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【高中60分作文评分标准】高考议论文怎么写?如果掌握2种技术,就能获得50分以上的高分

教高中语文的老师都知道“作文者得语文”。作文是高考压轴题,占60分,卷面分的2/5,写作文的话,语文成绩再差,也可以说差到哪里去了。

作为题型,作文当然也有相应的写作技巧和评分。因此,高考时要写好作文,获得高分,就要按照高考规定的作文要求和评分规则写作。

首先,我们必须学习沈制构想,这是写好高考作文的关键

1、为什么要学着审题?

沈帝是立意的基石。不会审查问题,当然不知道自己该写什么,也不知道该怎么写。试题的前提是我们首先要掌握高考作文的评分等级。

高考作文分数分为基础和发展两个等级。包括基本等级40分、内容和表达2个阶段,分别为20分、内容上、满足要求、中心突出、内容充实、思想健康、情感严肃、表达、文体要求满足、结构严谨、语言流利、写作发展等级20分主要是特征:丰富、丰富

实际上,高中生的阅读和经历深度不足,很难写出符合高考要求的作文,但如果能结合生活写作,内容充实、感情真挚、结构严谨、思想深刻、有文采和创造性的文章,可以获得50分以上的高分。

2、如何复习题主的想法?

最近几年的高考作文都是材料作文。所谓的沈题其实是要读资料和作文的要求。立意是从材料中提炼观点。因此,阅读资料是沈制的关键,提炼观点是立意的命脉。

审议的宗旨要慎重、慎重,不能囫囵吞枣,不仅要知道材料的要旨,还要知道命题人的意图。如果我们能读一读,掌握一遍再确定,就能把作文要求收紧,进行作文。

一读是指我们要阅读资料,掌握其要旨。所谓一划是指我们抓住材料的关键词或提取材料的核心信息。这个阶段很重要,要特别小心。精炼是指根据我们掌握的关键词或核心信息,以造句的方式提炼我们想要表达的观点。

这样做很麻烦,但决不会不懂问题,跑题或跑题。

第二,我们要掌握议论文的三种写法之一,这是取得50分以上高分不可或缺的一部分。

高考作文议论文,最重要的是说话要有道理,意思要准确。有话要说,论据要充分。说话要有秩序,结构要明确。

在通常由引用论(提出意见)、本论(论证观点)、结论(深化观点)组成的议论文中,本论部分是议论文的主体框架,主要是并列型结构、分层型结构、对比型结构和总分式结构。

请看下面的例子。

1、并行结构。

如果以克服困难为中心提出论点,我们就可以这样确立分论:战胜困难,我们要有坚强的奋斗精神。克服困难,我们要有永不放弃的顽强品质。为了克服困难,要有积极乐观的人生态度。

2、层结构。

如果我们的中心论点是创新与合作,那么可以从个人、企业和国家三个层面展开论述,其论点是创新与合作可以促进个人的成功。创新与合作可以促进企业的发展。创新与合作可以实现国家的崛起。

3、对照结构。

如果我们确立的中心论点是羞耻和勇气,我们可以从两个方面对照使用。也就是说,如果知道羞耻,不失去勇气,就一定会自甘堕落,留下千古恨。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)知耻而后勇,把耻辱变成进步的动力也有成功的一天。

4、总分结构。

这是大家比较熟悉的结构,要想写好这种结构,关键是段落水平的安排要有明显的标记词,具体要写好段落第一句话,树立论点。

以2018年全国卷为例,可以确立一个中心论点:踩着时代的节拍,与社会共同前进,以资料的内容为论点。也就是说,时间就是金钱,效率就是生命。绿水青山也是金银山。走好我们这一代的长征路,只需最后一段总结。

掌握议论文的结构是一个方面,能否用论据论证观点是另一个方面。议论文要知道什么是言之有理、有话有条不紊、我们论述的“什么”,又为什么要这样论述,又该如何论述。

具体来说,要明确论述“是什么”、“为什么”、“如何”,就要学习三种分析方法:概念分析法、因果分析法、条件分析法。他们之间的关系如下。

概念分析——主要讨论“什么”。

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因果分析法——主要论述“为什么”;

条件分析法——主要论述“怎么办”。

请看下面的实例:

材料:

“不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。”

根据材料,我们不难提炼出这样的观点:爱要有度;学会独立;学会自立自强。

一、概念分析法——是什么

所谓概念分析法,主要是抓住中心论点或中心论点中的关键词进行分析,明确其内涵或外延。即明确“是什么”。

以“自立自强”为中心论点,我们可以这样确立“是什么”,即自立自强,是一种勇气;自立自强,是一种毅力;自立自强,是一种自信。

这样展开论述,即使你文笔再差,也可以做到文脉清晰,结构严谨,不至于离题或是跑题。

二、因果分析法——为什么

所谓因果分析法,主要是以中心论点为前提,去推想在这个前提之下会产生怎样的意义、作用、价值或影响,即“为什么”。

同样以“自立自强”为中心论点,但我们需要这样来论述:自立自强,可以冲破苦难的牢笼;自立自强,可以造就辉煌的事业;自立自强,可以奏响生命的乐章。

这样展开论述,既能论述清楚原因和结果间的关系,又能准确论述中心论点。

三、条件分析法:怎么办

所谓条件分析法,主要是指就问题“怎么办”来展开,行文中要提出解决问题的具体措施和途径,形成与中心论点相一致的分论点。

如果我们确立的中心论点是“爱要有度”,那我们就可以从这三个方面来展开论述,即爱,要有高度;爱,要有宽度;爱,要有深度。

最后,再提几点建议:

一、考场写作文不能慌,读题审题是关键,立意写作是核心,论点论据要清楚,论证的条理要清晰、层次要分明,切忌虎头蛇尾,拖沓冗长,强词夺理,言之无物,论之无序。

二、临场写作议论文,开头亮明观点很重要,分论点一定要精练和紧扣中心论点,句子结构要尽理保持一致,最好三到四个,并且放要在每一段的开头,切忌段落缺乏分论点。

三、论证的条理一定要清晰,层次一定要分明,段落间的结构要有美感,切忌内容空洞。

四、中心论点一定要鲜明,论据一定要充分、新颖和严密,切忌套话或口号。

五、文章的前后一定要相互照应,论证有力,结构严谨,切忌生搬硬套和凑字数。

六、书写一定要规范,能正确使用标点符号,字数要在800字以上,切忌涂抹。

结语:事在人为,没有什么不可能,你肯努力,肯动脑筋,在考前学会写作议论文,就能成高考作文的王者。

今日话题:高三学生在高考前,如何写作优秀的议论文呢?欢迎在评论区留言,如果对你有帮助,请点赞与分享。

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