学习成果也叫“学习成果”。美国学习心理学家加涅等人总结了五种能力类别,即学习成果的五种类型,通过分析人类为满足社会需要而产生的一系列活动。

学习成果的五种类型

第一种是口头信息,这是任何学科学习的基础。第二种是智力技能,是人们记忆和思考客观世界的主要方法。第三种是认知策略,是学生在分析和解决新问题的内部过程中选择和引导的一种内部组织技能,对学生的思维质量和效率有重要作用。

第四种是运动技能,反映人为了完成一个有目的的运动,在四肢、骨骼、肌肉的运动速度、准确性、力量、平衡等方面的能力。第五种是态度,是影响个体对某事、某人或某事的行为选择的内部状态。

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