三、写作(满分60分)
29.从上到下和两个问题中选择一个要求作文。
题目1:人生道路不是负担。在生活琐事中,烦恼、困惑和痛苦是不可避免的。在追求目标的时候,你不能逃避风雨、障碍和挫折。在与人交往中,你只能被误解、批评和嘲弄。你的理解,抱怨只会让你无能为力,陷入痛苦。但是,一旦摆脱抱怨,心情就会豁然开朗,世界会变得温暖和开花。(莎士比亚)。
请以“摆脱抱怨,晴天”为题。写一篇文章。
[分析]这是命题作文。要求以“摆脱抱怨,晴天”为题写一篇文章。通过这些资料告诉我们,遇事不要抱怨,要冷静,不要太着急,你的心会突然明亮起来,你的世界会春暖花开。遭到意外挫折后很沮丧,但最终发现事情有回旋的余地。有时候工作可以等,看一下,慢慢来。因为事情可能不是你想的那样。(威廉莎士比亚,泰姆派斯特,天)我们可以从以下几个方面参考想法。与其抱怨,不如改变。努力更好。这样总有一天会有晴天的。决定主题后,选择与自己相关的经验或亲眼看到的事件来组织文章。这篇文章适合作为议论文写,一开始提出中心论点,然后在文章中分为三段,用三个论点并排论述中心论点,最后总结全文,深化论点。
[回答]摆脱抱怨,是晴天
有人说你是什么样的人,你会遇到什么样的人!我不那么绝对,但我觉得没有道理。至少,你长大了,你很优秀,人生有很多可能性。当然也包括遇见更好的人!
抱怨生活,抱怨周围的人不够好的时候,不是应该认为自己也足够好吗?(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活)经常是你自己不够努力,生活阻碍了你的进步。如果你始终不努力改变自己,不想成为更好的样子,生活会一直束缚你的脚步!
也许你也见过这样的照片。刚出生不久的婴儿枕边放着一张纸,上面突然写着高考XX天的字样。任何看这幅画的人都或多或少能感觉到。作为父母看到的是“亡者Jacky Chan”的苦心,祝愿孩子美好的未来!但是,孩子们经常抱怨这是父母强加给他们的负担,但他们必须自己努力,代替父母实现未完成的梦想。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)正是在这个不断抱怨的过程中,我们不断变化,不断成长。
和身边很多人一样,我也抱怨过自己的生活,抱怨过自己的出身,埋怨过父母,这样的抱怨有什么用?妈妈总是这样对我说。“我和你爸爸没有文化,希望你能有文化。希望你不要再过我们这样的日子了!”小时候真的不知道。现在长大了,开始理解他们的困难,更了解了那句话的深情。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活)看到父亲辛苦的背影,眼角湿润了。
我不再有以前的怨恨,让他们成为学习的动力,通过自己的努力给自己更好的明天。(约翰f肯尼迪,教育)我的未来,父母帮不了忙,只能依靠自己!
电影《青春派》有句台词:高三,休假,娱乐,想玩的想法都是罪恶。仔细想想,初中的时候为什么不是这样?
