茫茫大海的灯塔

以“生活的光”为主题写一篇文章,写生活的故事

我乘船漂流在茫茫大海上,船上承载着新生的希望、父母的劝面和未知的孤独。(威廉莎士比亚,孤独,孤独,孤独,孤独)波涛滚滚,一场又一场,船体不得不翻转。远处大海的幽幽黑暗暴露了我的恐惧。突然,我瞥见一座高耸在深水中的灯塔耸立起来,发出耀眼的光芒。

那道光照在我黑暗的心上。

小学三年级新学期,大家怀着对新老师的期待愉快地说。我蜷缩在教室一角,像镜子里的——木炭一样黑皮肤,不整齐的牙齿,愚蠢的脸。我把头深深埋在胳膊鞋跟里。

她带着迷人的微笑出现了。白翎鸟般的声音在我耳边轻轻盘旋。“你好,我是你们的新语文老师,姜老师。”我反复读这个名字,喃喃自语。“她会喜欢我吗?”" "

上课的时候她问了一个简单的问题,已经想出答案的我举不起来手,但她偏偏指着我,我支支吾吾地站起来,硬挤不出一个字,学生们的笑声从四面八方爆发出来。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学)她走到我身边,静静地说。"我能看到你身后颜色的翅膀。"

一句简单的话像一道光照在我心里的角落里,从此我拼命地飞,带着我的自信闪耀。(莎士比亚)。

那道光给了我不变的恒心。

宋老师在数学讲座上他的方法很好,很快就把同学们的成绩一个个提高了。(莎士比亚、温斯顿、数学、数学、数学、数学、数学、数学、数学)

但是只有我是例外,在他的课堂上,他总是不能转弯,钻牛角尖也是常事,脑子里总是涌现出一些奇怪的问题,这时他耐心地一一吐露我心中的疑惑。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《忍耐名言》)有一天,在空闲的时候,我翻杂志,突然对一个智力问题产生了兴趣,深思熟虑,摸不着头绪。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特》)我仍然带着这个问题向他求助。他扶着眼镜说明天给答案。我不太在意,反而和同学们打球。

第二天早上,我来到办公室,他递给我一张纸,上面有密密麻麻的解答和过程,杂志旁边有数不清的充满修饰的稿纸。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),MART)鼻子酸痛,看了他眼睛里的血丝后,才知道他算了一个晚上,只是为了给我答复。

今晚,我爱上了数学,有着难忘的友谊,并矢志不渝。

那光,照亮我对抗海浪的勇气

有一段时间,期末考试失败,眼眶酸痛,心不在焉。那张试卷上耀眼的红字给了我萎靡不振、前途渺茫的失落。十中指导处英哥在榕树的椅子下,是语言中心的长话。“挫折常常给人失败后的反思。使我们有内在的进步和巨大的力量。不要讨厌天涯海角。但是挥动鞭子,有时会说:“你要前进!”

树叶落下,抚慰我心灵的创伤,看着老师深邃的眼眸,我赋予了他乘风破浪的勇气。(莎士比亚(莎士比亚)。(勇敢)。

小船靠在灯塔上,用手掌游过丝绸温暖。这个有朋友和导游两个身份的人物揭开了天边的黑暗,愈合了我的心。我在心中航行,在人生的海洋中航行,乘风破浪,没有停下来。

另一个教师节来了,心里又起了波澜,千言万语用一句话来回应。我的老师好,天下老师好!你就是那道光,学生向你鞠躬!

文章作者:1801卓玉祥

木棉老师稍微改了一下

指导教师评论:(1)熟练地贯彻我们的“三式”作文教学意图。(2)包装行文意识较强,文章中很多地方都有亮点或亮点。(3)善用哲理,文章诗浓,文学味浓,有文学底蕴。(4)字1049字稍多,850-950为宜。(5)笔法比较细腻,所以有“真实感”。评分:48-50。

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