【武昌起义作文高中议论文】苏轼的第二次满分作文

之前《刑赏忠厚论》主要是文学技巧，思想观念并不突出。下面是消息在本段崭露头角的另一篇《御试制科策》篇。

具体来说，《刑赏忠厚论》本应作为苏轼普通科举考试的答案获得第一名，但他和欧阳修是知音、宋代提名制。因为太符合自己的观点，欧阳修推测这是自己学生的试卷，为了避免嫌疑，拿了第二名。

然后苏轼的小哲的母亲去世了，回到了故乡，守了三年孝道。三年后回到北京时，他们参加了更苛刻、更高水平的考试、制科。

这个考试有多少牛b，和正常的过去对照一下吧。过去只有一个题目，题目也很短，写一篇作文就可以了。

糕饼的题目不仅撒了几百字、几十个题目，而且几乎涵盖了施政的方方面面。你要写50篇作文，就是厚厚的论文集。

这是对你的阅读量、思维水平的巨大挑战，绝对不是用双脚书柜阅读自己的书虫能应对的。(萧伯纳，读本)考试的主体是你在Z担任官职解决实际问题的能力。

说到这里，一言以蔽之，清朝废除科举制度是加速清朝灭亡的嫁妆。

为什么这么说呢，啰嗦两句，当时广西二十九年(1903年)，袁世凯职称，联合两江总督张志东等人上了道明《请递减科举中额专注学校折》，高呼废除帝国，成立了神学。因为遭到了中堂王文晓的坚决反对，所以没有逗留。

第二年，因为老妖怪。不是佛祖的七十寿辰，而是加上了“甲真银科”。33岁的刘春林一举夺冠，成为中国历史上最后一位状元。

现在网上也能找到他的书法作品，真是漂亮的手写！幽灵画鸡爪字体上来的人的赞叹。

而且刘春林是对富贵电影外物不感兴趣的人。他学习科学考试，真的是为了实现自己的ZZ理想。真的想为国家，为老百姓做实际的事。

我的意思是，过去真的不是刻板的陈旧，从历代首席文集可以看到帝国精英和文坛天才，在8支股票的苛刻限制下展现出的文字的极度美感和深刻的ZZ理念。

而且从更高的层面来看，科考的首要目的不是给帝国选拔人才，而是给出身不高但有野心的人一个上升的途径。只有这样，社会才能稳定。

因为真的有ZZ才能，在文章中不一定能知道。写好诗词歌赋(过去保存科目)的人看不到，也看不到写好书论的人。

因为纸上谈兵和失调本来就是两码事。(见寿司《议学校贡举状》)

过去考试的意义第二位是初选人才，真正的人才是考试后从官位开始选拔的。

你看，科举考试的首要目的是清朝加快废除科举、加速灭亡的根本原因。

用力过猛，废除了科举考试，但配套的措施跟不上。引起连锁反应。

过去没有考试，私党倒闭了。是的，开设了新式学堂，乡下在哪里？城市的孩子也有入学的机会。

大大提高文盲率，就像梁启超讽刺的那样，是“进行现代教育，使全体国民无法阅读文章”。

更严重的事情，这些孩子要培养大成年轻人，失去晋升阶梯，失去改变命运的道路的年轻人，要发泄不满和怨恨。这个防水口当然是G清王朝的生命。

过去废除6年后，当年12岁的孩子18岁，当年18岁的孩子24岁，武昌起义开始，清廷瓦解。

想活命的战略成为催促者，废除过去的袁世凯变身共和第一功臣，随后成为复原的皇帝，很快就崩溃了。(莎士比亚)。

历史就是这么巧。

对不起。我好像拉得太远了。

只有下次才能继续拉《御试制科策》。