东坛井的陈皮匠 小说与散文的区别

课前预习：209至211页”知识清单”——小说基本知识、散文基本知识部分 小说与散文 彭水中学 何玉英 现代文专题复习 一、小 说 小说概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。 1．情节 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主旨的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节一般都是虚构的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。 情节的作用 1.交代人物活动的环境； 2.设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 3.为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 4.照应前文。 5.线索或推动情节发展。 6.刻画人物性格。 7.表现主旨或深化主题。 情节安排的技巧主要有： ①照应：主要使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。 ②伏笔：伏笔能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前呼后应。 ③节奏：节奏是运动速度的变化规律，情节的进展也应张弛有致，起伏有序，缓急有度。 ④突转：突转即情节演进的突然转折，事情的结局、人物的命运往往由此而改变。在短篇小说中，情节大多由突转引发推动，所谓“柳暗花明”、“风波骤起”的情节效果正是形成于既在情理之中又在意料之外的突转。 ⑤悬念：悬念是一种不断造成读者疑惑、猜想、思索与期待的问号，它是为 情节高潮铺垫道路、蓄积功能的有效手段。最终结局的出现，事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引发读者持久的回味，深入的反思。 ⑥巧合：也是常见的情节组合方式，它应当是在必然性基础上出现的偶合，并由此产生一定的情节效果。 ⑦串联：串联是将两个或多个并无时空联系的事情组合起来，在相互对比映衬之中构建内容互补的情节，这实际上与电影蒙太奇很相近。 ⑧并联：并联是指将两个或多个相关的事件系列组合为一个整体结构，在叙述中可以“花开两朵，各表一枝”，但两者之间存在着时离时合、互动相成的复杂关联。 2．人物 各种描写手法的运用与作用 ⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写： 直接表现人物思想和内在情感，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。 小说塑造人物的手法 肖像描写 心理描写 行动描写 语言描写 细节描写 侧面描写 正面描写 细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。 场景细节描写 服饰细节描写 动作细节描写 心理细节描写 语言细节描写 3．环境 环境包括社会环境和自然环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨也有重要的关系。 社会环境是重点，主要指故事发生的时代背景。作用：它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。 自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。作用：表现人物的身份、地位、性格、心情；渲染气氛等。 自然环境的作用 一、渲染故事气氛 二、烘托人物形象 三、推动情节发展 四、暗示社会环境 五、深化作品主题 小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 4.主题 小说三要素与主题的关系 人物 情节 环境 主题 二、散 文 散文就是通过对人、事、景、物的记叙描写来抒发自己的情感，表达对自然、社会、人生的感悟或体会。 散文的主要特征是“形散神聚”。“散”主要表现在材料的选用、材料的组织和表达方式的运用这些外在的形式上。散文的“神”是指蕴涵于外在的“形”中的思想感情。它是内在的，体现了作者的写作意图。“神”是文章的灵魂、统帅，驾驭着看似散的“形”，并使之为“神”服务。 大致的分类 散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为： 记叙性散文 抒情性散文 议论性散文 散文和小说的主要区别 1.散文重在抒情，小说主要是叙事； 2.散文一般比较真实，小说多数是虚构； 3.散文以第一人称为多，小说多种人称均 有； 4.小说有较完整的故事情节，重在刻画人物形象，而散文没有这么突出。 散文的答题要领 1.通读时标出描写事物特征的词，标出作者议论、抒情的句，根据或领起、或小结、或过渡的作用，确定段落中心句、文章主旨句，找到分析的依据。 2.仔细审出试题题干中暗示的答题指向，从原文中找命题点，并从命题点的前后文中找相应的词或句、或用原文、或稍加概括作答。 3.关于散文中的写法及其作用的赏析，一是要充分运用赏析常识作具体分析，分析所用的手法是什么，有怎样的表达效果，并且分析要紧扣文章主旨；二是要分条陈述，力求有理，分析宁多勿少。 4.通过文章内容、作者和注释探究作者的创作背景与意图。

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