赵世恩 首师大初教院小学数学精品微课设计与制作专场20170413

第一师范大学小学数学精品微课设计与制作专题会议20170413张玮珊第一师范大学专题会议，数学教学依托师范学院学生研究室主任刘晓莉主持案例分析认真听讲寻找生活的高尔夫球张玮珊讲座海报大学生准备，调试，声音，画面，一切正常。摄影师与赵博士人才培养方案与赵博士的拍摄课程标准数学人才培养方案、数学教研室主任、赵老师、赵博士正在交流学术课程标准厚厚的修订稿，全校的人才培养方案有着相同的愿景研究生加入交流互动工作准备一年前的预约今天实现了 第一师范大学研究生初等教育——读王海波《数学听课》有感学生朱晓燕的感受听了你的讲座，我觉得你很幽默，讲座特别有趣，尤其是读你的配音绘本，感受你的童心！还有，你跟大家开玩笑，连平时很认真的刘老师都觉得你的讲课特别有意思！通过你的讲座，我学到了很多关于微课制作的知识。特别喜欢自己做视频，所以特别感兴趣。 讲座介绍了易于使用的课件制作软件101教育PPT，功能强大的动画演示大师ky，并且由于是与数学相关的微课制作，还讲解了很多与数学教学相关的工具，如几何画板、精致画板、万能展板等 第二节学习了最新版本的卡秋莎用法 之前接触过卡秋莎旧版。这次经过张老师的示范，看到了新版喀秋莎的巨大进步 在讲座过程中，你给每个人放了一个哲学视频。你应该找到你生活中的主要和次要的东西，给自己定位，找到自己的高尔夫球 你还放了一个视频，展示数学在自然界的美 在和你接触的过程中，我发现自己还有很多不足，也从你身上学到了很多。比如遇到问题，要征求别人的意见，了解问题；去发现生活的美好等等 总之，谢谢你给我们带来精彩的讲座！精美的学术交流宣传页，感谢刘晓莉秘书长的精心制作 101教育概论ppt我的理论阅读制作微课的理论基础世界各国微课大师们都知道，要改变教学设计，找到规律参见刘的教学建议有深度主要看建议今年的项目研究是以现场反馈的形式完成的学术讲座全国各地微课省级专家评委网络交流日积月累，深入学习张铁道校长总是引导我要有一个梦想， 关注小学数学不同分母分数的加法减法与表格的结合与一线教师的网络互动深入微课的一线应用坚持信息技术帮助教育实践研究科研动手实践自我介绍课题研究工作与第一师范大学王铁芳老师一起实践小学数学基本技能学生实践基本技能学习笔记加强学习cs软件代码书编辑Keying理论学习我一直在努力从什么开始填？ 从错误中听曾小平博士的演讲发现数形结合沟通里面全是数学书首都师范大学小学数学未来希望之星定力空气前排坐满了老师。大家都是大家的提纲讲台上的鲜花让人心情愉悦数学教研室主任刘晓莉制作的精美海报曾小平博士交流过曾小平博士有很多专著。让我选两本书。这让我很开心。签字盖章 小学数学基础理论不仅让人知道为什么，还让人知道为什么 非常感谢曾小平博士 数学教研室主任、高级教师、曾小平博士、赵博士无论如何，我都要向秘书长表示深深的感谢。两年前，2015年3月31日，在贵阳召开的全国师范大学数学研究会小型教学委员会会议上，我们同意给学生做一个关于数学微课设计与制作的学术讲座。 那时候我只觉得自己在首都师范大学小学教育学院那么高，有资格讲课 但我一直与时俱进，在不同的师范院校推广这项工作 当我得到再次确认来北京讲课的消息时，我很高兴，说一定要细致、准确、量身定做 好事多磨。 这个学术讲座很成功 北京之行，导演和赵博士亲自到地铁口迎接，并安排大二学生陪我参观校园，熟悉环境 刘主任把饭卡给了我，刘老师让我好好吃饭，想吃什么就吃什么。 这种担忧令人感动 因为她儿子从香港回来，她要去机场接我，不能陪我，心里很难过。这个家庭关系真的很好。我儿子很少有时间回家。这种母子关系谁都能理解。 2017年4月13日下午1时30分，首都师范大学初等教育学院三楼画室，200多名来自各数学教育系的大学生、研究生、博士、教师参加了我讲授的“小学数学精品微课的设计与制作”学术讲座。 讲座由数学教研室主任刘晓莉主持。持续了3个小时，介绍了几种适合制作小学数学微课的学科软件，非常有基础 第一师范大学非常重视学生的培养，每周四下午空都有专门的时间组织大型活动 此外，学生参与此类活动与某些学分相关联，因此，除了实习和在特别远的地方实习之外，学生应积极参与此类活动 用管理来促进学习真好 这个交易所的学生有一个任务。2020年在上海召开的国际数学年会，每个人都应该有所贡献。他们不仅是职前师范学校的小学数学学生，也是课程资源建设的参与者。将你的想法和想法记录到微型课堂中，并与全国的同行建立和分享 首都师范大学的老师都很厉害，大部分都是纯数学博士，每个人都有非常丰富的研究成果 在这次学术交流中，曾小平博士拿出一叠自己的专著，编辑学术著作。因为留存的作品数量很有限，只能忍痛割爱，让我选两本书。曾小平博士推荐了两本书，签名盖章，很郑重 他的作品从小学的某个知识点切入，延伸到初中、高中，甚至更远，让教师可以从高的角度反思小学数学教育中某个知识点教什么、为什么教、怎么教 因为我们教的是信息技术与课程整合这门课程，所以我们交流并共同开发课程资源，并计划编写相应的教材 并请愿意参与编制的人，带领团队不要累。推荐愿意参加竞赛的老师积极参加，提高我校教师科研的专业水平 因为我们学校的人才培养方案和课程标准的修订非常重要，主任安排赵博士帮我拍摄相关资料，赵博士还亲自讲解了课程的分配 特别人性化的是每门课程的课程标准都印有开发者的相关信息和学术水平，值得我们学校学习 我提出的任何问题都给予积极的回应，这充分体现了一师大领头雁的作用，也体现了天下教师一家的情怀 讲座间隙播放的两分钟人生哲学视频引起了师生的关注。刘晓莉导演和我交流过。这个视频特别好。每个人都必须找到自己的高尔夫球，并对其进行优先排序。作为学生，不要把重点放在补习上，首先要为自己的专业打好扎实的基础。 这也是对我的一个启示。演讲现场讲的好是我当时的高尔夫。现场师生听讲座，当时是高尔夫 我们应该养成随时关注高尔夫球的习惯 用吸引力法则提升自己，建立团队 首都师范大学数学教研室丰富的数学著作，让人觉得只要你愿意学习，总有你想要的数据。 环境对人有很大的影响 当你到达北京时，你总是感觉和其他地方不同。有了国际视野，各种最新信息让人进步神速 与其读万卷书，不如行万里路 北京之行让我意识到，刘晓莉主任对学生特别负责，总是希望让学生得到最好的教育，精心组织学术交流，与时俱进 曾小平博士专门负责学生的微课比赛。相信你能把一系列具有一师特色的微课作品贡献给全国，引领全国