同一起跑线 同一起跑线的孩子，为何差距会越拉越大？看看良心老师的回答~

家长的教育思想和观念直接影响学生的成长。一旦父母心中的平衡失衡，不仅不利于孩子的成功，还会对学生的心理健康造成损害。

以下可能是孩子在一个班里产生差异的真正原因。

01.同一个班的孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和敬业精神的竞争。对考试视而不见，大发雷霆，是不负责任的行为。

02.当人们说这个孩子和哪个孩子不一样的时候，主要是指这个家长和那个家长的区别。

03.同一个班，教学一样。如果不按照老师的要求去做，没有尽到作为家长的责任，就不要找孩子学习，你也没有资格去责怪他们。

04.当你觉得自己的努力没有得到充分的回报时，这样想:如果我不去做，我孩子的潜力就没有发挥出来。然后心平气和的去做该做的事情。

05.作为一个教育工作者，要想让孩子热爱学习，首先要做一个学者。老师是这样，家长也是这样。

06.如果你想让孩子过得好，你首先要成为一个爱读书的家长，从今晚开始——和孩子一起安静地读书。如果半个小时都不能坐在办公桌前，怎么能要求孩子从早到晚努力学习五六个小时呢？

07.一个孩子学习越困难，他在学习中似乎遇到的障碍就越多，他就越应该读书。

08.其实无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

09.智力就是阅读能力。

10.一次考试的分数是偶然的，但是父母是否负责，必然会决定孩子的发展方向。教师的平等待遇永远是相对的。对于教育责任感强，能和老师紧密合作的家长来说，老师自然要特别关注孩子——这是公平的。因为没有家庭合作，老师的努力完全没有用。

11.学生除了天赋，更多的是靠自控力、专注力和求知欲，这些对孩子的成长太重要了。

12.作为老师，我们比任何人都知道成绩的重要性。然而，这比分数更重要，我们永远不会忘记。一、身心健康；第二，正直勤奋；第三，在困难面前，有独立克服的勇气和能力；第四，成绩优秀。

13.对于那些积极进取的孩子来说，最不幸的是自己。久而久之，他们就会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，老师会尽最大努力防止这种情况发生。作为父母，他们对此负有不可推卸的责任。“家里很任性。”这是家长自己应该深入检讨的。现在的孩子性格形成的比较早。希望家长高度重视，及时扭转。否则学校教育的效果只能是抵消。

14.对于老师来说，真正志同道合的人存在于父母之间。大家一起动起来一起工作，这个集体真的很厉害！“有人说，老师上的不是一个班，而是两个班，一个是学生班，一个是家长班。

15.三分之一的家长积极行动，紧跟其后；三分之一的父母虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长基本跟不上。而这就是及格，优秀，优秀的主要原因。

16.孩子学习很辛苦。这是一个攀登的过程。一旦他们上路，对你的家人和老师都是一种祝福。在这个过程中，老师自然要尽力引导和帮助他们。如果他们能得到父母的帮助，孩子们会有多开心。

17.站在同一起跑线上，似乎没有什么区别——六年后他们会有多么不同。

18.不要急，不要和别人比，不要指望一口吃胖，不要要求超过孩子的接受能力。读书是一辈子的事，重要的是每天不被打扰，心情愉悦。只要他在学习，只要他这周比上周有进步，就应该鼓励他。

19.一天一小步，一周一大步，一月一大步——一学期两个完全不同的年级。同等学历的孩子，父母不一样，发育也会不一样。

20.家长希望老师多问孩子问题，怕孩子说话和表演的机会比别人少。其实对于孩子来说，首先要学的是听力——这是学习的关键。在没有聆听和冥想的前提下，所谓的“主动发言”不过是为了表演而进行的低效而嘈杂的表演。

21.考试的分数不重要。重要的是你是否掌握了知识。更重要的是孩子是否喜欢读书。甚至从考试的角度来说，从长远来看，读书是一切功课扎根的土壤，它的贫穷和富裕有很大的关系。

22.让学生面对学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每个明智的老师应该做的。在这个过程中，学生不仅会获得知识，还会获得毅力、毅力、克服困难的勇气等重要的非智力因素。

23.养育和养育，在今天相对富裕的物质条件下，父母更重要的责任是教育，而不是养育。

24.孩子需要你的帮助——今天的帮助只是为了以后没有帮助或者帮助少，否则问题越积越大，差距越拉越大，孩子和你都要吃亏。