短暂美好的中学生活即将结束。希望以后我们都能放下不值钱的抱怨,用行动改变自己,把自己磨练成自己的英雄。(莎士比亚,莎士比亚。)
换个角度看,会有不同的生活!与其抱怨,不如改变!这样才能摆脱抱怨,未来是晴天。
这篇文章围绕着“摆脱抱怨的晴天”,简洁、清晰、准确。这篇文章引用了社会上经常抱怨人生的负面例子,引起了“我”的抱怨,转换非常自然,句子紧密相连。小时候的抱怨和长大后的私利又形成了对比,“我”明白了一个道理。与其抱怨,不如改变!最后再指出问题,总结全文。
题目2:在生活中,他(她)使我成熟自立。成长是为了丰富我。他(她)是我的老师和同学,他(她)是我的邻居和亲戚。那是偶然相遇的微笑,或者是先贤成哲的一句教诲。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)那是花,诗,心爱的东西,美丽的故事。他(她,她)让我学会思考,珍惜,感恩,学会绽放。我的青春因他(她)而有梦想和歌曲。
请以“我的_ _ _ _ _ _ _ _ _中的那个人(她,那个)”为主题。写一篇文章。
要求:(1)如果选择题目2,请先完成题目。然后写作文。
(2)定制、无限风格。超过600个字符。(写诗的话不到20行)
(3)字迹工整,字迹清晰,书卷工整(如果满足该要求,打分时可补偿两分)。
(4)文章中不得出现实际人名、教名、地名等。
[分析]这是半命题作文。题目“我的_ _ _ _ _ _ _ _ _有他的(她,他)”的“我”,表明作文要用第一人称写,要写自己的经历、感悟、认识等。“他(她,她)”根据提示,可以是自己熟悉的亲人、朋友、老师、邻居等人,也可以是偶然遇见的陌生人。可以像花、诗、心爱的东西一样。也可以是一个教学或美丽的故事等,选择面广,可以选择自己最熟悉或最有知觉的人(物)写作,无论选择哪一个,都要反映“他(她)”对自己的积极影响。水平线补充的内容是提示语“生活中.“”成长中.“思维分析和发散,可补充的单词可以是“生活”、“成长”、“心灵”、“眼睛”、“青春”等。如果写“我的青春里有他”,就要选择青春岁月里他给我的难忘内容来写。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)文体上适合选择记叙文,结合多种表达方式,叙述真实的事情,表达真心。
[回答]在我的记忆里
村庄美丽的二层洋房被强行拆除时,这个村庄变成了废墟。我对故乡的最后记忆固定在这片废墟上。
一年前,村子还是那么稳定安静。留下来的农民起晚了,努力工作。老人坐在树荫下给孙子们讲这个村子
庄的传奇与历史。你仔细听就能听到“黄河改道”“四马齐驾”的字眼。也有几个野孩子满村疯跑、追逐……我搜索枯肠,也只能找到这几个记忆的碎片。今天,我重返故乡,迎接我的是一片废墟。这种景象我不陌生,从汶川到玉树到舟曲,伴随着废墟的是痛失亲人的绝望与无助。面对这废墟,我的心竟疼痛起来。当然,我没有亲人在理废墟之下,可我的家园、我祖先的脚步却被它们埋没。
还是顺着记忆,我摸索着老家的方向:东边有个池塘,我在那里放过鸭子,捉过鱼;门前有两棵杨树,我和堂哥捅了那树上的马蜂窝……
映入眼帘的是尘埃落地的悲凉!隔壁的表叔家正在清理砖瓦,他看到我很高兴,又对我抱歉地说道:“也没办法招待你,东西都搬走了!”从表叔那里我才知道为了推进城市化,村里的人都被通知搬到镇上道路两旁的公建房里,而这片村庄将用来办养殖场。
这便是城市化进程中的普通一景。
我的思绪不在这儿,我两眼直直地盯着门前的杨树。在废墟的背景下,这两棵杨树显得如此高大,高大后却是落寞的背影。它们像两个巨人似的守候着这个村庄最后的记忆。
而它们也将会被砍掉。
听着树上蝉的哀鸣,我一时竟生起一阵酸楚。
我曾怨恨自己生于农村,总是黑黑的皮肤,脏脏的小手,还有一口纯正的方言。这些都让我刚到城市时遭受了太多的嘲笑和异样的眼神。到今天,我离开老家十年了。十年是值得纪念的周期,十年里我蜕变成了一个喜欢白衬衫、白板鞋的阳光男孩。在我身上闻不到这里的气息了,但有时面对着城市的灯红酒绿,我会怀念这里,离开得越久,离它越近,记忆就越深。
所以我喜欢去老家看看,闻闻十年前日子的味道。今天,我的老家成了废墟,或者说我的家园在废墟之下。
站在村头,我的脚下是千百年来祖先走过的路。经过了多少代的历史,一切都沉淀成弥足珍贵的家园记忆。在当今城市化建设的轰鸣中,这种记忆稍纵即逝。也许到下一代,就消失了。
没有了家园的记忆,我们将成为精神的流浪儿……
【点评】本文在事件选取上具有个性化特征,视野开阔,有气象;在表达时注意到了意象的营造和渲染,字里行间蕴含着深沉的意蕴。改变与破坏,传统与现代,似乎天然就有着割舍不断的纠结。对此,我们应如何看待,如何思考,如何表达,这是不尽的话题,也是常说常新的话题,作者在此只表达了一点:没有了家园的记忆,我们将成为精神的流浪儿……这也给我们的思考留了白。
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