【苏欣赏作文范文小学语文】小教版教材是《正常的审美》，看完仙气飞扬的古风后，心情舒畅

教材是学生学习知识的重要学习材料，学生通过统一的教材系统地学习知识，发展智力，提高思想。

按理说，如此重要的教材必须经过严格的审查，但“人教版”的数学教材因“插画”问题在网络上引起争议，被家长指责会带来坏孩子。

人教版教材插画引起了争议，家长们担心孩子会垮掉

中小学课本除了需要的知识点外，还配备了一些插图，可以更加直观地表达知识，提高学习的趣味性。这本来是件好事，但如果“插图”有问题呢？(威廉莎士比亚)(美国电视剧《Northern Exposure》)。

人教版数学教材插画引起争议，人教版数学教材插画中人物的画风迥异。所有孩子的脸都很奇怪。目光太宽，双眼无神，眼皮总是向下下垂。发际线也很高，与正常孩子完全不同。

除了“独特”的审美外，人教版教材中还出现了难以理解的“插画”，很难让你不怎么思考。

很多家长担心这种插图会带来坏孩子。一位家长给5岁的孩子看教材，孩子评价说：“哪里不对，为什么吐舌头很奇怪，眼神很傻。”

即使是5岁的孩子也能看出教材有问题。专业画家、设计师、设计的时候没觉得教材有问题吗？

更何况，除了美丑之外，人教版数学教材的插画还有另一个“明显不妥”，这一点不能再用审美的差异来解释了吧。

小教版教材是《正常的审美》，是仙气飞扬的古风

与人教版教材相比，人教版教材是正常的审美。江苏家长们看到网上登载的人教版教材，担心地查看了自己孩子的教材。

但是家长的担心显然是不必要的。江苏大部分地区使用“小教版”教材，因为无论是语文教材还是数学教材都是“正常”的。

除了在江苏地区使用外，山西、安徽、陕西、广东等地也有很多城市使用“小桥版”教材。

翻开小教版数学教材，你会发现里面的人物插图充满童趣，孩子的形象也很可爱，大眼睛、红脸、头发也很茂盛，充满活力。(大卫亚设)。

小桥版的语文教科书中使用了很多古风插画，李清照“误入莲藕花深处，深夜去划船”，燕连女的“江南采莲，燕烨！”也有。

另外，从古代开始，现代映出的“我叫神舟”，让神舟号和嫦娥一起欣赏明月，一起谱写穿越古代和现代的浪漫宇宙之旅，充满了中国人特有的古风浪漫。

在小教版教科书上看到的是仙气纷飞的古风，是对孩子儿童的可爱保护。如此漂亮、充满中国风的插图正是学生们应该欣赏的。

网民称赞说，比较人教版数学教材的插图是正常的审美。

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其实苏教版的插画只是正常发挥，很多其他版本的教材，画风也都很漂亮，并没有这样奇怪的现象，苏教版的插画，能够出圈被家长认可，全靠同行衬托。

除了数学书不走寻常路以外，人教版其他学科的教材还是很正常的，语文教材的插画更是很有自己的风格。

人教版语文教材的插画，小学阶段是非常喜庆的年画风格，初中阶段是水墨画风格，审美在线。

但不知道为什么到了数学教材就画风突变了？现在人教社已经回应表示会重新设计相关插画，改进画法画风，对社会各界好的意见虚心采纳。

中小学教材是学习知识的重要材料，关系到学生三观的树立

教材是教师教学和学生学习的重要凭借，是学生获得系统知识、开发智力、提高思想道德品质的重要学习材料。

别看这只是几本教材，但就是这几本教材却要陪伴孩子从小学到初中，这一阶段正是学生建立审美和三观的重要时期。

教材是学生看得最多的书，从学校背到家里，上课学下课看，需要长期和学生们接触。

插画的美丑尚且能够用包容的态度去看待，可是插画中一些“诡异”的行为，却绝对不能容忍，绝对不能出现在教材当中。

如果插画出现问题，学生很难不受到影响。希望其他教材也都能向苏教版本的教材学习，不求多完美，但求有一个正常的审美，这就足够了。

今日话题：大家对苏教版插画怎么看？你觉得哪一个版本教材的插画最好看，欢迎分享！