【小学作文题目】有深意的作文题目！小学二年级语文真题——成都锦江区2020年

每天一点点：大二的作文要求比较简单，一般看图写字。根据图画写文章可以满足要求。可以要求孩子：加上题目，根据图片逐段描述，呼应开头结尾，丰富文章的修饰语。准备这样顺利过渡到三年级。

这个试卷可以说题量不大，题型比较单一，只是增加了附加的题考察课外阅读和单词积累，对孩子们来说难度一般。

文末惊喜：试卷高清电子版！

一、基本部分

考察内容比较简单，写文章的内容也不多。作文可以想象的空间很大，可以考察孩子的能力。

二、阅读

第一个问题没有学过“颤抖”这个字。我觉得它被读了。我还要用部际调查法验证，先调查，去掉部首再画。

通常的题目，“摇晃”字猜测发音，根据该字的侧面“打架”推测发音。

建议答案：du，，4 .

难度指数：

第二个问题是画家可以排列画龙的顺序。(请在括号内填写序列号)

()身体()眼睛()头发()脚()尾

通过文章1、2自然段查找关键词，找到华龙顺序。

提案答复：2、5、1、4、3

难度指数： 是

第三个问题可以猜出“赞”的意思。)

a赞美b幸福c批评

方法：首先将“赞”定位为2个自然段落，并根据单词的语境进行选择。

提案答复：a

难度指数： 是

第四，以下哪篇文章是在写关于画家的“赞”？（）

a他们一个个地向画家竖起大拇指，还有一些人向画家使劲鼓掌。

b但是，发现这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

c人不相信。画家应该试试。

方法：如上所示，找到位置关键词“赞”到第二自然段，答案就在后面。

提案答复：a

难度指数： 是

第五，问能不能补充文中横线的内容。

方法：根据横档前后的语境，从后面描述龙腾灵活的样子，大致可以想象人们呼喊的内容。

建议回答：龙活着！龙活了下来！

难度指数： 。

三、写作

概念：

1.看题目要求：时间、地点、什么小动物、干什么、发生了什么、结果。

建议选择2、3段结构，说明完整的4个要素(时间、地点、人物、事件)。

标题：通常使用事件作为标题。例：搬运木头

第一个自然段：用一句话简要说明四个要素。

例：一天下午，小动物们在河边搬运木头。

第二自然段：猴子、熊、猪分别详细描述搬运树木的方法和样子。可以描述环境、心情和动作。

第三自然段：一句话，呼应开头和题目，同时表达自己的观点。

例：小猴子的方法又快又容易。

试卷滴漏：本试卷比较简单，难读，作文题目想象空间大，意味深长，锻炼孩子的理解能力。

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如果有问题，可以私信“超级国语”。