【小学二年级作文没写】小学生作文火了，老师看后给了零分，家长看后说：“生气了，一个地方都不打。”

导游：笔者看过《笑猫日记》这本书，书中讲述了会笑的猫的故事。这本书很有趣。这本书甚至贯穿了笔者的整个童年。这就是这本书的独特魅力。

那时还是小学生的我，会读这本书，天真地问家长。世界上真的有能笑的猫吗？(威廉莎士比亚、哈姆雷特、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)从这里可以看出作为小学生的笔者想象力有多丰富。

小学生作文火了，老师看到后给了0分，家长看到后想到了“混合双打”

小学生的想象力在写作中体现得淋漓尽致，现在小学生写得很古灵精怪，写的作文奇葩可笑。(萧伯纳，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生)。

小学生写作文《不该说的话》，估计会被爸爸揍。

小学生最害怕的一件事，就是考试的时候。如果考试没考好，那学生要面对的将是血雨腥风。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)

这个学生清楚地知道自己考试没考好，一放学爸爸就用扫帚打他，这个时候他还想反抗，但后来一想到老师要学会关心父母，就马上闭嘴了。“你没吃饭吗？”" "

爸爸会打得更狠，在笔者看来，家长在教育学生时不一定要用棍子。反而会让学生更加反抗。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)小学生真的什么都分不清。这边爸爸的气还没消，学生那边又惹妈妈了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生)

“真替爸爸难过。我娶了这样的女人。”我想我会暂时为学生伤心的。

学生的另一篇作文更吸引家长的目光。开头描述我母亲是放荡的母亲，母亲打扮得像精灵。(莎士比亚)。

而且，为爸爸伤心不算什么。最遗憾的是，小学生们在作文中解释了自己的犯罪事实，把妈妈的口红当画笔。

这次，父母能看能不能给“混合双打”？学生的屁股好像保不住了，家长那边已经犯了罪，老师那边我们溜出去吧。但是小学生不这么认为。

小学生写作文《二十年后的我》，老师看后给0分

每个小学生都有梦想。小学生也把自己的梦想写在作文里，几年后带着妻子环游世界，却看到了一个满脸肮脏的老妇人。一看就是语文老师。

语文老师看了小学生的作文，就写在下面。这周站着上课。唉，怎么了，你得罪了老师。

总之，小学生的作文真的是得罪了家长和老师，但从作文中我们可以看出，学生有丰富的创造力，写作文的行为也很好。

小学生写作文是个好行为，家长应该表扬小学生

其实小学生的年龄就是玩耍的年龄。学生们能静下心来写好作文已经不是一件容易的事了。

另外，作文也不错，很有创意，也表达了自己真实的感情，这种写作文的行为很好。

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家长应该表扬小学生，这样也能够激励小学生去写作，培养学生对写作的兴趣，总之，笔者认为，小学生写作文的行为是好的，家长应该表扬小学生。因为写作对学生有很大的好处。

小学生写作文，对自己有以下两点好处

1、经常进行写作，会让学生写作的水平提升

小学生经常的写作，会提升自己的逻辑思维能力，在一定程度上，开发出来了自己的丰富的想象力，也能让自己的写作水平提升。

2、写作文也是一个认字的过程，会让学生认识更多字

写作文也是一个认字的过程，在写作的时候，也会碰到许多不认识的字，通过问老师问家长，学生也会把这些字弄会，让自己认识了更多的字。

笔者寄语：小学生的作文，虽然不如大人的作文，写得那么的富有诗意，文采飞扬，但写出的却都是小学生的真情实感，体会出小学生对这个世界的理解，因此，是值得提倡的。

最后，笔者希望，对那些拥有丰富的想象力的学生，家长一定不要禁锢他们的思想，而是应该鼓励他们有属于自己的思想，写出来可爱的文章。

今日话题：你觉得小学生的作文可爱吗？欢迎在评论区留言。

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