人

问题4

本文写作的目的是鼓励马晟珍惜目前优越的学习条件，享受读书和勤奋学习的乐趣。

问题5

一个男人/挽着唐禾填腰/白玉戒指

问题6 B

问题7:你还年轻，一定不能贪奢懒。

问题8

吃苦耐劳，自我维持，能吃苦

问题9

1.希望，希望2。做，当3。同“四肢”，四肢4。穿在腰上

问题10

1.提议2。有时候

问题11

拿着经书，向村里的长辈请教。

问题12

我只是致力于阅读。

问题13

1.借书，2。抄书，3。母亲的启蒙教育，4。蜀山有路，有辛苦。或者剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。

问题14 d

问题15

作为一个成年人，我更佩服古圣先贤的理论。

问题16

背着箱子，拖着鞋子，在山沟里走着。

问题17

借书看；抄书；百里求教；尊重建议；衣食不济；饥寒交迫...

问题18有点模棱两可

问题19:腰部跑步

问题20

所以大多数人借给我书。

问题21

所以，我虽然笨，但最后还是会有收获的。

问题22

句子:天冷，砚台硬，手指伸不弯，太懒。

感悟:在学习的过程中，要坚持不懈，持之以恒。

问题23

1.通信2。询问

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